- •Миколаївський професійний промисловий ліцей
- •П етращук Олена Миколаївна Методичний посібник
- •Програмові вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
- •Означення первісної
- •Хід уроку
- •V підсумки уроку
- •Vі домашнє завдання
- •Основна властивість первісної. Таблиця первісних
- •Хід уроку
- •V підсумки уроку
- •Vі домашнє завдання
- •Правила знаходження первісних
- •Хід уроку
- •Математичний диктант
- •V первине закріплення і корекція
- •Vі підсумки уроку
- •Vіі домашнє завдання
- •Знаходження первісних, що задовольняють задані початкові умови.
- •Хід уроку
- •Алгоритм знаходження первісної f(X) для функції f(X), якщо графік функції f(X) проходить через подану точку
- •V підсумки уроку
- •Vі домашнє завдання
- •Визначений інтеграл. Формула Ньютона-Лейбніца
- •Хід уроку
- •Ісаак Ньютон
- •Готфрід Вільгельм Лейбніц
- •V підсумок уроку
- •Vі домашнє завдання
- •Властивості визначених інтегралів
- •Хід уроку
- •V підсумок
- •Vі домашнє завдання
- •Обчислення площ криволінійних трапецій
- •Хід уроку
- •Р озв'язання
- •Алгоритм обчислення площі криволінійної трапеції
- •V підсумок уроку
- •Vі домашнє завдання
- •Обчислення площ плоских фігур
- •Хід уроку
- •IV закріплення вивченого матеріалу
- •V підсумок уроку
- •Vі домашнє завдання
- •Застосування інтеграла до розв’язування прикладних задач
- •Хід уроку
- •V підсумок уроку
- •Vі домашнє завдання
- •Контрольна робота № 3.
- •Хід уроку
- •Іі перевірка домашнього завдання
- •Початковий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тест «Інтеграл та його застосування»
- •Література
V підсумок
Повторити властивості визначеного інтегралу за таблицею.
Vі домашнє завдання
Конспект.
відповідь:
60
відповідь:
відповідь:
Обчислення площ криволінійних трапецій
Мета: сформувати вміння використовувати визначений інтеграл для обчислення площ криволінійних трапецій; розвивати спостережливість, уміння проводити логічні міркування; розвивати в учнів усну і письмову культуру мовлення, вчити користуватися словесною, символічною і графічною мовами математики; виховувати охайність при виконанні креслень і записів,виховувати пізнавальний інтерес до математики
Хід уроку
І ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
ІІ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Перевірити правильність виконання домашних завдань за записами, зробленими до початку уроку. Самооцінка.
Самостійна робота
І варіант |
ІІ варіант |
1. Побудувати графік функції . Знайти загальний вид її первісної |
|
|
|
2. Знайти первісну для функції , графік якої проходить через точку М(x;y) |
|
|
|
3. Обчислити інтеграли |
|
а)
|
а)
|
б)
|
б)
|
в)
|
в)
|
г)
|
г)
|
ІІІ ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Пояснення нового матеріалу провести за допомогою таблиці «Обчислення площі трапеції за допомогою інтеграла».
Приклад. Обчислити площу фігури, обмеженої лініями у = sin x, у = 0, π < x < 2π.
Р озв'язання
Побудуємо фігуру, площу якої треба обчислити . На заданому проміжку функція
у
=
sin
x
0. Тому обчислення площі цієї фігури
замінимо обчисленням площі криволінійної
трапеції, симетричної даній фігурі
відносно осі абсцис, тобто обмеженої
графіком функції
у = - sin x і віссю абсцис.
=
1 + 1 = 2.
Відповідь: 2.
Алгоритм обчислення площі криволінійної трапеції
Нехай
криволінійна трапеція обмежена графіком
функції
,
відрізком
осі Ох
і
прямими
і
.
Для обчислення її площі необхідно:
побудувати графік функції на відрізку , прямі
,
і
;переконатися, що на цьому відрізку функція неперервна і набуває тільки невід`ємних значень (тобто побудована фігура є криволінійною трапецією;
обчислити площу цієї криволінійної трапеції за формулою
ІV ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
Знайдіть площу фігури, обмеженої лініями:
;
y=0;x=1; x=4
Графіком функції є парабола, вітки якої напрямлені угору, вершина перенесена по вісі 0y на 1 одиницю.
y=0 це рівняння координатної прямої
Графіком функції x=4,х=1 є пряма, яка паралельна вісі Оy
2. Зобразіть фігуру, площа якої задана інтегралом:
а)
б)
в)
Відповідь:
а)
б)
в)
3.
Запишіть за допомогою визначеного
інтеграла площу криволінійної трапеції,
зображеної на рисунку:
а)
б)
в)
г)
Відповідь:
а)
б)
в)
г)
4. Знайдіть площу заштрихованої фігури, зображеної на рисунку:
