- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •1.1. Элементы социологического знания
- •7 Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •1.3. Гуманисты Возрождения о культуре,
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •1.2. Вклад мыслителей Средневековья в формирование корпуса социологического знания о культуре
- •1.4. Культурологическая проблематика в трудах мыслителей Нового времени
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •1.5. Европейские просветители и их вклад
- •Раздел I, История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культур
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Раздел I- История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 2. Конституирование социологии культуры как. Особой гуманитарной науки о духе
- •2.1. Французская «критическая школа» и ее роль в обретении социологией культуры статуса самостоятельной гуманитарной науки
- •Глава 2. Конституирование социологии культуры как особой гуманитарной науки... 35
- •2.2. Вклад классиков марксизма
Раздел I- История социологии культуры
лава 1. У истоков социологии культуры
29
Однако Дидро одновременно подчеркивает, что точность воспроизведения на сцене реальных ситуаций и коллизий не должна вступать в противоречие с принципом типизации. Сценический образ, по его мнению, не должен содержать случайных черт, которые мешают зрителю видеть героя как некий обобщенный типаж. Следует подчеркнуть, что общественное положение персонажей Дидро считал исходным фактором для их характеристики и для построения основного драматического конфликта. С его точки зрения, нет ничего более противоестественного чем то, когда действующее лицо драмы, принадлежащее к «третьему сословию», говорит выспренным языком героев античной трагедии или изъясняется сообразно манере аристократов. Подобные ситуации он, как и Мольер, считал допустимыми только в комедии, но никак не в других театральных жанрах. Говоря другим словами, решая художественно-эстетические задачи, Дидро мыслит как социолог, хорошо усвоивший ту истину, что социальные и демографические характеристики детерминируют не только поведение, но и тип мышления конкретного индивида.
Социологическим содержанием насыщены и многие произведения западноевропейских мыслителей конца XVIII — начала XIX века. Так, в трактате «Гамбургская драматургия» Г.Э. Лессинга (1729— 1781) анализируются проблемы взаимодействия актера и зрителя, воздействия актерской игры на публику.
В трудах Й Винкельмана (1717—1768) и прежде всего в его знаменитой «Истории искусства древности» предметом изучения и художественного анализа становится не личность творца, а сами произведения искусства, которые рассматриваются с точки зрения того, что послужило причиной их создания, какими принципами руководствовался художник, в какой мере, в каком конкретном произведении нашел свое отражение дух эпохи, насколько созданное произведение вписывается в существующую художественную традицию.
Ряд важных идей, не утративших своего значения до сегодняшнего дня, содержится и в трудах представителей немецкой классической идеалистической философии и немецкого романтизма. Примером могут служить эстетические работы И. Канта (1724— 1804), который считал, что сущность искусства заключалась в том, чтобы служить общению между людьми, быть средством передачи, созидания культурных ценностей и традиций, Ф. Шиллера (1759— 1805), который в своей книге «О наивной и сентиментальной поэзии» раскрыл зависимость, существующую между типом поэзии и социально-психологического климатом, сложившимся в ту или иную историческую эпоху, И.В. Гёте (1749—1832), который создал
е только знаменитого «Фауста», оказавшего огромное влияние на формирование самосознания европейских интеллектуалов, но и ряд трудов, где содержатся размышления о роли искусства в жизни че-ловеческого рода, о влиянии политики на процесс творчества, спе-цифике культурных миров различных социальных групп и слоев, о прежде всего относится к таким его работам, как «Литературное анкюлотство», «Введение в Пропилеи», «О Лаокооне», «О правде и правдоподобии в искусстве», «Эпоха форсированных талантов», «О пародии у древних», «О всемирной литературе», «Доброжелательный ответ», «Максимы и рефлексии» и другие, где предельно четко выражена мысль о связи искусства с общественными условиями. В частности, в первой из названных работ Гёте пишет:
Значительное произведение, как и значительная речь, лишь результат житейских обстоятельств; писатель точно так же, как и человек действия, не создает тех условий, среди которых он родился и в которых протекает его деятельность. Каждый, даже величайший гений, в некоторых своих произведениях терпит ущерб от своего века и, напротив, при известных обстоятельствах от него выигрывает. Превосходного национального писателя можно ожидать только от стоящей на определенном уровне нации1.
Гёте не считает возможным рассматривать проблемы искусства в отрыве от жизни, действительности. Подъем и упадок искусства он ставит в прямую зависимость от реальных условий жизни людей.
Гёте называет искусство «отражением жизни». Он жестко критиковал тезис о том, что искусство является чистым продуктом человеческого духа, воплощением надмировой идеи.
Самым основным требованием, которое предъявляется художнику, — пишет он во «Введении в Пропилеи», — всегда остается требование, чтобы он придерживался природы, изучал ее, воспроизводил и создавал нечто сходное с ее явлениями»2.
1 Гёте И.В. Литературное санкюлотство // Гёте И.В. Избр. произв. — М, 1967. — С. 155. Там же.
Развивая идеи Д. Дидро, которого он считал одним из умнейших людей Франции, Гёте настойчиво подчеркивал, что корни «высокого искусства» следует искать в народной культуре. Он осуждал аристократически пренебрежительное отношение к народу, настойчиво требовал сближения искусства с жизнью народа. Вместе с тем его всегда возмущала романтическая идеализация патриархальщины и устаревших форм народной жизни. Гёте неоднократно говорил о
30
