- •Протиепідемічна робота у осередку інфекційного захворювання
- •Завдання №1
- •1. За даними карти профілактичних щеплень оцініть своєчасність, повноту і якість проведених дитині щеплень
- •2. В дитячому садку виявлений хворий на коросту.
- •Збір епіданамнезу.
- •Направлення термінового повідомлення в сес.
- •Лікування до повного одужання.
- •Завдання № 2
- •1.Катерина н., народилась 2 грудня 2004 року. Щеплена згідно віку. Складіть план щеплень дитині на 2005 рік.
- •3. В зв'язку з хворобою трьох дітей на менінгіт в школі-інтернаті необхідно обстежити контингент на носійство менінгокока.
- •Алгоритм забору матеріалу на менінгококоносійство
- •Завдання № з
- •2. У селищі, яке перебуває на території природного осередку чуми, лікар запідозрив це захворювання у одного мешканця-мисливця. Його сім'я нараховує ще 2 дорослих членів і 1 дитину.
- •Алгоритм виконання практичної навички "Забір калу для бактеріологічного дослідження»
- •Висновок. Негативні результати можуть бути наслідком обробки горшка дезинфікуючими розчинами. Завдання № 4
- •У дитячому садку - осередку кору , визначте контингент дітей на вакцинацію і імунопрофілактику.
- •Алгоритм дій медпрацівника у разі виявлення хворого з підозрінням на чуму в амбулаторії або поліклініці
- •3.У хворого тяжка форма дифтерії з явищами токсемії.
- •Алгоритм уведення чужорідної сироватки
- •Завдання № 5
- •Складіть план профілактичних щеплень проти кашлюку, дифтерії, правця для дитини 7 місяців, яка в 2 міс. Віці перехворіла кашлюком.
- •Завдання № 6
- •2. Вам необхідно провести обстеження дитячого закладу в зв'язку з реєстрацією ентеробіозу. Ваші дії.
- •Алгоритм
- •Виконання практичної навички
- •"Зіскріб з періанальних складок"
- •Завдання № 7
- •Хворий на дизентерію мешкає в гуртожитку ( на поверсі загальна кухня, туалетні кімнати). Складіть план протиепідемічних заходів в даному випадку.
- •Алгоритм виконання практичної навички "взяття мазка із носоглотки на виявлення збудника кашлюка"
- •3. Дитині зроблено вакцинацію проти кашлюку, дифтерії, правця. Занесіть необхідні дані про здійснену імунізацію в облікові форми. Відповідь:
- •Алгоритм зняття протичумного костюму
- •Завдання № 9
- •Оцініть придатність даної вакцини до застосування.
- •Завдання № 10
- •2. У дитячу поліклініку з невеликою різницею у часі звернулися батьки з дітьми, у яких діагностований епідпаротит. Відомо, що діти відвідують один дитсадок.
- •3. До Вас за допомогою звернувся турист, який повертався з лісу і виявив кліща, який присмоктався до шкіри на шиї. Ваші дії.
- •Завдання № 11
- •Дитині 3 місяці. Два тижні тому перенесла грип. Зараз здорова. Коли і як слід провести профілактичні щеплення?
- •Завдання № 12
- •Серед дітей першого класу підберіть контингент на ревакцинацію проти туберкульозу.
- •2. У населеному пункті, у зв'язку з порушенням санітарного режиму, в закладах громадського харчування минулого літа було зареєстровано спалах шигельозу.
- •3. У хворого підозра на черевний тиф. Який з методів лабораторного дослідження застосовується для ранньої діагностики захворювання? Виконайте його.
- •Завдання № 13
- •Завдання № 14
- •Алгоритм виконання проби Манту
- •3. Проведіть забір калу на дослідження при підозрі на гельмінтоз.
- •Алгоритм
- •Виконання практичної навички
- •"Аналіз калу на гельмінти"
- •Завдання № 15
- •1. На заводі організовано планове щеплення всіх робітників проти дифтерії та правця. Вкажіть, кому з нижче перерахованих осіб можна проводити щеплення:
- •Складіть план протиепідемічних заходів, які слід провести в терапевтичному відділенні для зменшення загрози виникнення та розповсюдження грипу в період епідемії.
- •1. Джерело збудника:
- •2. Шляхи передачі інфекції:
- •3. Сприйнятливе населення:
- •Завдання № 16
- •2. Складіть план протиепідемічних заходів в осередку кору (ддз) для дітей , які спілкувалися з хворим.
- •3. Роз'ясніть хворому на туберкульоз як правильно користуватися плювальницею і як її обробляти після використання.
- •Завдання № 17
- •Охарактеризуйте обсяг стаціонарною допомогою і ступінь ізоляції заразних хворих, якщо з 126 осіб, які захворіли на коросту за 1997 рік госпіталізовано 89.
- •Складіть план протиепідемічних заходів в осередку вітряної віспи (ддз). Вітряна віспа
- •Завдання № 18
- •1.Графічно зобразіть захворюваність дифтерією в Україні по роках, якщо кількість захворювань в абсолютних цифрах по роках складає:
- •1993..............................2987 Випадків
- •Дифтерія
- •Алгоритм проведення щеплення акдп-вакциною
- •Алгоритм забору крові на дослідження методом іфа
- •Завдання № 19
- •1.3А даними карти профілактичних щеплень оцініть своєчасність, повноту і якість проведених дитині щеплень ( карта додається).
- •3. Продемонструйте методику забору мокротиння для дослідження на мікобактерію туберкульозу.
- •Алгоритм
- •Виконання практичної навички
- •"Збирання мокротиння для бактеріологічного дослідження"
- •Завдання № 20
- •1.Проаналізуйте виконання холодового ланцюга при збереженні бактеріологічних препаратів згідно таким даним :
- •Ешерихіози
- •3. Зробіть щеплення проти поліомієліту, заповнить необхідну документацію.
- •Завдання № 21
- •1. Розрахуйте показник осередковості, якщо в 16 осередках було зареєстровано 24 випадки інфекційного захворювання. Що характеризує даний показник? Ваші висновки.
- •Завдання № 22
- •Завдання № 23
- •За даними картограми Чернівецької області проаналізуйте інтенсивність епідпроцесу вірусного гепатиту а.
- •Завдання № 24
- •1.Складіть лінійну діаграму захворюваності на поліомієліт , якщо і950 році кількість захворювань на 100 000 населення складала -1,5, в 1952- 2 ,в 1954- 9 ,в 1956-11, в 1958-7 ,в 1960 – 2,
- •3. У дитини 7 років після постановки проби Манту (з 2 то) діаметр папули становив 12 мм. Рік тому ця реакція була сумнівною (2 мм.).
- •Завдання № 25
- •1.Які міри треба застосовувати в стаціонарі для попередження внутришньолікарняних інфекцій.
- •Алгоритм забору матеріалу від хворого для бактеріологічного дослідження
- •3.Продемонструйте методику проведення реакції Манту. Відповідь: див. Завдання № 14 Завдання № 26
- •В осередку кишкової інфекції проведіть забір води з крану централізованого водопостачання.
- •3. В групі дитячого садка спалах вірусного гепатиту а. Які заходи повинна проводити медична служба дитячого садка при спостереженні за контактними дітьми і персоналом групи.
- •Завдання № 16
- •Завдання № 19
- •Завдання № 18
- •Завдання № 20
- •1993..............................2987 Випадків
- •Завдання № 24
- •Завдання № 21
- •Завдання № 23
- •Завдання № 22
- •Завдання № 25
- •Завдання № 27
- •Завдання № 26
- •Завдання № 28
- •Завдання № 29
- •Завдання № зо
3. До Вас за допомогою звернувся турист, який повертався з лісу і виявив кліща, який присмоктався до шкіри на шиї. Ваші дії.
Змастити тіло кліща олією, жиром або кремом для того щоб закрити дихальця кліща, які розташовані за останньою парою ніг.. Не можна відривати кліща, тому що у шкірі залишиться хоботок і слині залози, що подовжить зараження людини.
Завдання № 11
Дитині 3 місяці. Два тижні тому перенесла грип. Зараз здорова. Коли і як слід провести профілактичні щеплення?
Відповідь :
Профілактичні щеплення слід провести дитині через 2 тижні. Згідно календаря щеплень - це І АКДП + ПВ. Перед щепленням дитину оглядає лікар-педіатр. Збирає у матері анамнез, виявляє скарги. Вимірює температуру, вислуховує серце, легені. Дає заключення про стан дитини і, при відсутності скарг, загальному хорошому почутті дитини, нормальних об’єктивних даних, допускає дитину до щеплень.
Щеплення проводяться в кабінеті щеплень спеціально наученою медичною сестрою одноразовими шприцами. Після проведення заповнюють необхідну документацію (ф. 063/о, заносять данні в медичну карточку дитини, журнали реєстрації щеплень.) Дають рекомендації матері по уходу за дитиною після ін’єкції (не купати, не розчухувати місце ін’єкції ) розповідають про можливість виникнення загальних, та місцевих реакцій та заходів при їх виникненні (жарозніжуючи при температурі, компрес з магнезією на місце ін’єкції та ін).
У місті О. після проливних дощів, на тлі раптового підйому захворюваності на гострі кишкові інфекції, почали реєструватися випадки черевного тифу. Останні територіально сконцентровані на вулиці, в підніжжі пагорба, забудованого індивідуальними хатами без каналізації. В долині б'є джерело, водою з якого часто користуються мешканці вулиці. Дайте епідеміологічну характеристику спалаху черевного тифу. Складіть план протиепідемічних заходів щодо ліквідації цього спалаху.
Епідеміологічне обстеження осередку черевного тифу (паратифу) розпочинають зі спроби виявлення за журналом обліку інфекційних хворих у санепідемстанції і картотекою бактеріоносіїв захворілих чи носіїв з числа осіб, що донедавна спілкувалися з пацієнтом (за місцем роботи чи проживання).
Особливу увагу звертають на з'ясування окремих анамнестичних і документальних даних про контактних осіб. У першу чергу слід виявити тих людей, у кого 15-25 діб тому були гарячкові стани. Такі факти можна встановити на підставі вивчення лікарняних листків (довідок), виданих за вказаний період часу. Не виключено, що саме у таких пацієнтів під маскою «ГРВІ», «бронхітів», «ангін» перебігав черевний тиф (паратиф). Відтак, з метою уточнення діагнозу таких осіб потрібно додатково обстежити на черевнотифозне носійство. Для цього використовують клінічні, серологічні та бактеріологічні методи дослідження.
У випадку епідемічного спалаху черевного тифу (паратифів А та В) у населеному пункті слід особливо ретельно обстежити працівників комунальної сфери (водопостачання), об'єктів громадського харчування і харчових підприємств, продовольчих магазинів тощо, а також осіб з хронічною патологією жовчо- і сечовивідної системи. Саме серед таких людей можна виявити хронічних носіїв інфекції. Доказом їхньої причетності до виникнення спалаху є ідентичність фаготипів культур збудників, виділених від хворого і носія.
Лабораторному обстеженню підлягають вода і харчові продукти, які вживали захворілі. Виділення сальмонел з цих об'єктів є доказом того, що саме вони були фактором передачі інфекції. Разом з тим, негативні результати ще не заперечують цього факту. У такому разі запідозрити той чи інший продукт можна на підставі його поганих санітарних показників (наприклад, низького колі-титру води).
При огляді осередку інфекції звертають увагу на санітарний стан джерел водопостачання, очисних споруд, харчових та інших комунальних об'єктів, наявність мух.
Зібрані таким чином дані дозволяють скласти конкретний план
заходів для локалізації і ліквідації епідемічного осередку.
Завдання : виберіть необхідні заходи для вирішення даної задачі.
3. При заборі залишків їжі на бак. дослідження на квартирі хворого на ботулізм вилучена банка консервів, яка була куплена в той же час, в тому ж магазині разом з іншою консервою, яка стала причиною отруєння хворого.
Перевірте дану банку на наявність бомбажу.
Бомбажна банка опукла з однієї сторони. При надавлювання на опуклість вона зникає при несправжньому бамбажі, при справжньому бамбажі стає опуклим дно банки.
