- •Лекции по языкознанию
- •I. Общетеоретические и философские проблемы лингвистики
- •II. Система языка
- •III. Социокультурные аспекты функционирования языка
- •Лекция № 1. Языкознание как наука и как учебный предмет
- •§ 1. Языкознание как наука и как учебный предмет
- •§ 2. Структура языкознания
- •§ 1. Языкознание как наука и как учебный предмет
- •Лекция № 2. Происхождение языка
- •§ 2. Структура языкознания
- •§ 2. Классификация гипотез происхождения языка
- •§ 3. «Трудовая теория» ф. Энгельса
- •§ 4. «Божественное» происхождение языка (в. Гумбольдт)
- •§ 5. Креационистская трактовка происхождения языка
- •§ 6. Современные представления об антропогенезе
- •Лекция № 3. Природа, сущность и функции языка
- •§ 2. Сущность языка
- •§ 3. Функции языка
- •Лекция № 4. Язык и мышление
- •§ 2. Отношение языка к мышлению
- •§ 3. Бессознательное мышление
- •§ 4. Проблема носителя языка
- •Лекция № 5. Язык и речь. Синхрония и диахрония языка.
- •§ 1. Язык и речь
- •§ 2. Синхрония и диахрония языка
- •§ 1. Язык и речь
- •§ 2. Синхрония и диахрония языка
- •Лекция № 6. Системная организация языка.
- •§ 1. Язык как система и структура
- •§ 2. Системная организация языка. Уровневая модель языка.
- •§ 1. Язык как система и структура
- •§ 2. Системная организация языка. Уровневая модель языка.
- •Лекция № 7. Фонетика
- •§ 1. Единицы фонетического уровня
- •§ 2. Строение и работа речевого аппарата
- •§ 1. Единицы фонетического уровня.
- •§ 2. Строение и работа речевого аппарата
- •Лекция № 8. Акустические и артикуляционные характеристики звуков.
- •§ 2. Артикуляционные характеристики звуков
- •§ 3. Классификация гласных звуков
- •§ 4. Классификация согласных звуков
- •Лекция № 9. Фонология
- •§ 1. Фонема
- •§ 2. Фонетические процессы
- •§ 1. Фонема
- •§ 2. Фонетические процессы
- •Лекция № 10. Морфемика и словообразование
- •§ 2. Словообразование: производящая и производная основа. Способы словообразования. Словообразовательный тип.
- •§ 3. Морфемный, словообразовательный, этимологический анализ. Опрощение.
- •Лекция № 11. Лексикология.
- •§ 2. Лексическое значение
- •§ 3. Системные отношения в лексике (полисемия, омонимия, синонимия, антонимия, паронимия).
- •§ 4. Этимология и внутренняя форма слова
- •§ 5. Фразеология
- •§ 6. Лексикография
- •Лекция № 12. Грамматика. Типологическая классификация языков.
- •§ 2. Грамматическая категория. Грамматическое значение. Грамматическая форма.
- •§ 3. Типологическая (морфологическая) классификация
- •Лекция № 13. Морфология.
- •§ 1. Общее понятие о морфологии
- •§ 2. Классификация и характеристика частей речи
- •§ 1. Общее понятие о морфологии
- •§ 2. Классификация и характеристика частей речи
- •Лекция № 14. Синтаксис
- •§ 2. Словосочетание
- •§ 3. Предложение.
- •Лекция № 15. Литературный язык
- •§ 1. Понятие литературного языка
- •§ 2. Норма и узус
- •§ 1. Понятие литературного языка
- •§ 2. Норма и узус
- •Лекция № 16. Язык и общество
- •§ 2. Социолекты (гендерлект и конфессиолект)
- •§ 3. Закономерности изменения языка в связи развитием общества
- •Лекция № 17. Общественное значение науки о языке
- •§ 1. Теоретическая лингвистика как фундамент прикладной
- •§ 2. Прикладная лингвистика
- •§ 1. Теоретическая лингвистика
- •§ 2. Прикладная лингвистика
- •Лекция № 18. Связь языкознания с другими науками
- •§ 1. Формы взаимодействия лингвистики с другими науками
- •§ 2. Лингвистика и другие науки
- •§ 1. Формы взаимодействия лингвистики с другими науками
- •§ 2. Лингвистика и другие науки
- •Лекция № 19. Язык как отражение национального менталитета
- •§ 1. Теоретические основы изучения языкового менталитета
- •§ 2. Языковая картина мира
- •§ 1. Теоретические основы изучения языкового менталитета
- •§ 2. Языковая картина мира
§ 2. Социолекты (гендерлект и конфессиолект)
В языке отражается социальная структура. В настоящее время социолингвистика характеризует общество по шести социальным стратам, в соответствии с которыми выделяются шесть социолектов: 1) классовый (сословный), 2) территориальный, 3) профессиональный 4) гендерный, 5) возрастной и 6) жаргоны деклассированных элементов2.
Система национального языка неоднородна и включает подсистемы, имеющие особенности семантики и функционирования своих единиц. К подсистемам относятся функциональные стили и социолекты (лат. societas ‘общество’ и греч. λέγω ‘говорить’, лат. lectio ‘чтение’). Подсистемы формируются экстралингвистическим фактором (сферой, ситуацией общения) и формально-содержательным единством языковых средств. На этих основаниях и выделяют язык вышеперечисленных групп.
Социолект – речь социальной группы, объединенной общностью профессии (жаргон компьютерщиков, ), возраста (молодежный сленг), пола (гендерлект, или сексолект), рода занятий (жаргон завсегдатаев Интернета, футбольных болельщиков), принадлежностью к субкультуре (рокерский жаргон) или асоциальной среде (воровское арго).
Гендерлект.
Гендерлект (сексолект) – особенности языка мужчин и женщин. Иногда выделяют три гендерных типа личности – маскулинный, феминный и андрогинный (смешанный).
А.В. Кирилина приводит следующие особенности мужской и женской речевой деятельности:
1) Для женщин более характерны фатические (контактоустанавливающие) речевые акты. У них легче осуществляется переключение коммуникативных ролей.
2) При аргументации женщины чаще ссылаются на конкретные случаи из личного опыта или ближайшего окружения.
3) Мужская речь характеризуется терминологичностью, стремлением к точности. У мужчин более сильное влияние профессионального фактора, большая тенденция к использованию экспрессивных, особенно стилистически сниженных средств, намеренное огрубление речи. И мужчины, и женщины в однополой коммуникации используют ненормативную лексику. В смешанных группах это не принято. (К сожалению, данная характеристика явно устарела).
4) Типичные черты женской речи: гиперболизованная экспрессивность и более частое использование эмоциональных междометий – Ой! Батюшки! Царица Небесная!
5) В женской речи больше эмоционально-оценочной лексики. У мужчин оценочная лексика чаще стилистически нейтральна (Ср. женск. Кошмар! – муж. Плохо). Женщины подчеркивают прежде всего положительные оценки (Какая прелесть! Обалдеть!). Мужчины склонны к выделению отрицательных оценок. При этом часто используется стилистически сниженная и бранная лексика. Мимо хорошего они пройдут молча, а про плохое скажут: Отстой; Дешевка.
Очень ярко проявляется гендерная специфика в японском языке. В Японии женщины последовательно избегают наиболее невежливых форм, а мужчины – самых вежливых. Например, женщины практически не используют грубые формы повелительного наклонения, а из мужчин очень вежливые формы употребляют лишь работники сферы обслуживания при исполнении профессиональных обязанностей. Слово хара ‘живот’ – «мужское». Женщины заменяют его более вежливым словом ‘онака’. Специфически женскими словами являются слова с этимологической приставкой о-: огуси ‘волосы’, охия ‘холодная вода’, омия ‘подарок’.
Конфессиолект
Конфессиолект – подсистема в системе национального языка, обслуживающая коммуникативные потребности определенного религиозного объединения. Таким образом, православный конфессиолект – это речь людей, принадлежащих к Православной Церкви.
ритуальные услуги в литературном языке – в конфессиолекте нет точного эквивалента; очень приблизительно смысл выражения оказание ритуальных услуг можно выразить словосочетанием помощь в приготовлении усопшего; сорокоустник ‘новорукоположенный дьякон или священник, служащий 40 литургий подряд’.
Ср. слова лукавый ‘дьявол’, сердце ‘мистический орган восприятия Бога и духовного мира’, прелесть ‘духовное заблуждение’, подвиг (аскеза, хранение ума, молитва и строгое исполнение заповедей), плач (скорбь сердца) исступление (экстаз – восхищение ума подвижника к Богу), невменяемость (почитание себя за ничто – высокая добродетель, приобретаемая вúдением своих грехов).
Конфессиолект занимает уникальное место среди остальных социолектов. Его не сравнить ни с одним из них по престижу. Только он имеет разветвленную систему стилей и жанров1. Причем их языковые средства выше по своей экспрессивности и торжественности, чем средства аналогичного стиля литературного языка. На фоне конфессиолектных книжных слов нейтральные в литературном языке слова осознаются как разговорные: непорядок, неустройство – нестроения. Они стилистически невзаимозаменимы. Ср. насколько неуместной будет замена в таком, например, контексте: Смута и нестроения последуют отступлению народа от заповедей Христовых.
Особенно патетично и величественно звучит в некоторых своих жанрах официально-деловой стиль конфессиолекта. 24 февраля 1901 г. в журнале «Церковные Ведомости» было напечатано Определение Святейшего Синода об отпадении графа Льва Толстого от Церкви: «Святейший Синод в своем попечении о чадах православной Церкви, об охранении их от губительного соблазна и о спасении заблуждающихся, имев суждение о графе Льве Толстом и его противохристианском и противоцерковном лжеучении, признал благовременным, в предупреждение нарушения мира церковного, обнародовать, чрез напечатание в «Церковных Ведомостях», нижеследующее свое послание…».
