- •1. Социология как наука об обществе
- •2. Предмет и объект социологии
- •3. Структура социологического знания. Понятие «теории среднего уровня».
- •4.Основные функции и задачи социологии
- •5. Социология в системе общественных и гуманитарных наук
- •6. Сущность и основные этапы прикладного социологического исследования
- •7. Виды социологических исследований
- •8. Программа прикладного социологического исследования. Репрезентативность исследования. Типы выборки
- •9. Методы сбора первич социологической инф-ции: анализ док-тов, соц опрос (анкетир, интервью).
- •10. Наблюдение и эксперимент как методы сбора первичной социологической информации
- •11. Понятие личности в социологии
- •12. Социально-психологическая структура личности
- •13. Социальный статус и социальные роли личности
- •14. .Социализация личности: сущность, этапы, формы и факторы
- •15. Понятие процесса «десоциализации и ресоциализации»
- •16. Девиантное поведение
- •17. Причины, формы девиации
- •18. Делинквентное поведение
- •19. Понятие «общество» в социологии
- •20. Основные признаки общества
- •21. Сущность и основные концепции социальной стратификации общества
- •22. Понятие и основные виды социальной мобильности.
- •23. Маргинализация индивидов и групп
- •24. Социальная сущность семьи
- •25. Функции семьи и брака
- •26. Исторические типы и формы семейно-брачных отношений
- •27. Понятие группы и ее роль в образовании социальной структуры
- •28. Типология социальных групп
- •29. Социометрия малых групп
- •30. Понятие, признаки и функции социального института
- •31. Процесс «институционализации».
- •32. Социальные организации и их типы
- •33. Бюрократия как социальное явление
- •34. Конфликт как особая сторона социальных противоречий, его сущность, виды и способы разрешения
- •Чтобы эффективно управлять конфликтами менеджеру необходимо:
- •35. Социология борьбы
- •36. Обществен мнение как духовно-деятельный элемент соц-й структуры, его природа, виды и функции
- •37. Социологическое изучение общественного мнения.
- •38. Феномены малой группы.
- •40. Лидер и управление группой
- •41. Конфликт и его природа
- •42. .Виды конфликтов
- •43. Пути выхода из конфликта Чтобы эффективно управлять конфликтами менеджеру необходимо:
- •44. Педагогика как наука
- •45. Предмет и основные задачи педагогики
- •46. Основные методологические принципы и методы педагогики
- •47. Система образования в Республике Беларусь
- •48. Тенденции развития высшего образования
- •49. Обучение и воспитание как целенаправленные процессы развития личности
- •50. Принципы и содержание семейного воспитания
- •51. Особенности влияния различных типов семей на воспитание детей
- •52. Условия успешного воспитания в семье
- •53. Профессиональное развитие личности
- •54.Особенности самовоспитания.
- •55.Построение жизненного пути личности.
27. Понятие группы и ее роль в образовании социальной структуры
Социальная группа - это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других.
Признаки социальной группы:
1) наличие внутренней организации;
2) общая цель деятельности;
3) групповые формы социального контроля;
4) образцы групповой деятельности;
5) интенсивные групповые взаимодействия.
Рассмотрим роль социальной группы в развитии общества и формировании личности:
Социализация. Группа является основным фактором, способствующим выживанию человека в обществе..
Инструментальная роль группы. Многие группы образуются ради выполнения определенной работы (профессиональные группы).
Экспрессивный аспект в формировании группы. Некоторые виды групп называются экспрессивными. Они имеют своей целью удовлетворить стремление членов группы к социальному одобрению, уважению и доверию. Такие группы образуются стихийно при сравнительно небольшом воздействии извне. Например, компании друзей и подростков, которым нравится вместе играть и др.
Поддерживающая роль группы. Люди объединяются не только для выполнения совместной деятельности и удовлетворения социальных потребностей, но также и для ослабления неприятных чувств. Под воздействием группы происходит ослабление некоторых отрицательных эмоций, переживаемых членами группы. Однако некоторые наоборот, могут усилится под воздействием эмоций других членов группы.
28. Типология социальных групп
По общественному статусу группы делятся на формальные и неформальные, по непосредственности взаимосвязей — на реальные и номинальные, по значимости — на референтные и группы членства. Типологии выделяются по количеству человек и по уровню развития.
По количеству членов выделяют большие, малые группы и микрогруппы. Состав микрогрупп включает двух или трех человек (связующие факторы: чувства дружбы, общее дело и т. д.). Большие группы изучаются с точки зрения массовидных явлений психики (толпа, аудитория, публика).
Малая группа — такая группа, участники которой лично знают друг друга.
Значимость малой группы определяется устремлениями индивида. Если он ориентируется на мнения членов группы, группа является источником социальных установок субъекта. Ориентируясь на референтную группу, человек оценивает себя, свои поступки, образ жизни и идеалы. Референтная группа имеет две основные социальные функции: нормативную и сравнительную.
По уровню развития выделяют группы неорганизованные или слабо организованные, с низким индексом сплоченности (ассоциации, диффузные группы) и группы высокого уровня развития (коллективы).
Группы рассматривают с точки зрения отношения к социуму: позитивное отношение — просоциаль-ные, негативного — асоциальные. Любой коллектив является хорошо организованной просоциальной группой, поскольку ориентирован на пользу обществу. Хорошо организованная асоциальная группа называется корпорацией. Корпорация обычно характеризуется замкнутостью, жесткой централизацией и авторитарным управлением.
