- •Педагогика
- •Оглавление
- •Часть 1. Организационно-нормативная документация...............................................................5
- •Часть 2. Дидактические материалы (средства обучения)..........................................................16
- •Часть 3. Средства контроля..........................................................................................................17
- •Часть 4. Методические рекомендации........................................................................................31
- •Пояснительная записка
- •1.1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1.2. Содержание дисциплины дпп.Ф.03 "Общие основы педагогики"
- •Тематическое содержание курса
- •1. Организационно-нормативная документация
- •1.1. Учебная программа
- •1.1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.1.4. Учебно-методическая карта дисциплины Общие основы педагогики - 72 часа
- •1.1.5. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине Общие основы педагогики 36часов
- •1.1.6. Карта согласования рабочей программы дисциплины Общие основы педагогики - 72 часа
- •1.2. Карты ресурсов
- •1.2.1. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой по дисциплине Общие основы педагогики - 72 часа
- •1.2.2. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами дисциплины Общие основы педагогики 72 часа
- •1.2.3. Карта обеспечения дисциплины оборудованием дисциплины Обще основы педагогики 36 часов
- •2. Дидактические материалы (средства обучения)
- •2.1. Печатные дидактические материалы
- •3.1.2. Рейтинговая книжка студента Общие основы педагогики 72 часа Формы рейтингового оценивания:
- •3.2. Контрольно-измерительные материалы
- •3.2.1. Текущий контроль
- •3.2.2. Итоговый контроль
- •4. Методические рекомендации
- •4.1. Методические рекомендации для студентов
- •4.1.2. Тематика семинарских занятий (12 часов) Теоретические вопросы и практические задания к семинарам
- •4.1.3. Внеаудиторная работа (32 часа)
- •4.1.4. Терминологический словарь
- •4.2. Методические рекомендации для преподавателей
- •4.2.1. Тезисы лекций и материалы для самостоятельной подготовки студентов
- •Педагогика как наука
- •Объект, предмет и функции педагогики
- •Структура педагогической науки ее связь с другими науками
- •Педагогика
- •Татьяна Владимировна Захарова Неля Рафатовна Уметова
3.1.2. Рейтинговая книжка студента Общие основы педагогики 72 часа Формы рейтингового оценивания:
I.
ТЕМА ЛЕКЦИИ |
КОЛ-ВО ЧАСОВ |
ПОСЕЩ-ТЬ |
КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
1.Педагогика в системе наук о человеке |
2 |
|
|
2 Методология и методы педагогических исследований |
4 |
|
|
3. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания |
2 |
|
|
4. Целостный педагогический процесс |
4 |
|
|
5. Личность как предмет воспитания, внешние и внутренние факторы ее развития |
4 |
|
|
6. Возрастные и индивидуальные особенности развития и формирования личности |
2 |
|
|
Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.
Пропуск одной пары - "- 2 балла.
II.
ТЕМА семинаров |
КОЛ-ВО ЧАСОВ |
ПОСЕЩ-ТЬ |
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ |
КОНСПЕК- ТИРОВАНИЕ |
ЗНАНИЕ ТЕРМИНЫ |
КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
Методология и методы педагогического исследования |
4 |
|
|
|
|
|
Целостный педагогический процесс |
4 |
|
|
|
|
|
Учет в деятельности педагога возрастных и индивидуальных качеств личности |
4 |
|
|
|
|
|
Ответы на семинарах:
1. Знание терминов и основных положений дисциплины -от 3 до 5 баллов. На каждом семинаре проводится опрос по терминам.
2. Выступления по вопросам семинара.
- от 3 до 5 баллов.
3. Ответы на вопросы, выполнение заданий (даются заранее) - от 3 до 5 баллов.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
П рефератов по тематике курса |
ВЫСТУПЛЕНИЕ С ДОКЛАДОМ |
||
ГЛУБИНА ПРОРАБОТКИ ТЕМЫ |
КОЛ-ВО ИСТОЧНИКОВ |
КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
|
Проблемы современной педагогической науки.
|
|
|
|
Современное гармоническое развитие. |
|
|
|
Роль культуры в воспитании личности |
|
|
|
Взаимоотношение семьи и школы |
|
|
|
Биологическое и социальное в развитии и формировании личности. |
|
|
|
0бразование современной молодежи |
|
|
|
Дополнительная информация / доклад. Готовится заранее. Нормой считается 1 выступление в семестр - от 3 до 5 баллов.
IV.
ПИСЬМЕННЫЕ ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ |
ОБЩЕЕ КОЛ-ВО БАЛЛОВ |
|
Тест (баллы) |
Контрольная работа (баллы) |
|
|
|
|
Тест
В конце семестра проводится тест по пройденному курсу.
Критерии оценки:
100-90%-5 баллов.
90 - 80% - 4 балла.
80 -60% - 3 балла.
Менее 60 % - 2 балла.
Контрольная работа
Контрольная работа предлагается студентам по окончанию сессии и охватывает темы лекционных и семинарских занятий
Критерии оценки:
100-90%-5 баллов.
90 - 80% - 4 балла.
80 -60% - 3 балла.
Менее 60 % - 2 балла.
В конце семестра рейтинговая оценка является среднеарифметической оценкой за все виды работ, проведенные в течение семестра
Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.
П
ропуск
одной пары - "-" 2 балла.

одготовка