- •Связь методики с другими науками
- •Дидактические принципы обучения
- •Частнометодические принципы обучения
- •Методы обучения русскому языку как иностранному
- •Говорение как вид речевой деятельности
- •Психофизиологические механизмы говорения
- •Фонетические ошибки
- •Система упражнений по обучению фонетике
- •Обучение аспектам русского языка как иностранного Обучение фонетике
- •Типы вводно-фонетических курсов
- •Типы упражнений
- •Типы интонационных конструкций
- •Национально-культурная семантика русских языковых афоризмов Уточнение понятия языкового афоризма
- •Двуплановость семантики афоризма
- •Национально-культурная семантика афористического фона
- •Национально-культурная семантика русской фразеологии Уточнение понятия фразеологизма
- •Двуплановость семантики фразеологизма
- •Фразеологический фон
- •Национально-культурная семантика фразеологического фона
- •Групповые способы семантизации фонов
- •Лингвострановедческая семантизация с учетом национальной культуры адресата
- •Лингвострановедческая семантизация с учетом этапа обучения
- •Публицистическая коннотативная семантизация
- •Текст в лингвострановедческом рассмотрении
- •Прагматичные и проективные тексты
- •Критерии отбора страноведческих учебных текстов по содержательным критериям
- •Прагматичный текст: способы повышения его лингвострановедческой отдачи.
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Первый вид лингвострановедческого комментария: прагматичный.
- •Второй вид лингвострановедческого комментария: проективный с ориентацией на контекст
- •Третий вид лингвострановедческого комментария: проективный с ориентацией на затекст
- •Лингвострановедческое чтение: прагматичный и проективный тексты в связке.
- •Обучение грамматике русского языка как иностранного
- •Приемы ознакомления с грамматикой
- •Типы упражнений при обучении грамматике
- •Время. Распорядок дня.
- •Ориентация в городе. Транспорт
- •16. Прочитайте вопросы и ответьте на них; где возможно, используйте обе формы.
- •18. Закончите фразы по модели.
- •19. А) в диалоге, который вы будете слушать, вы встретите новые слова. Познакомьтесь с ними.
- •21. А) в тексте, который вы будете читать, вы встретите новые слова. Познакомьтесь с ними.
- •Поездка в Крым
- •Аргументируйте свою точку зрения.
- •Пойти → прийти, поехать → приехать
- •25. Посмотрите на схему. Скажите, где были эти люди? Куда и зачем они пошли (поехали)? Куда и откуда они пришли (приехали)? Выберите подходящие по смыслу варианты.
- •26. А) Прочитайте текст. Скажите, где Джон был в субботу?
- •27. Прочитайте дневник Клауса. Скажите, что он делал во время каникул? Скажите, когда и куда пошёл (поехал) Клаус и зачем?
- •Еда. Национальная кухня
- •Что мы едим?
- •Фрагмент урока по теме «Внешность. Характер»
- •1 Сертификационный уровень средства массовой информации. Какие они в современной россии?
Ориентация в городе. Транспорт
Немного грамматики… Глаголы движения идти и ехать
идти (НСВ) |
куда?(4) |
ехать (НСВ) |
куда?(4) |
я иду |
в университет |
я еду |
в Петербург |
ты идёшь |
на факультет |
ты едешь |
в Москву |
Он/она идёт |
на почту |
Он/она едет |
в Пекин |
мы идём |
в аптеку |
мы едем |
на экскурсию |
вы идёте |
на дискотеку |
вы едете |
в деревню |
они идут |
в столовую. |
они едут |
на море |
шёл, шла, шли |
домой |
ехал (-а, -и) |
|
Сейчас Иван идёт на работу Сейчас друзья едут в деревню
Иван - - - - - - - - - - - > работа Друзья - - - - - - - - - - - > деревня
КУДА? (4) |
||
Идти |
в банк |
в школу |
Ехать |
на стадион |
в деревню |
|
в общежитие |
на выставку |
|
1=4 - □ в, на..- □ -о/е -о/е |
1 4 - а в, на..- у -я -ю |
Посмотрите на рисунки. Скажите, куда идут эти люди?
|
|
|
|
|
|
Прочитайте диалоги. Скажите, куда идут Виктор, Мария, друзья?
- Виктор, куда ты идёшь?
- Я иду в столовую.
- Мария, вы идёте в библиотеку?
- Да, в библиотеку.
- Скажите, куда вы идёте? Вы идёте домой?
- Нет, мы идём в музей на выставку.
Вы встретили друга. Уточните, куда он идёт: в магазин, на почту, в университет, на стадион, в кафе, в библиотеку и т.д.?
Модель: - Привет, Джон!
- Привет, Иван! Куда ты идёшь? В магазин?
- Да, я иду в магазин. А ты?
- А я иду домой.
Посмотрите на рисунки. Скажите, куда едут эти люди?
|
|
|
Скажите, куда они идут или едут.
Модель: Хуссейн хочет купить словарь. – Он идёт в книжный магазин.
Клаус хочет есть. 2. Роман хочет посмотреть выставку. 3. Студенты хотят потанцевать. 4. Сирпа хочет купить конверты. 5. Том хочет посмотреть футбол. 6. Я хочу обменять деньги. 7. У Ирены болит голова.
ходить (НСВ) |
куда?(4) |
ездить (НСВ) |
куда?(4) |
Я хожу |
в банк в школу в посольство на работу |
я езжу |
в Петербург в Москву в посольство |
Ты ходишь |
ты ездишь |
||
Он/она ходит |
он /она ездит |
||
Мы ходим |
мы ездите |
||
Вы ходите |
вы едите |
||
Они ходят |
они ездят |
||
Ходил (-а), (-И) |
Ездил (-а, -и) |
Он каждый день ходит / ходил на работу Они каждое воскресенье ездят в деревню
Иван - - - - - - - - - - - > работа Друзья - - - - - - - - - - - > деревня
<- - - - - - - - - - - <- - - - - - - - - - -
10. Прочитайте диалоги. Скажите, что вы узнали об Иване, Викторе, Джоне и Томе, друзьях.
- Иван, куда ты идёшь?
- Я иду на выставку. Пойдём вместе, Виктор!
- Нет, спасибо. Я уже ходил вчера. Очень интересная выставка.
- Джон, Том, куда вы едете?
- Мы едем на стадион играть в футбол.
- А мы уже ездили туда утром, играли в баскетбол.
11. Узнайте, куда ходил или ездил ваш друг вчера, утром, в субботу, летом?
Модель: - Сирпа, куда ты ходила в пятницу?
- Я ходила в музей. А ты?
- Я никуда не ходил. Я был дома.
Сравните!
был |
где? (6) |
ходил, ездил |
куда? (4) |
Он был |
в театре |
Он ходил |
в театр |
Она была |
в Америке |
Она ездила |
в Америку |
12. А) Посмотрите на рисунки. Узнайте, где был Антон? Куда он ходил?
Модель: - Где был Антон в четверг?
- В четверг он ходил на почту / он был на почте.
|
|
|
|
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
|
|
|
|
пятница |
суббота |
воскресенье |
|
Б) Составьте небольшие рассказы. Начните свой рассказ так: В понедельник утром Антон ходил в поликлинику. Он хотел получить справку, что он здоров.
Виды транспорта
13. А) Какие виды транспорта вы знаете?
Слово |
автобус |
троллейбус |
автомобиль (машина) |
такси |
маршрутное такси |
метро |
трамвай |
поезд |
мотоцикл |
велосипед |
самолёт |
лодка |
станция (метро, поезда, электрички) |
остановка (автобуса, троллейбуса) |
|
На чём? (6) |
Еду Ездил
|
на машине на автобусе на поезде |
Друзья ездили в Петербург на поезде. |
|
Б) Скажите, какие виды транспорта есть в вашем родном городе? На чём вы ездите?
В) Узнайте у своего друга, на чём он ездит в Петрозаводске?
14. Найдите 9 названий транспортных средств.
А |
Т |
Б |
А |
В |
Т |
О |
Б |
У |
С |
С |
Р |
А |
П |
А |
Р |
О |
М |
Г |
Т |
П |
О |
Е |
З |
Д |
Ё |
Ф |
Л |
М |
Р |
Э |
Л |
Е |
К |
Т |
Р |
И |
Ч |
К |
А |
Т |
Л |
У |
З |
Ф |
А |
О |
Ъ |
Ь |
С |
А |
Е |
К |
Ф |
Д |
Т |
Б |
М |
М |
В |
Е |
Й |
Л |
Ф |
Т |
А |
К |
С |
И |
А |
Й |
Б |
М |
М |
Е |
Т |
Р |
О |
И |
Й |
С |
У |
И |
Ш |
И |
Р |
Н |
Н |
Н |
К |
Ч |
С |
А |
М |
О |
Л |
Ё |
Т |
Е |
В |
15. Как вы думаете, куда и на чём ездили Антон и Ирена?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
