Самостійна аудиторна робота

Відповідати на питання викладача з використанням записів на дошці символів елементів та хімічних формул оксидів, гідратів оксидів та солей. Вміти визначати валентність та ступінь оксидації елементів в оксидах, кислотах, основах та солях. Писати рівняння реакцій в яких беруть участь основи, амфотерні гідроксиди та кислоти. Написати тести за варіантом запропонованим викладачем.

Література

1.Державна Фармакопея України / Держ. підприємство “Науково-експертний фармакопейний центр.” –1-е вид. –Харків: РІРЕГ, 2001. –556 с.

2.Коровин Н.В. Общая химия. –М.: Высшая школа, 1998. –559 с.

3.Угай Я.А. Общая и неорганическая химия. –М.: Высшая школа, 1997. –527 с.

4.Конспект лекцій.

5.Практикум з загальної та неорганічної хімії: Посібник // Є.Я.Левітін, Р.Г.Клюєва, А.М.Бризицька та ін. –Х.: Основа, 1998. –119 с.

6.Неорганическая химия.: Учебное пособие для студ. фармац. спец. вузов (Практикум) // А.К.Сухомлинов, Н.В.Боровская, П.Я.Пустовар и др. –Киев: Высшая школа, 1983. –167 с.

7.Григор’єва В.В., Самійленко В.М., Сич А.М. Загальна хімія. К.: Вища школа, 1991. –430 с.

8.Романова Н.В. Загальна та неорганічна хімія. К.: Вища школа, 1998. –480 с.

9.Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия.: Учебное пособие для студ. хим.-техн.спец. вузов. –М.: Высшая школа, 1998. –743 с.

10.Карапетьянц М.Х., Дракин С.И. Общая и неорганическая химия. –М.: Высшая школа, 1993. –592 с.

11.Телегус В.С., Бодак О.І., Заречнюк О.С., Кінжибало В.В. Основи загальної хімії / За ред. В.С.Телегуса: Підручник. –Львів: Світ, 2000. –424 с.

12.Скопенко В.В., Григор’єва В.В. Найважливіші класи неорганічних сполук. К.: Либідь, 1996. –151 с.

13.Вступ до хімічної номенклатури / О.А.Голуб, М.Ю.Корнілов, В.В.Скопенко та ін. К.: Школяр, 1997. –48 с.

14.Корнілов М.Ю., Білодід О.І., Голуб О.А. Термінологічний посібник з хімії. –К.: ІЗМН, 1996. –256 с.

15.Зайцев О.С. Общая химия. Состояние веществ и химические реакции. М.: Химия, 1990. –352 с.

16.Яцимирський К.Б., Яцимирський В.К. Хімічний зв’язок. К.: Вища школа, 1993. –309 с.

17.Фримантл М. Химия в действии: В 2-х ч. / Пер. с англ. –М.: Мир, 1991. –Ч.1.-528 с.; Ч.2. –622 с.

Заняття №3

ТЕМА: Періодичний закон Д.І.Менделєєва. Будова атома.Природа хімічного зв’язку і будова хімічних сполук.

АКТУАЛЬНІСТЬ: знання періодичного закону Д.І.Менделєєва необхідні студентам, які навчаються на фармацевтичному факультеті для більш глибокого розуміння природи взаємозв’язку і якісної відмінності елементів та пояснення закономірностей зміни їх властивостей в залежності від заряду ядра атома. Знання будови атома необхідне студентам для подальшого вивчення предмету неорганічної хімії. : студенти повинні знати будову молекул, типи хімічних зв'язків та їх природу для розуміння процесів, які відбуваються при хімічних реакціях і причини багатоманітності хімічних сполук, для уявлення механізму їх утворення, складу і будови.

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ: Вивчити періодичний закон та періодичну систему хімічних елементів Д.І.Менделєєва. Засвоїти основні поняття і положення теорії будови атома, правила і порядок заповнення електронами енергетичних рівнів. Навчитися складати електронні та електронно-структурні формули елементів для характеристики їх валентних можливостей. Вивчення будови молекул та типів хімічних зв'язків.

ЗНАТИ: -формулювання періодичного закону;

-поділ періодичної системи хімічних елементів на періоди та

групи;

-електронну структуру атомів елементів;

-як змінюються властивості елементів у підгрупах та періодах;

-постулати Бора;

-енергетичні рівні;

-квантові числа;

-принцип мінімуму енергії;

-послідовність заповнення електронами енергетичних рівнів та

підрівнів.

-походження хімічного зв'язку;

-типи хімічного зв'язку;

-будову хімічних сполук.

ВМІТИ: -давати характеристику хімічним елементам за періодичною

системою хімічних елементів Д.І.Менделєєва;

-писати електронні структури катіонів, аніонів та елементів з

різним ступенем оксидації.

-записувати електронну будову атома;

-записувати електронно-графічну формулу елемента.

-визначити тип хімічного зв'язку в сполуці;

-показати механізм утворення різного виду зв’язків.