- •Содержание
- •Введение
- •Рабочая программа Цели и задачи дисциплины
- •Распределение по учебному плану
- •График учебного процесса
- •Содержание разделов дисциплины Лекционные занятия
- •Практические занятия
- •Лабораторные занятия
- •Вопросы к экзамену
- •Требования к уровню подготовки студентов
- •1. Виды проблем у учащихся начальных классов
- •2. Характеристика учащихся по возможностям обучения и уровням сформированности общетрудовых умений
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •IV уровень
- •3. Конструирование и моделирование как средство коррекционного воздействия
- •Задания студентам:
- •1. Основные понятия и современные подходы к моделированию и конструированию в классах кро
- •2. Принципы конструирования и моделирования
- •3. Этапы конструирования и моделирования
- •4. План наблюдений за ребенком в процессе конструирования и моделирования
- •Примерная схема описания особенностей ребенка в процессе учебно-трудовой деятельности
- •Задания студентам:
- •1. Основные методы и приемы трудового обучения в начальных классах
- •2. Урок и экскурсия
- •Этапы проведения экскурсии:
- •1. Предэкскурсионная работа.
- •2. Непосредственно сама экскурсия.
- •3. Послеэкскурсионная работа.
- •3. Художественные кружки и их значение в коррекции личности
- •4. Организация и проведение конкурсов, выставок.
- •Лекция 4 (2 часа) Урок технологии в классе коррекционно-развивающего обучения План:
- •1. Цели и задачи коррекционно-развивающего трудового обучения
- •2. Особенности урока технологии в классе кро
- •3. Конструирование и использование опорных схем и таблиц на уроках технологии
- •Задания студентам:
- •1. Бумага и картон
- •Ознакомление с волокнистым строением бумаги
- •2. Текстильные и волокнистые материалы
- •Свойства тканей и волокнистых материалов
- •3. Природные материалы
- •Подготовка бересты к работе
- •Подготовка глины к работе
- •Подготовка пуха и перьев к работе
- •Подготовка соломки к работе
- •Подготовка листьев
- •Крылатки ясеня и клена
- •4. Пластичные материалы
- •5. Бросовые материалы
- •1. Ориентировка в задании
- •2. Планирование работы
- •3. Контрольные умения и навыки самоконтроля
- •4. Приемы формирования общетрудовых умений и навыков
- •Анализ программ с точки зрения объема и видов заданий по конструированию и моделированию
- •1. Коррекционно-развивающие программы для дошкольных учреждений (ручной труд)
- •2. Преемственность в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста как залог поступательного развития
- •3. Связь семьи, школы и детского сада в развитии проблемных детей
- •Практическое занятие 1 (2 часа) Конструирование плоскостных пособий План:
- •1. «Магические квадраты»: магический квадрат, монгольская игра, танграм
- •2. Особенности изготовления петель Мебиуса
- •3. «Узелки», шнуровка ботинок, нанизывание бус, застегивание пуговиц как «гимнастика для ума»
- •1. Виды пособий, конструируемых на основе круга: волшебный круг, вьетнамская игра, колумбово яйцо
- •«Сложи узор»
- •«Кубики для всех»
- •1, 2. Кукольный театр как средство коррекции проблем в развитии младших школьников
- •2. Виды и специфика упражнений, разработанных для детей с проблемами в развитии
- •Разметка (методика н.К. Индик, г.Ф. Кумариной, н.А. Цирулик).
- •Заметь все
- •Ищи безостановочно
- •Исключение лишнего
- •Незаконченные фигуры
- •Угадай предмет
- •Задания для студентов:
- •Самостоятельная работа
- •Карта самостоятельной работы студентов
- •Карта обеспечения дисциплины учебными материалами
- •Карта обеспечения дисциплины оборудованием
- •Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой
- •Технологическая карта дисциплины
- •Критериальный показатель по университету (рейтинговая шкала)
- •Рейтинговая книжка студента
- •Отчетная документация
- •Анализ и самоанализ урока технологии
- •II этап
- •III этап
- •Тесты к урокам технологии для классов коррекционно-развивающего обучения
- •1 Класс
- •2 Класс
- •3 Класс
- •4 Класс
- •Второй субтест:
- •1 Класс
- •2 Класс
- •3 Класс
- •4 Класс
- •Тестовые задания
- •Бумага и картон на уроках технологии
- •Текстильные и волокнистые материалы
- •Конструирование и моделирование на уроках технологии
- •Работа с природными материалами
- •Использование утилизованных материалов в художественном труде
- •Глоссарий
- •Общие понятия
- •Материалы
- •Инструменты, приспособления
- •Действия, операции
- •Изделия и все, что с ними связано
- •Качества, свойства
- •Человек и его профессия (деятельность)
- •Заключение
- •Библиография Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Пособия и методические материалы
- •Конструирование и моделирование на уроках технологии детей с проблемами в развитии
- •Татьяна Николаевна Зотова
Изделия и все, что с ними связано
А
Абрис – очертание предмета, контур.
Ажур – ажурная вышивка, строчка, вязка.
Аппликация – создание художественных изображений наклеиванием, нашиванием на ткань или бумагу разноцветных кусочков какого-либо материала; изображение, узор, созданные таким способом.
Арабеска - сложный узорчатый орнамент из геометрических фигур, стилизованных листьев.
Б
Барельеф – скульптурное изображение на плоскости, в котором фигуры слегка выступают над поверхностью.
Безделица – не имеющая цены вещь, малая сумма, пустяк.
Безделушка – мелкая вещица для украшения.
Бейка – полоска ткани, выпускаемая по шву для отделки.
Браслет – украшение в виде охватывающего запястья кольца, цепочки.
Браслетка – маленький браслет.
Брелок – подвеска для украшения на цепочке или на браслете.
Брошка - женское украшение, прикалываемое на груди, на воротнике.
Бусы - украшение в виде нанизанных на нитку шариков.
Буфы – собранные в пышные сборки части одежды.
В
Вещь – отдельный предмет, изделие.
Витраж - картина или узор из цветного стекла (в окнах, дверях)
Вставка - то, что вставлено.
Втулка - деталь машины с продольным отверстием для вставляемой другой детали.
Выдумка - изобретения, затея, изобретательность.
Вырезка – то, что вырезано, вырезанная часть чего-нибудь.
Вышивка – вышитый узор.
Г
Гжельская керамика – изделия керамических предприятий в районе села Гжель (Раменский район Московской области). Во 2-й половине 18 века «черные» (простые) и «муравленые» (поливные) гончарные изделия сменяются майоликой с многоцветной росписью по белой поливе.
Горельеф – скульптурное изображение на плоскости, в котором фигуры выступают более чем на половину своего объема.
Горизонталь – это горизонтальные линии.
Гравировка - надпись, рисунок, выгравированные на чем-нибудь
Гравюра - изображение, полученное путём оттиска с клише, приготовленного гравером.
И
Имитация - подделка подо что-нибудь.
Инкрустация - украшения, врезанные в изделие из иного материала (обычно на одном уровне с поверхностью изделия).
К
Каркас – остов (скелет) какого-либо изделия, здания или сооружения, состоящий из отдельных скрепленных между собой элементов.
Коллаж – наклеивание на какую-либо основу материалов другой фактуры, другого цвета; произведения, выполненное таким образом.
Кольцо – предмет в форме окружности, ободка из твердого материала.
Л
Ларец – искусно сделанный, украшенный ящичек для хранения вещей, драгоценностей; шкатулка, сундучок.
Латка – то же, что заплата, т.е. кусок ткани, кожи, нашиваемой на дырявое место для починки.
Лепнина – лепные украшения.
Лукошко – небольшая корзинка из лубка или прутьев; коробок.
М
Мазня – неумелое рисование, плохой рисунок, письмо, раскраска; плохая, небрежная работа, пачкотня.
Майолин – 1) керамические изделия, покрытые непрозрачной глазурью; 2) искусство изготовления таких изделий.
Макет - модель, предварительный образец.
Макраме – 1) художественное изделие из толстых плетеных нитей; 2) искусство такого плетения.
Муляж – слепок или модель предмета в натуральную величину.
Н
Начертание - рисунок, форма изображения чего-нибудь.
Нашивка - нашитая на что-то накладка, полоса материи.
Негабарит – продукт, изделие, по своим размерам не отвечающее норме, стандарту.
Недомерок – вещь, не имеющая должного размера.
О
Орнамент – живописное, графическое или скульптурное украшение, узор из сочетания геометрических, растительных или живописных элементов.
П
Панно – 1) поверхность на стене, потолке, обрамленная орнаментом, гладкая или живописными, скульптурными изображениями; 2) картина или рельеф, украшающие какой-нибудь участок стены, потолка.
Поделка – мелкое изделие, изготовленное ручным способом.
Р
Резьба – рисунок, вырезанный на твёрдом материале.
Рисунок – нарисованное изображение, воспроизведение чего-нибудь.
Ришелье – ажурная вышивка с обмётанным контуром рисунка.
С
Скульптура – искусство создания объемных художественных произведений путем резьбы, высекания, лепки или отливки.
Ф
Филе – вышивка по нитчатой сетке.
Х
Холуйская миниатюра – вид русской народной живописи темперой на лаковых изделиях из папье-маше. Возникла в 1932 году в поселке Холуй Ивановской области на основе иконописного промысла. Характерны сюжетные композиции на фоне пейзажа.
Хохломская роспись – русский народный художественный промысел, возникший в 17 веке. В советский период фабрики «Хохломской художник» (село Сёмино Ковернинского района) и «Хохломская роспись» (г. Семенов Горьковской области). Название происходит от села Хохлома (Горьковская область). Декоративная роспись на деревянных изделиях (посуда, мебель) отличается тонким растительным узором, выполненным красным и черным (реже зеленым) тонами и золотом по золотистому фону.
Э
Эскиз – предварительный, неоконченный рисунок, набросок.
