- •А. В. Бочаров
- •Предисловие
- •Общенаучные и специальные научные методы
- •Принципы исторического познания.
- •Основные методы исторического исследования
- •1. Проблема в историческом познании
- •Задание:
- •2. Абстрагирование в историческом познании
- •2.1. Цели абстрагирования
- •2.2. Восхождение от конкретного к абстрактному
- •2.2.1. Полностью изолирующее абстрагирование
- •2.2.2.Частично изолирующее абстрагирование
- •2.2.3. Отождествляющее абстрагирование
- •2.2.4. Идеализация
- •2.3. Восхождение от абстрактного к конкретному
- •2.3.1. Сопоставление с идеалом
- •2.3.2. Разворачивание фрагмента
- •2.4. Метод идеализации в социальном и естественно-научном познании
- •2.5. Достоинства и недостатки индуктивного и дедуктивного абстрагирования
- •Задание:
- •3. Принципы измерения в исторических исследованиях
- •3.1. Диалектическая триада качество – количество – мера
- •3.2. Явные количественные суждения и измерительные шкалы
- •3.3. Неявные количественные суждения и лингвистические переменные
- •Задание:
- •4. Сравнительно-исторический метод
- •4.1. Умозаключением по аналогии
- •4.2. Строгая и нестрогая аналогии
- •4.3. Функции аналогии
- •4.4. Индивидуализирующие, универсализирующие, вариационные и охватывающие сравнения
- •4.5. Сферы исторической компаративистики
- •4.5.1. Сравнения в рамках одной культурно-исторической общности
- •4.5.2. Сравнения между разными культурно-историческими общностями
- •4.5.3. Метафорические сравнения
- •Задание:
- •5. Причинно-следственный анализ в исторической науке
- •5.1. Анализ необходимости и достаточности условий
- •5.2. Методы объяснения мотивов поведения исторических деятелей
- •5.2.1. Обобщающие нормативные законы в объяснениях рациональных мотивов
- •5.2.2. Пространственно-временные пределы объясняющих обобщений
- •5.2.3. Судьба исторического деятеля как предел объясняющих обобщений
- •5.3. Каноны Милля в историческом познании
- •5.3.1. Метод сходства
- •5.3.2. Метод различия
- •5.3.3. Соединенный метод сходства и различия
- •5.3.4. Метод остатков
- •5.3.5. Метод сопутствующих изменений
- •5.3.6. Критика Канонов Милля
- •Задание:
- •6. Системный анализ в исторической науке
- •6.1. Понятие системы
- •6.2. Понятие системного анализа
- •6.3. Структурно-функциональный анализ
- •6.4. Внешняя среда системы
- •6.5. Развитие систем
- •Задание:
- •7. Типологизация в исторической науке
- •7.1. Таксономическое деление
- •7.2. Правила и ошибки деления
- •7.2.1. Однородность оснований деления
- •7.2.2 Соразмерность деления
- •7.2.3. Недопустимость пересечения объёмов понятия
- •7.2.4. Непрерывность деления
- •7.3. Отличия жёсткой классификации и вероятностной типологизации
- •7.4. Отличия дедуктивной и индуктивной типологизации
- •7.5. Отличие научной классификации от формальной искусственной классификации
- •Задание:
- •8. Структурно-диахронный анализ
- •8.1. Типы исторических процессов
- •8.2. Варианты структурно-диахронного анализа
- •8.2.1. Анализ длительности, пауз и частоты
- •8.2.2. Анализ стадий (периодизация)
- •8.2.3. Анализ стадий одного процесса на фоне стадий других процессов
- •Задание:
- •9. Гипотеза в историческом познании
- •9.1. Логические основания гипотезы
- •9.2. Доказательство и опровержение гипотез
- •9.3. Гипотетичность исторического знания
- •9.4. Экстраполяция и интерполяция
- •9.5. Принцип «Бритвы Оккама» в отборе гипотез и теорий
- •9.6. Критерии отделения научных гипотез и теорий от ненаучных
- •9.7. Образец научного построения исторической гипотезы
- •Задание:
- •10. Моделирование в исторической науке
- •10.1. Основные виды моделей и специфика их использования историком
- •10.2. Матрица данных и статистическая выборка
- •10.3. Использование теории множеств в абстрагировании
- •10.4. Использование теории графов в причинно-следственном и структурно-функциональном анализе
- •10.5. Имитационное моделирование исторических процессов
- •10.5.3. Имитационное моделирование альтернатив исторического развития.
- •10.5.4. Контрфактическое моделирование потенциала исторического развития
- •10.6. Цели и задачи исторической информатики
- •Задание:
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
5.3.1. Метод сходства
Если два или более случая наступления события имеют общим лишь одно обстоятельство, то именно это обстоятельство, в котором только и сходны все эти случаи, есть причина (или, по крайней мере, содержит в себе причину) рассматриваемого события.
Суть метода единственного сходства заключается в следующем. Рассматриваются различные случаи, когда наблюдается какое-либо интересующее исследователя явление b. Во всех случаях этому явлению предшествуют различные группы обстоятельств, сходные только по одному общему для этих групп обстоятельству А. Делается вывод, что это повторяющееся обстоятельство А и является причиной интересующего исследователя явления b.
А. Дж. Тойнби в своей книге «Постижение истории» в главе «Причина генезиса цивилизаций» использует метод единичного сходства при анализе причин генезиса цивилизаций. В качестве общего признака (единственного сходства) при зарождении разных цивилизаций А. Дж. Тойнби считает взаимодействие различных человеческих рас. Это не значит, что взаимодействие рас по Тойнби единственная или главная причина зарождения цивилизаций, это всего лишь одна из причин. Следует отметить, что в нижеприведённом отрывке Тойнби оставляет «за кадром» весь комплекс обстоятельств, предшествующий генезису каждой из цивилизаций. Он представляет читателю сразу только признак сходства, предлагая считать по умолчанию как само собой разумеющееся обстоятельство наличие множества признаков различия у цивилизаций.
А.Тойнби писал: «Конечный результат нашего исследования – разоблачение гипотезы о природном законе, согласно которому происхождение цивилизации предстает как специфическая функция отдельных расовых ветвей человеческого рода. <…> две цивилизации родились из взаимодействия трех рас, девять - благодаря взаимодействию двух различных рас, а десять - собственными внутренними усилиями одной расы. С этой точки зрения почти половина цивилизаций была создана усилиями нескольких раc <…>. Мы рассматриваем четыре варианта белой расы как самостоятельные, потому что так принято в этнологии. Но мы не проводим четкого различия между нордической, альпийской, средиземноморской и полинезийской расами. Если бы мы провели детальный анализ не только белой расы, но также и других рас, то мы наверняка бы обнаружили, что там, где представляется, что в основании цивилизации была только одна раса, на самом деле обнаруживается несколько. В конце концов, мы придем к выводу, что генезис цивилизаций требует творческих усилий более чем одной расы».
Чтобы сделать вывод о том, что явление А – причина явления b, нужно применить положение “причина предшествует следствию во времени”. Однако иногда трудно выяснить, предшествует ли А явлению b или явление b – обстоятельству А. Кроме того, может оказаться, что есть некоторое неизвестное пока явление X, предшествующее как А, так и b и вызывающее то и другое. Может также оказаться, что есть обстоятельства Х и Y такие, что Х – причина А, а Y – причина b. Кроме того, между А и b может действовать ещё одно третье, промежуточное, незамеченное но существенно важное явление, которое есть следствие первого и причина второго. Возможна и такая ситуация: в одном случае явление вызвано одной системой обстоятельств, в другом случае – совершенной другой системой обстоятельств. Вовсе не обязательно, что явления определенного типа могут быть вызваны только одной общей причиной.27
Если вернуться к предыдущему примеру из Тойнби, то в нём не оговаривается, как влияет генезис цивилизаций на взаимодействие рас, то есть, нет чёткого разделение причины и следствия во времени, хотя генезис цивилизации мог и предшествовать взаимодействию рас, и идти с ним параллельно. История знает примеры, когда цивилизация зарождалась в среде одного этноса или расы, и уже затем этот этнос втягивал в процесс становления цивилизации другие расы.
В социальном познании метод единственного сходства дает выводы высокой степени правдоподобия, если не слишком велика степень частично изолирующего абстрагирования от всех предшествующих условий события. Для этого необходимо:
1) установить, что обстоятельство А и явление-результат b не вызваны общей причиной или двумя различными причинами;
2) учесть все обстоятельства, предшествующие явлению (из тех, которые в принципе могли бы быть его причиной);
3) рассматривать насколько возможно большое количество сравниваемых случаев.
Иногда историк может перепутать друг с другом причины и следствия сложных явлений. В связи с этим, М. Вебер в книге «Протестантская этика и дух капитализма» в главе «Вероисповедание и социальное расслоение» специально оговаривает случаи, в которых определённая экономическая конъюнктура стала причиной принятия протестантского вероисповедания, а не наоборот – протестантская этика способствовала становлению «духа капитализма»:
«… относительное преобладание протестантов среди владельцев капитала, руководителей крупных торгово-промышленных предприятий и квалифицированных рабочих, тот факт, что процент протестантов в этих кругах превышает их процентное отношение к населению в целом, отчасти объясняются историческими причинами, уходящими в далекое прошлое; в этом случае принадлежность к определенному вероисповеданию выступает не как причина экономических явлений, а до известной степени как их следствие. Выполнение определенных экономических функций предполагает либо обладание капиталом, либо наличие дорогостоящего образования, а большей частью то и другое; в настоящее время эти функции связаны с наследственным богатством или, во всяком случае, с известным достатком. В XVI в. многие богатейшие области империи, наиболее развитые экономически в силу благоприятных естественных условий и близости торговых путей, в частности большинство богатых городов, приняли протестантскую веру; последствия этого факта ощущаются вплоть до настоящего времени и способствуют успехам протестантов в их борьбе за существование и экономическое процветание».
