Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
BILETY_10_BKh_2013_zimnyaya_sessia.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
7 Мб
Скачать
☆

2.Атф. Витамины.

АТФ- это нуклеотид, содержащий:

азотистое основание АДЕНИН;

сахар – рибозу;

три фосфатные группы.

АТФ – универсальный переносчик энергии в биологических системах. Находится в цитоплазме . При отщеплении двух ее концевых фосфатных групп выход энергии на каждую из них составляет по 40кДж. Эти фосфатные группы соединены между собой высокоэнергетическими – МАКРОЭРГИЧЕСКИМИ связями.

Отщепление третьей фосфатной группы АТФ дает 13,8 кДж.

АДФ- аденозиндифосфат.

АМФ - аденозинмонофосфат.

ФОСФОРИЛИРОВАНИЕ – это процесс образования АТФ.

АТФ синтезируется в процессе клеточного дыхания в митохондриях и в процессе фотосинтеза в хлоропластах.

ВИТАМИНЫ (от лат. vita- жизнь)- низкомолекулярные органические соединения различной химической природы, необходимые в незначительных количествах для нормального обмена веществ и жизнедеятельности живых организмов.

1880 г – русский ученый Н.И.Лунин установил, что в пищевых продуктах имеются неизвестные факторы питания, необходимые для жизни.

1912 г. – польский ученый К.Функ выделил из рисовых отрубей активное вещество и назвал его «витамин». Ввел термин «авитаминоз».

Сегодня известно 25 витаминов. Их обозначают буквами латинского алфавита :А, B, C, D, E, K, PP и т.д. Некоторые образуют группы, например витамины группы В : В1,В2, В6, В12.

Все витамины делят на две группы:

↓ ↓

ВОДОРАСТВОРИМЫЕ ЖИРОРАСТВОРИМЫЕ

В,С, РР А, Е D, K

Витамины влияют на рост, развитие, обмен веществ так как входят в состав ферментов.

Человек и животные не синтезируют витамины или синтезируют их в недостаточном количестве и поэтому должны получать их с пищей. Витамины входят в активный центр фермента , при недостатке витамина скорость ферментативной реакции снижается или прекращается.

ГИПОВИТАМИНОЗ- недостаточность витаминов в организме.

АВИТАМИНОЗ- резкая недостаточность витаминов в организме .Например авитаминоз витамина С – болезнь цинга, витамина А- куриная слепота, витамина D-рахит, В1-бери-бери (нарушение работы нс)-

ГИПЕРВИТАМИНОЗ-интоксикация, вызванная передозировкой витаминов А и D(при передозировке других витаминов выраженных нарушений обычно не наблюдается).

Первоисточником витаминов обычно служат растения. Некоторые витамины образуются микрофлорой кишечника (витамин К).

3. Особенности естественной классификации организмов.

Шведский натуралист Карл Линней создал первую стройную систему классификации живой природы в книге «Система природы»(1758г).

ЦЕЛЬ КЛАССИФИКАЦИИ – упорядочить живые организмы.

СИСТЕМАТИКА – наука о классификации организмов.

Два принципа классификации Линнея:

1.Бинарная номенклатура (двойное название вида).

2.Принцип иерархии, соподчиненности.

Наиболее распространенные систематические категории это:

Империя (Доклеточные, Клеточные)

Надцарство (Прокариоты, Эукариоты)

Царство (Вирусы, Дробянки, Архебактерии, Растения, Животные, Грибы)

Тип (отдел у растений)

Класс

Отряд (порядок у растений)

Семейство

Род

Вид

Современная классификация естественная, так как отражает естественное родство организмов и основывается на многих признаках.

Выберите представителей Типа Хордовых Класса Млекопитающие и охарактеризуйте класс..

Класс Млекопитающие.

  1. Волосяной (шерстный) покров.

  2. Два типа кожных желёз: потовые, сальные. Есть млечные.

  3. Развиты губчатые лёгкие.

  4. Диафрагма – делит грудную и брюшную полости.

  5. 4х камерное сердце, 2а круга кровообращения, левая дуга аорты.

  6. Органы выделения - тазовые почки.

  7. ПС - большая дифференцировка и развитие пищеварительных желез.

  8. 3 рода зубов – резцы, клыки, коренные; глотка – пищевод - желудок ( у жвачных из 4 отделов : 1).рубца, 2).сетки, 3).книжки, 4).сычуга – железистого желудка. В рубце пища подвергается бактериальному брожению, затем попадает в сетку, откуда отрыгивается в рот, где дополнительно измельчается и поступает в книжку, а затем в сычуг – это приспособление к перевариванию грубой пищи, лучшему пищеварению способствуют бактерии желудка жвачных) – тонкий кишечник – толстый кишечник на границе между которыми слепой кишечник, заканчивающийся червеобразным отростком – затем прямой кишечник с анусом, Развиты печень и поджелудочная железа.

  9. Трубчатая н.с. большие полушария развиты, кора увеличена = сложное поведение, развит мозжечок.

  10. Есть наружное, внутреннее и среднее ухо с тремя слуховыми косточками, развито зрение, обоняние, вкус, осязание.

  11. Есть яйцекладущие, сумчатые, плацентарные.

  12. Забота о потомстве.

  13. Теплокровные – гомойотермные.

Отряды: Приматов, Хищных, Китообразных, Рукокрылых.

Значение: цепи питания, ограничители численности, переносчики болезней (грызуны – чума), промысловое.

Билет 9.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]