- •Протиепідемічна робота у осередку інфекційного захворювання
- •Завдання №1
- •1. За даними карти профілактичних щеплень оцініть своєчасність, повноту і якість проведених дитині щеплень
- •2. В дитячому садку виявлений хворий на коросту.
- •Збір епіданамнезу.
- •Направлення термінового повідомлення в сес.
- •Лікування до повного одужання.
- •Завдання № 2
- •1.Катерина н., народилась 2 грудня 2004 року. Щеплена згідно віку. Складіть план щеплень дитині на 2005 рік.
- •3. В зв'язку з хворобою трьох дітей на менінгіт в школі-інтернаті необхідно обстежити контингент на носійство менінгокока.
- •Алгоритм забору матеріалу на менінгококоносійство
- •Завдання № з
- •2. У селищі, яке перебуває на території природного осередку чуми, лікар запідозрив це захворювання у одного мешканця-мисливця. Його сім'я нараховує ще 2 дорослих членів і 1 дитину.
- •Алгоритм виконання практичної навички "Забір калу для бактеріологічного дослідження»
- •Висновок. Негативні результати можуть бути наслідком обробки горшка дезинфікуючими розчинами. Завдання № 4
- •У дитячому садку - осередку кору , визначте контингент дітей на вакцинацію і імунопрофілактику.
- •Алгоритм дій медпрацівника у разі виявлення хворого з підозрінням на чуму в амбулаторії або поліклініці
- •3.У хворого тяжка форма дифтерії з явищами токсемії.
- •Алгоритм уведення чужорідної сироватки
- •Завдання № 5
- •Складіть план профілактичних щеплень проти кашлюку, дифтерії, правця для дитини 7 місяців, яка в 2 міс. Віці перехворіла кашлюком.
- •Завдання № 6
- •2. Вам необхідно провести обстеження дитячого закладу в зв'язку з реєстрацією ентеробіозу. Ваші дії.
- •Алгоритм
- •Виконання практичної навички
- •"Зіскріб з періанальних складок"
- •Завдання № 7
- •Хворий на дизентерію мешкає в гуртожитку ( на поверсі загальна кухня, туалетні кімнати). Складіть план протиепідемічних заходів в даному випадку.
- •Алгоритм виконання практичної навички "взяття мазка із носоглотки на виявлення збудника кашлюка"
- •3. Дитині зроблено вакцинацію проти кашлюку, дифтерії, правця. Занесіть необхідні дані про здійснену імунізацію в облікові форми. Відповідь:
- •Алгоритм зняття протичумного костюму
- •Завдання № 9
- •Оцініть придатність даної вакцини до застосування.
- •Завдання № 10
- •2. У дитячу поліклініку з невеликою різницею у часі звернулися батьки з дітьми, у яких діагностований епідпаротит. Відомо, що діти відвідують один дитсадок.
- •3. До Вас за допомогою звернувся турист, який повертався з лісу і виявив кліща, який присмоктався до шкіри на шиї. Ваші дії.
- •Завдання № 11
- •Дитині 3 місяці. Два тижні тому перенесла грип. Зараз здорова. Коли і як слід провести профілактичні щеплення?
- •Завдання № 12
- •Серед дітей першого класу підберіть контингент на ревакцинацію проти туберкульозу.
- •2. У населеному пункті, у зв'язку з порушенням санітарного режиму, в закладах громадського харчування минулого літа було зареєстровано спалах шигельозу.
- •3. У хворого підозра на черевний тиф. Який з методів лабораторного дослідження застосовується для ранньої діагностики захворювання? Виконайте його.
- •Завдання № 13
- •Завдання № 14
- •Алгоритм виконання проби Манту
- •3. Проведіть забір калу на дослідження при підозрі на гельмінтоз.
- •Алгоритм
- •Виконання практичної навички
- •"Аналіз калу на гельмінти"
- •Завдання № 15
- •1. На заводі організовано планове щеплення всіх робітників проти дифтерії та правця. Вкажіть, кому з нижче перерахованих осіб можна проводити щеплення:
- •Складіть план протиепідемічних заходів, які слід провести в терапевтичному відділенні для зменшення загрози виникнення та розповсюдження грипу в період епідемії.
- •1. Джерело збудника:
- •2. Шляхи передачі інфекції:
- •3. Сприйнятливе населення:
- •Завдання № 16
- •2. Складіть план протиепідемічних заходів в осередку кору (ддз) для дітей , які спілкувалися з хворим.
- •3. Роз'ясніть хворому на туберкульоз як правильно користуватися плювальницею і як її обробляти після використання.
- •Завдання № 17
- •Охарактеризуйте обсяг стаціонарною допомогою і ступінь ізоляції заразних хворих, якщо з 126 осіб, які захворіли на коросту за 1997 рік госпіталізовано 89.
- •Складіть план протиепідемічних заходів в осередку вітряної віспи (ддз). Вітряна віспа
- •Завдання № 18
- •1.Графічно зобразіть захворюваність дифтерією в Україні по роках, якщо кількість захворювань в абсолютних цифрах по роках складає:
- •1993..............................2987 Випадків
- •Дифтерія
- •Алгоритм проведення щеплення акдп-вакциною
- •Алгоритм забору крові на дослідження методом іфа
- •Завдання № 19
- •1.3А даними карти профілактичних щеплень оцініть своєчасність, повноту і якість проведених дитині щеплень ( карта додається).
- •3. Продемонструйте методику забору мокротиння для дослідження на мікобактерію туберкульозу.
- •Алгоритм
- •Виконання практичної навички
- •"Збирання мокротиння для бактеріологічного дослідження"
- •Завдання № 20
- •1.Проаналізуйте виконання холодового ланцюга при збереженні бактеріологічних препаратів згідно таким даним :
- •Ешерихіози
- •3. Зробіть щеплення проти поліомієліту, заповнить необхідну документацію.
- •Завдання № 21
- •1. Розрахуйте показник осередковості, якщо в 16 осередках було зареєстровано 24 випадки інфекційного захворювання. Що характеризує даний показник? Ваші висновки.
- •Завдання № 22
- •Завдання № 23
- •За даними картограми Чернівецької області проаналізуйте інтенсивність епідпроцесу вірусного гепатиту а.
- •Завдання № 24
- •1.Складіть лінійну діаграму захворюваності на поліомієліт , якщо і950 році кількість захворювань на 100 000 населення складала -1,5, в 1952- 2 ,в 1954- 9 ,в 1956-11, в 1958-7 ,в 1960 – 2,
- •3. У дитини 7 років після постановки проби Манту (з 2 то) діаметр папули становив 12 мм. Рік тому ця реакція була сумнівною (2 мм.).
- •Завдання № 25
- •1.Які міри треба застосовувати в стаціонарі для попередження внутришньолікарняних інфекцій.
- •Алгоритм забору матеріалу від хворого для бактеріологічного дослідження
- •3.Продемонструйте методику проведення реакції Манту. Відповідь: див. Завдання № 14 Завдання № 26
- •В осередку кишкової інфекції проведіть забір води з крану централізованого водопостачання.
- •3. В групі дитячого садка спалах вірусного гепатиту а. Які заходи повинна проводити медична служба дитячого садка при спостереженні за контактними дітьми і персоналом групи.
- •Завдання № 16
- •Завдання № 19
- •Завдання № 18
- •Завдання № 20
- •1993..............................2987 Випадків
- •Завдання № 24
- •Завдання № 21
- •Завдання № 23
- •Завдання № 22
- •Завдання № 25
- •Завдання № 27
- •Завдання № 26
- •Завдання № 28
- •Завдання № 29
- •Завдання № зо
Алгоритм виконання проби Манту
|
Необхідні матеріали |
Послідовність дій |
Примітка |
|
|
1.Бікс з ватою. 2. 70° етиловий спирт. 3.Шприци одноразові або туберкулінові на 1 мл. 4. Голки ін'єкційні №0845 для набирання туберкуліну. 5. Голки №0415 для внутрішньо-шкірних ін'єкцій. 6.Пінцет анатомічний. |
1. Ампулу з препаратом старанно обтерти марлею, змоченою 70° етиловим спиртом. 2. Шийку ампули підпиляти ножем для розкривання ампул і відламати. 3. Стерильним шприцом, яким роблять пробу, та голкою № 0845 набрати з ампули 0,2 мл (тобто дві дози) туберкуліну. 4. Замінній попередню голку на голку № 0415, випусти ги розчин до відмітки 0,1 . 5. На внутрішній поверхні середньої третини передпліччя ділянку шкіри попередньо обробити 70° етиловим спиртом і просушити ватою. 6. Увести тонку голку зрізом догори у верхній шар шкіри паралельно до її поверхні доки отвір голки закриється шкірою. 7. Впорснути суворо 0,1 мл розчину туберкуліну до отримання «лимонної шкірочки.» діаметром 7-8 мм. |
1. Пробу Манту за призначенням лікаря здійснює медична сестра, яка має документ-допуск до проведення туберкулі нодіагностики шприцевим методом. 2.Ампулу з туберкуліном після розкриття зберігають в асептичних умовах не більше 2 год. |
|
Результати проби Манту у дітей та підлітків, які відвідують дитячі заклади, фіксуються в карті профілактичних щеплень (форма № ОбЗ/о) та в медичній карті дитини (форма № 026/о), а неорганізованих дітей - в обліковій формі № ОбЗ/о та в історії розвитку дитини (форма № 112/о). При цьому зазначають: а) установу, яка випустила стандартний туберкулін, його серію, контрольний номер і термін його придатності; б) дату здійснення проби; в) на правій чи лівій руці вона проводилася; г) результат у мм. У профілактиці туберкульозу істотне місце належить також санітарно-гігієнічним заходам. До них належить: забезпечення населення упорядкованим житлом, усунення негативних факторів на промислових підприємствах, професійних шкідливостей, здійснення озеленення населених пунктів, утримання у належному санітарному стані дитячих закладів, харчоблоків, громадських об'єктів, вироблення у населення навичок особистої гігієни в побуті, на виробництві, боротьба зі шкідливими звичками, фізична культура, спорт. Важливе значення має масова санітарно-роз'яснювальна робота серед населення.
Специфічна профілактика. Провідна роль у профілактиці належить активній імунізації проти туберкульозу. Для цього застосовують суху вакцину БЦЖ Безпосередньо перед використанням вакцину розводять стерильним ізотонічним розчином хлориду натрію, який додається до вакцини БЦЖ в ампулах. Одна щепна доза (0,05 мг) міститься в 0,1 мл розведеної вакцини.
Первинна вакцинація здійснюється внутрішньошкірно у пологовому будинку на 3-5-й день життя дитини. У разі правильного виконання вакцинації на шкірі утворюється папула білого кольору, що зникає через 15-20 хв, а через 3-4 тижні на місці введення вакцини розвивається інфільтрат діаметром 5-10 мм або пустула з невеликим вузликом у центрі, а далі - кірочка. Через декілька місяців утворюється поверхневий шкірний рубець діаметром 2-10 мм. Якщо вакцинацію виконано неправильно, виникають лімфаденіт, підшкірні холодні абсцеси чи виразки, келоїдні рубці. Спостереження за вакцинованими і ревакцинованими дітьми проводять лікарі та медичні сестри загальної лікувальної мережі, які через 1, 3 і 12 міс. після процедури повинні перевірити вакцинальну реакцію з реєстрацією розміру і характеру місцевої реакції (папула, пустула з утворенням кірочки, рубчик, пігментація та ін.). Ці відомості повинні реєструватися у дітей та підлітків, які відвідують дитячі заклади, в карті профілактичних щеплень (форма № О6З/о) і медичній карті дитини (форма № 025/о); у неорганізованих дітей - в карті профілактичних щеплень і в історії розвитку дитини (форма № 112/о); у дорослих - в індивідуальній картці амбулаторного хворого та в журналі обліку профілактичних щеплень (форма № 064/о).
Для щеплення недоношених дітей або тих, що мають медичні протипоказання, застосовують вакцину БЦЖ-М, що містить вдвічі менше мікробних клітин.
Імунітет виникає на 6-8-му тижні після вакцинації і залишається максимальним протягом 1-2 років, після чого слабшає, але зберігає достатню напруженість до 5-7 років.
Ревакцинацію БЦЖ здійснюють у віці 7 і 14 років тим дітям і підліткам, які не інфіковані туберкульозом. Відбір на ревакцинацію здійснюють після масової туберкулінодіагностики. Ревакцинують усіх клінічне здорових дітей і підлітків, котрі реагують негативно на пробу Манту.
Контактним з бактеріовиділювачами, дітям і підліткам з віражем туберкулінових проб, особам із залишковими специфічними змінами чи гіперергічними реакціями на туберкулін потрібно проводити специфічну хіміопрофілактику. З цією метою використовують ізоніазид у добовій дозі 8-Ю мг/кг на добу протягом 2-3 міс. (2 курси на рік). Тривалість хіміопрофілактики для контактних встановлюють індивідуально.
Працівники санітарно-епідеміологічної та фтизіатричної служб обстежують осередки туберкульозної інфекції, складають плани профілактично-оздоровчих, заходів і проводять в осередках заключну дезінфекцію.
Епідеміолог і фтизіатр відвідують найнебезпечніші епідеміологічні осередки (група І) 1 раз у квартал, сестра фтизіатричної дільниці - 1 раз на місяць, а заключна дезінфекція проводиться не рідше 2 разів на рік. Менш небезпечні осередки (група II) відвідуються відповідно 1 раз у 6 міс., 1 раз на 2 міс., а заключна дезінфекція проводиться не менше 1 разу на рік. Потенційно небезпечні осередки (група III) відвідуються лікарями 1 раз на рік, медсестрою - 1 раз у 6 міс., а заключна дезінфекція не проводиться.
При епідеміологічному обстеженні осередку туберкульозної інфекції в першу чергу вирішують необхідність госпіталізації, а також можливість ізоляції хворого вдома залежно від складу сім'ї, санітарного стану помешкання, числа контактних осіб. При цьому з'ясовують їхній вік і професію. Рекомендують забезпечити хворого окремим ліжком, посудом, рушником, засобами поточної дезінфекції цих предметів і знезаражування харкотиння. Проводять санітарно-роз'яснювальну роботу серед членів сім'ї пацієнта.
Крім цього, визначають об'єм і черговість подальших оздоровчих заходів. Зокрема, розробляють план обстеження і хіміопрофілактики контактних осіб, проводять інструктаж щодо поточної дезінфекції, вивчають можливості поліпшення житлових умов хворого.
