- •An 2206 аудит негіздері пәнінің оқу - әдістемелік кешені
- •5В050800-«Есеп және аудит»
- •Құрастырушылар:
- •Баймаханова а.А.– оқытушы, статистика магистрі
- •5В050508 «Есеп және аудит» мамандығы бойынша
- •Оқу бағдарламасы
- •2. Практикалық сабақтардың тақырыптарының тізімі
- •Аудит негіздері
- •Түсіндірме жазба
- •1. Пәннің мазмұны
- •2.Практикалық сабақтардың тақырыптарының тізімі
- •Жұмыс оқу бағдарламасы Пәні: Аудит негіздері Мамандығы: 5в050800 «Есеп және аудит»
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •Дәрістік, практикалық сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары Дәріс сабақтарының мазмұны
- •Практикалық / семинар сабақстарының мазмұны
- •Білім алушының оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
- •Білім алушының өзіндік жұмысы
- •Баөж-на қойылатын талаптар және қорытынды жұмысты (шағын жобаны) орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Шағын жобаны жазу барысындағы негізгі талаптар
- •Мазмұны
- •8. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •9. Пән бойынша бағалау жүйесі
- •Аралық бақылауды тапсыру кестесі
- •Тест түріндегі аралық бақылау көрсеткіші (20 сұрақ бойынша)
- •Тест түріндегі қорытынды бақылау көрсеткіші (50 сұрақ бойынша)
- •Білім алушылардың білімін ағымдық бағалау шкаласы
- •«Аудит негіздері » пәні бойынша білім алушыға арналған жұмыс оқу бағдарламасы (Syllabus) Мамандығы 5в050800 «Есеп және аудит»
- •4. Пәннің мазмұны Білім алушының сабақ түріне байланысты жұмыс уақытының бөлінісі
- •Дәріс сабақтарының тақырыптары мен мазмұны
- •Білім алушының оқытушының қатысуымен орындалатын өзіндік жұмысының тақырыптары мен мазмұны
- •Білім алушының өзіндік жұмысы
- •Баөж-на қойылатын талаптар және қорытынды жұмысты (шағын жобаны) орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Шағын жобаны жазу барысындағы негізгі талаптар
- •Мазмұны
- •8. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •9. Пән бойынша бағалау жүйесі
- •Аралық бақылауды тапсыру кестесі
- •Тест түріндегі аралық бақылау көрсеткіші (20 сұрақ бойынша)
- •Тест түріндегі қорытынды бақылау көрсеткіші (50 сұрақ бойынша)
- •Білім алушылардың білімін ағымдық бағалау шкаласы
- •10. Курс саясаты
- •Пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесі
- •6. Дәріс сабақтарының кешені
- •1. Бақылау жүйесіндегі аудиттің маңызы және орны.
- •Аудит заңы, оның ролі мен маңызы.
- •Аудит субъектісі, олардың құқықтары , міндеттері мен жауапкершілігі.
- •Аудиттің шаруашылық субъектісі ретіндегі құқықтары. Шаруашылық субъектісі ретіндегі аудиторлардың міндеттері.
- •Аудит тұжырымдамасы және оның постулаттары.
- •Аудиттің стандарты және нормативтері.
- •1. Диалектикалық әдіс. Дедукция. Индукция. Аналогия.
- •2. Жүйелі талдау. Функциялық бағалануын талдау.Аналитикалық анықтау-есептеу әдісі. Әдістемелік құжаттау әдісі.
- •3. Нақты тексеру-бақылау әдісі.
- •Аудит этикасының кодексі.
- •Аудит этикасын бақылаушы ұйымдар.
- •Міндетті этика. Орындауға болмайтын істер мен қатынастар.
- •Қазақстандық аудит стандарттарының мақсаты мен негізгі принциптері.
- •Аудиттің халықаралық стандарттары. Қазақстандық аудит стандарттарының мазмұнына қойылатын талаптар.
- •Ішкі аудит стандарттары.
- •Аудиттің бастапқы сатысындағы тараптардың өзара қарым-қатынасы.
- •Аудитті жүргізуге келісім-шарт. Аудиторлық қызмет көрсету құнын бағалау.
- •Аудитордың тапсырыс беруші алдындағы хат-міндеттемесі.
- •Қате және алаяқтық туралы түсінік. Алаяқтық тәуекелділігін арттыратын жағдайлар.
- •Қателерді жіктеу.
- •Сыртқы аудитор және ішкі аудитке деген сенімділік.
- •Ішкі аудиттің мақсаты, міндеттері және атқаратын қызметтері. Ішкі аудиттің құрамы.
- •Экология саласындағы Қазақстан Республикасының нормативтік-құқықтық актілері.
- •Экологиялық аудиттің мақсаттары мен міндеттері.
- •Экологиялық аудиттің объектілері. Экологиялық аудит жүргізу бағдарламаларын жасау.
- •1. Операциялық аудиттің түрлері.
- •2. Операциялық аудиттің объектілері және аудит жүргізу бағдарламасы.
- •1.Оперативтік есеп. Статистикалық есеп. Бухгалтерлік есеп.
- •2. Құжаттар. Қаржы есебі және оның мазмұны.
- •3. Алғашқы құжаттарды және есеп кестелерін тексеру.
- •1. Аудиторлық есеп беру нысаны мен құрылымы.
- •2. Аудиторлық есеп беру түрлері. Арнайы аудиторлық есеп беру.
- •3. Тапсырыс берушілер үшін мәлімет.
- •7. Семинар (практикалық) сабақтарының жоспары
- •8. Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •9. Практикалық сабақтарды жүргізу бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •1. Сабақ жоспары:
- •4. Өз білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- •Білім алушының оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының әдістемелік нұсқауы
- •«Аудит негіздері» пәнінен баоөж тапсырмалары:
- •10. Студенттің өзіндік жұмысын орындау бойынша әдістемелік нұсқау
- •Өзіндік жұмыстың орындалуына қойылатын талаптар.
- •Білім алушылардың өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
- •11. Білім алушының оқу жетістіктерін бағалау және бақылау бойынша материалдар
- •12. Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық сүйемелденуі (слайдтар тізімі)
- •13. Арнайы мамандандырылған дәрісханалар
- •Дәрісханалар тізімі
Білім алушылардың өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
Ескерту* - Тапсырманы білім алушылар 3-4 студенттен бөлінген шағын топ болып орындайды.
1. Қазақстанда аудиторлық қызметтің қалыптасуы және даму кезеңдері.
|
|
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
Орындалу мерзімі |
7 апта |
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
Мерзімді басылымдар |
|
2. Аудитордың кәсіби этикасы және аудиторлық лицензия беру тәртібі.
|
|
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
Орындалу мерзімі |
7 апта |
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
Мерзімді басылымдар |
|
3. Сақтандыру компанияларындағы аудиторлық тексеру.
|
|
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
Орындалу мерзімі |
7 апта |
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
Мерзімді басылымдар |
|
4. Қазақстан Республикасында экологиялық аудиттің дамуы мен қалыптасуы.
|
|
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
Орындалу мерзімі |
7 апта |
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
Орындалу мерзімі |
7 апта |
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
Орындалу мерзімі |
7 апта |
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
Орындалу мерзімі |
7 апта |
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|
|
||
Мақсаты |
1. Негізгі білім беру бағдарламасын толық көлемде меңгеру
|
|
2. Әдебиеттерді өзіндік іздеу дағдысын қалыптастыру |
|
|
3. Өзіндік оқу-танымдық қызметін, өзін-өзі басқару, талдау және бағалау жүргізу дағдысын қалыптастыру |
|
|
Орындалу түрі |
2 бөлімнен тұратын шағын жоба. |
|
Орындалу мерзімі |
14 апта |
|
Әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері |
www. zakon. kz ресми сайты |
|
www. e-gov.kz мемлекеттік порталы |
|
|
www. uchet.kz ресми сайты |
|
|
Мерзімді басылымдар |
|
|