- •4. Сутність розвитку персоналу та його роль у забезпеченні конкурентоспроможності працівників і організації
- •Питання для самоконтролю
- •1. Визначення потреби організації у персоналі як основа для прогнозування і планування його розвитку.
- •2. Методи визначення професійного та кваліфікаційного складу робітників в організації.
- •3. Розрахунок структури фахівців в розрізах спеціальностей і рівнів кваліфікації.
- •4. Розробка балансових розрахунків додаткової потреби у робітниках і фахівцях та джерел її забезпечення в організації.
- •Найменування організації __________________
- •Та джерел її забезпечення на 200__ рік
- •Найменування організації _________________ Балансовий розрахунок додаткової потреби організації в фахівцях у розрізі спеціальностей та джерел її забезпечення на 200__ рік
- •Ііі. Разом з усіх спеціальностей фахівців
- •Форми регламентації посадових обов'язків працівників.
- •2. Поняття та завдання ділової оцінки персоналу.
- •3. Використання результатів ділової оцінки персоналу у плануванні та організації його розвитку.
- •4. Форми та види адаптації працівників організації до умов середовища
- •Тема 9. Атестація персоналу як метод його оцінювання та розвитку
- •1. Атестація як особливий метод оцінювання персоналу.
- •2. Сучасні форми атестації персоналу організації.
- •3. Процедура проведення атестації персоналу.
- •Шкала зміни оплати праці працівника з урахуванням результатів атестації
- •4. Зарубіжний досвід проведення атестації персоналу організації.
- •Мета, типи, види, форми професійного навчання робітників.
- •Функції міністерств, відомств та організацій у забезпеченні підготовки робітників.
- •3. Організація підготовки робітників на виробництві.
- •4. Специфіка професійної перепідготовки робітників в організації
- •5. Планування підвищення рівня кваліфікації робітників в організації
- •Тема 11. Планування й організація підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців
- •1. Організація системи підвищення кваліфікації і перепідготовки керівників та фахівців.
- •2. Самостійне навчання керівників і фахівців в організації
- •3. Короткострокове підвищення кваліфікації керівників та фахівців.
- •4. Спеціалізація, довгострокове підвищення кваліфікації та перепідготовка керівників і фахівців.
- •5. Планування підвищення кваліфікації і перепідготовки керівників та фахівців в організації.
- •Тема 12. Планування трудової кар'єри і робота з кадровим резервом
- •1. Трудова кар'єра та її планування в організації.
- •Етапи кар’єри і пріоритетні потреби працівника
- •2. Професійно-кваліфікаційне просування та планування трудової кар'єри робітників.
- •3. Планування та розвиток кар'єри фахівців і керівників організації.
- •4. Формування резерву керівників.
- •5. Підготовка резерву керівників та оцінювання її ефективності.
- •Тема 13. Планування та організація соціального розвитку персоналу
- •1. Сутність соціального розвитку персоналу.
- •2. Прогнозування і планування соціального розвитку персоналу в організації та поза виробництвом
- •3. Удосконалення соціальної структури і професійно-кваліфікаційного складу працівників
- •4. Соціальне проектування персоналу нового та реконструйованого підприємства
- •Тема 14. Стимулювання розвитку персоналу
- •1. Матеріальне стимулювання розвитку персоналу.
- •2. Методи нематеріального стимулювання розвитку персоналу в умовах ринкової економіки.
- •3. Стимулювання роботодавців щодо розвитку персоналу організацій.
- •4. Зарубіжний досвід стимулювання розвитку персоналу.
Найменування організації _________________ Балансовий розрахунок додаткової потреби організації в фахівцях у розрізі спеціальностей та джерел її забезпечення на 200__ рік
Назва професії у відповідності до класифікатора професій |
Назва спеціальності фахівця |
Шифр спеціальності фахівця |
Загальна потреба у фахівцях в 200__ р. |
Додаткова потреба у фахівцях в 200__ році |
Джерела забезпечення додаткової потреби у фахівцях в 200__ році |
Недостача або надлишок фахівців в організації у 200__ р. |
|||||||||||||||
На початку року |
Очікувана чисельність фахівців на кінець року |
На приріст чисельності фахівців |
На заміщення вакантних посад та вільних робочих місць, що повинні заміщуватися фахівцями |
На втрати фахівців внаслідок призову до лав Збройних Сил, вибуття жінок у декретну відпустку й відпустку з нагляду за дітьми, плинності кадрів |
На часткову заміну практиків без вищої освіти, які зайняті на посадах фахівців |
На компенсацію втрат фахівців внаслідок природних причин (вихід на пенсію, інвалідність, смертність) |
На компенсацію втрат фахівців в зв’язку із їх вступом у вищі навчальні заклади більш високого рівня акредитації та заклади післядипломної освіти, аспірантуру, докторантуру |
Загальний обсяг додаткової потреби у фахівцях організації |
Підготовка фахівців за рахунок випускників середніх навчальних закладів або зайнятого населення у вищих навчальних закладах |
Підготовка фахівців за рахунок випускників професійно-технічних навчальних закладів у вищих навчальних закладах |
Перепідготовка з числа зайнятого населення за направленнями організації чи за власні кошти у вищих закладах післядипломної освіти |
Перепідготовка фахівців з числа незайнятих громадян за направленнями місцевих центрів зайнятості |
Прийом на роботу фахівців організацією самостійно, за допомогою бірж праці, приватних агентств з працевлаштування |
Переведення на посади та робочі місця, що вимагають вищої освіти, фахівців, які використовуються на в організації не за призначенням |
Задоволення потреби підприємства у фахівцях за рахунок демобілізації з лав Збройних Сил, повернення жінок з декретної відпустки й відпустки з нагляду за дитиною |
Прийом на роботу організацією фахівців за направленнями державного центру зайнятості |
Загальний обсяг усіх джерел забезпечення додаткової потреби у фахівцях організації |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
І. Спеціальності фахівців вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації – всього в т. ч.:
по спеціальності
з них:
молодших спеціалістів
бакалаврів
ІІ. Спеціальності фахівців вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації – всього в т. ч.:
по спеціальності
з них:
спеціалістів
магістрів
