1. Организационный момент

2. Постановка цели урока

Чтение текста изложения (стр., задание № )

Работа над текстом

–Найдите в тексте часть – введение

-основную часть

- заключительную часть

11. Составление плана к изложению

1.Мне рассказали историю.

2.Подготовка почвы.

3.Дерево принялось.

4.Елку кто-то срубил.

5.Табличка.

6.Укор совести.

12. Пересказ по плану.

13. Заключительное чтение по плану.

14. Запись изложения в тетради для контрольных работ.

15. Подведение итогов урока

16. Домашнее задание: повторить изученные правила

6 класс Урок № 45 Русская речь

Тема урока: Дополнение – существительное в творительном падеже.

Цели урока: 1. познакомить учащихся с дополнением, выраженным существительным в творительном падеже; восстановить в памяти окончания существительных единственного и множественного числа в творительном падеже.

2. развивать умения употреблять сущ-ные в творительном падеже, находить в тексте словосочетания «глагол+сущ.в Т.п».

3. воспитание интереса к занятиям спортом, желания вести здоровый образ жизни.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: игра «Одним словом», «Найди ошибку»

Оборудование: опорные схемы по теме урока

Ход урока:

I. Организационный момент

II. Постановка цели урока

III. Проверка домашнего задания

Задания №5-6 стр 147-148

IV. Новая тема. Слово учителя: Ребята, рассмотрите таблицу на стр 150 и вспомните окончания сущ. в творительном падеже.

Единственное число		Множественнон число
Мужской, средний род	Женский род	-АМИ, -ЯМИ
-ОМ, -ЕМ	-ОЙ, -ЕЙ	Мы увлекаемся книгами, путешествиями.
Я занимаюсь плаванием, бегом.	Я занимаюсь гимнастикой, фотографией.

Задание №3 стр 150

Интересоваться (чем?) литературой, …, …, … . и т.д.

Задание №1 стр 149 Найдите сущ в Т.п и определить их синт роль

Выполнение заданий к тексту

V. Закрепление изученного материала

Задание №5 стр 150 Найдите словосочетание «глагол+ сущ Т.п»

Задание №6 устно

Игра: «Одним словом»

1. Спортсмен, который играет в футбол

2. Человек, который играет в шахматы

3. Игрок, который защищает ворота

4. Тот, кто судит спортивные игры

5. Победитель в спортивных состязаниях

6. Спортсмен, который занимается боксом.

Игра «Найди ошибку»

1. Болельщик – человек, который лежит в больнице.

2. Стадион – место, где зимой бегают на лыжах.

3. Спортплощадка – место, где дети играют во время перемены.

VI. Домашнее задание

Задания №9, 12 стр152-153

VII. Итоги урока

6 Класс Урок № 46 Русская речь

Тема урока: Употребление существительных в творительном падеже с предлогом С.

Цели урока: 1. познакомить учащихся с употреблением существительных в творительном падеже с предлогом С;

2. развивать умения различать случаи употребления существительных в творительном падеже с предлогами и без предлогов; продолжить работу над умением разбирать по членам предложения, производить также фонетический и морфологические разборы.

3. воспитание этикета – культуры поведения в гостях.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: развитие речи, интерактивные игры

Оборудование: опорная схема по теме урока, раздаточные материалы

Ход урока: