3. Что такое жизнь?

Некоторым частям мира достает смысла даже тогда, когда они не рассматриваются во временной перспективе. Но есть и такие, ко­торые обретают смысл лишь тогда, когда их наносят на карту вдоль оси времени. Жизнь - одна из таких частей мира. В этом суть воп­роса, о котором нам придется много говорить впоследствии, при обсуждении способов реконструкции личной жизни. Идет ли речь о

16

Глава первая. Конструктивный альтернативизм

психологе-исследователе или об охваченном беспокойством паци­енте психологической клиники, жизнь должна рассматриваться ими во временной перспективе, если они хотят, чтобы она имела хоть какой-то смысл.

По нашему мнению, однако, жизнь больше чем простое из­менение. Она предполагает отношение заинтересованности меж­ду частями нашего мира, в котором одна часть - живое существо -способно побудить себя к тому, чтобы репрезентировать другую часть - свое окружение. Иногда говорят, что живое создание, в про­тивоположность неживому, наделено 'чувствительностью', или что оно способно 'реагировать'. Это примерно соответствует тому же самому отличительному свойству жизни, которое мы рассматри­ваем. Но наша формулировка нравится нам больше, поскольку она подчеркивает творческую способность живого создания репре­зентировать окружающую среду, а не просто реагировать на нее. Так как живой организм способен репрезентировать свое окруже­ние, он может подставлять на его место альтернативные конструк­ции и фактически что-то делать со своим окружением, если оно ему не подходит. Тогда, мир для живого создания реален, но от­нюдь не непоколебим, если только оно не решает истолковать его таким образом.

Подчеркивая это предшествующее нашей теории убеждение в том, что жизнь предполагает репрезентацию или истолкование реаль­ности, мы не имели в виду, что и сама жизнь нереальна. Иногда уче­ные, особенно те, кто увлечен изучением материальных систем, от­стаивают мнение, будто психологические события - это не подлинные феномены, а эпифеномены, или просто не внушающие доверия тени реальных событий. Мы занимаем иную позицию. Кто-то может иска­жать реальный феномен, к примеру свой доход или свою болезнь, и тем не менее сама эта искаженная репрезентация будет полностью реальной. Сказанное справедливо даже в отношении страдающего сильными галлюцинациями больного: то, что он воспринимает, мо­жет и не существовать, но его перцепцря существует. Более того, его воображаемая перцепция часто оказывается грубо искаженным ис-

17

Теория личности

толкованием чего-то действительно существующего. Любое живое существо вместе со своими перцепциями является частью реального мира, а не просто близоруким наблюдателем всего того, что в нем происходит.

Итак, жизнь, с нашей точки зрения, характеризуется составляю­щей ее сущность измеримостью во времени и способностью репре­зентировать другие формы реальности, сохраняя при этом свою соб­ственную форму реальности.

4. Системы истолкования

Человек смотрит на мир сквозь прозрачные трафареты или шаб­лоны, которые он сам создает, а затем пытается подогнать их по тем реалиям, го которых состоит этот мир. Подгонка не всегда оказывается хорошей. Однако без таких шаблонов мир предстает перед ним в виде настолько неразличимой однородности, что он не в состоянии извлечь из него никакого смысла. Для любого человека даже плохая пригонка своих шаблонов к реальности полезнее их полного отсутствия.

Будем называть эти шаблоны, примеряемые опытным путем к истинному положению вещей, конструктами. Конструкты суть спо­собы истолкования мира. Это они дают возможность человеку, да и более низкоорганизованным животным тоже, выстраивать линию по­ведения — будь она точно сформулированной или безотчетно отыгры­ваемой, выраженной словесно или совершенно безмолвной, согласую­щейся или расходящейся с другими линиями поведения, разумно аргументированной или почувствованной нутром.

Обычно люди стремятся совершенствовать свои конструкты, рас­ширяя их набор, внося в них изменения для обеспечения лучшей при­гонки и включая их в качестве видовых объектов в суперординатные конструкты или системы. Пытаясь усовершенствовать конструкты, человек неоднократно останавливается под влиянием мысли о вреде, который явно будет причинен системе вследствие изменения субор-динатного конструкта. Часто его личный вклад в более широкую сис-

18

V**.

Глава первая. Конструктивный альтернативизм

тему или его личная зависимость от нее настолько велики, что он бу­дет всячески воздерживаться от введения более точного конструкта в ее основание. Может потребоваться специальное психотерапевтичес­кое воздействие или более богатый жизненный опыт, чтобы убедить человека вносить поправки в свою систему истолкования вплоть до того момента, когда можно будет включить в ее состав новый и более точный конструкт.

Те системы истолкования, которые могут передаваться от одно­го человека к другому, способны получить широкое распространение среди населения. Вторая половина столетия показала значительный прогресс в создании способов делать личные конструкты и системы лучше поддающимися передаче. Мы разработали научный психоло­гический словарь. Выражаясь иначе, наши публичные системы ис­толкования, служащие для понимания личных конструктов других людей, становятся все более точными и исчерпывающими.

Некоторые широко разделяемые или публичные системы истол­кования конструируются, главным образом, для того, чтобы приспо­сабливаться к определенным сферам деятельности или областям фак­тов. Когда мы ограничиваем область фактов, можно развивать детальную систему, не беспокоясь о возможной несовместимости с ней каких-то второстепенных фактов. Мы ограничиваем область и пытаемся, хотя бы на некоторое время, игнорировать непримиримые факты за пределами заданной области. Например, давно стало при­вычным и удобным различать 'психические' и 'физические' факты. Они представляют собой две искусственно разграниченные области, к которым приспосабливаются два типа систем истолкования: психо­логическая система и естественнонаучная группа систем. Однако ста­новится все очевиднее, что мы располагаем двумя альтернативными системами истолкования, каждую из которых можно с пользой при­менять к беспрестанно возрастающему корпусу одних и тех же фак­тов. Данные области частично совпадают.

Рассмотрим более конкретно области психологии и физиологии. Установленные опытным путем границы этих областей основаны на предполагаемых диапазонах пригодности психологической и физио-

19

Теория личности

логической систем истолкования соответственно. Но значительная часть одних и тех же фактов может быть истолкована в любой из двух систем. Так какие же это факты - 'психологические' или 'физиологические'? Где они в действительности находятся? И кто обладает правом владения ими -психолог или физиолог? Хотя последний вопрос может показаться довольно глупым, нужно только-посидеть на какой-нибудь междисцип­линарной конференции, чтобы убедиться в том, что он поднимается в спорах между представителями разных профессиональных цехов. От­дельные личности могут очень эмоционально отстаивать свои исклю­чительные права на истолкование конкретных фактов.

Разумеется, ответ состоит в том, что события, на которых осно­вываются факты, не блюдут институциональной лояльности. Они на­ходятся в публичном владении. Одно и то же событие может истолко­вываться одновременно и с пользой в системах разных дисциплин -физики, физиологии, политологии или психологии.

Еще никто не оказался настолько мудрым, чтобы предложить на рассмотрение универсальную систему конструктов. И можно с уве­ренностью предположить, что пройдет много времени, прежде чем будет предложена удовлетворительная единая система. Какое-то вре­мя нам придется довольствоваться группой миниатюрных систем, каждая из которых имеет свою собственную область или ограничен­ный диапазон пригодности. До тех пор пока мы продолжаем пользо­ваться таким разобщенным сочетанием миниатюрных систем, нужно быть очень осторожными и применять каждую систему абстрактно, а не конкретно. Например, вместо того, чтобы утверждать, будто некое событие является 'психологическим' и, следовательно, 'нефизиоло­гическим', мы должны проявить осторожность и признать, что лю­бое событие может рассматриваться с точки зрения как его психоло­гических, так и его физиологических аспектов. Кроме того, мы должны неуклонно следовать еще одной руководящей идее: физиологически истолкованные факты, относящиеся к данному событию, являются продуктом определенной физиологической системы, в рамках кото­рой они выявляются и имеют смысл, и в этом случае психологичес­кая система вовсе не обязана их объяснять.

20

Глава первая. Конструктивный альтернативизм

Не менее важно постоянно сознавать ограниченный диапазон пригодности наших миниатюрных систем. Ибо стоит только какой-то миниатюрной системе обнаружить свою полезность в ограниченном диапазоне пригодности, сразу возникает искушение попытаться рас­ширить ее область применения. Так, в области психологии мы на­блюдали, как созданная Халлом математико-дедуктивная теория ме­ханического запоминания распространялась на область решения задач и даже на сферу личности. Психоанализ Фрейда начинался как пси­хотерапевтическая техника, но постепенно был расширен до теории личности, а некоторыми - и до религиозно-философской системы. Эта разновидность инфляции миниатюрной системы не обязательно ука­зывает на скверное положение дел, но она действительно вызывает трудности, когда мы не в состоянии понять простую вещь: то, что достаточно верно в ограниченном диапазоне, вовсе не должно быть столь же верным за его пределами.

По-видимому, любая психологическая система имеет ограничен­ный диапазон пригодности. На поверку оказывается, что психологи­ческим системам — пока не наступит их срок — приходится работать в более ограниченном диапазоне пригодности, чем хотелось бы психо­логам. Система, или теория, которую мы собираемся изложить и ис­следовать, имеет ограниченный диапазон пригодности; ее диапазон ограничивается, насколько можно судить в настоящий момент, чело­веческой личностью и, более конкретно, проблемами межличност­ных отношений.

Психологические, как, впрочем, и любые другие системы, обла­дают не только ограниченным диапазоном пригодности, но еще и фокусом пригодности. Внутри событийной области системы есть под­область проблем, где эта система имеет тенденцию работать лучше всего. Обычно это именно те проблемы, которые автор имел в виду, когда придумывал свою систему. Например, мы считаем, что наша собственная теория тяготеет к тому, чтобы иметь фокус пригодности в зоне приспособления человека к стрессу. Поэтому она должна бы оказаться наиболее полезной психотерапевту, так как при ее форму­лировании мы думали, главным образом, о проблемах психотерапии.

21

\

Теория личности

В этом разделе мы надеялись разъяснить наше убеждение в том, что человек создает свои собственные способы видения и понимания мира, в котором он живет, а не находит их там готовыми, созданными для него обществом. Он строит конструкты и примеряет их к истин­ному положению вещей. Время от времени его конструкты организу­ются в системы - группы конструктов, объединяемые субординатны-ми и суперординатными отношениями. Одни и те же события часто могут рассматриваться в свете двух или более систем. Однако сами события не принадлежат ни одной из этих систем. Более того, реаль­ные системы человека имеют специфический фокус и ограниченный диапазон пригодности.