Музыка и звуковой фон события

Рассматривая тональную окраску и ритмическую структуру различных звуков, сопутствующих тем или иным явлениям природы или цивилизации, – рев океанского прибоя, плеск речных волн, свист ветра, шум работающих станков, шелест листьев, постукивание колёс поезда, топот лошадей, гул автомобильных моторов, звон капель, падающих с весел лодки плывущих по тихой реке – все эти звуки, с которыми сталкивается человек, обладают своеобразной ритмической пульсацией и нередко приобретают значение своеобразной музыки. Поэтому нет необходимости говорить о музыке и звуках жизни по отдельности.

Как выразительные средства радиовещания музыку и различные звуковые эффекты можно рассматривать в двух направлениях: 1) как дополнение к слову; 2) как самостоятельную часть сюжетной конструкции.

Если говорить о музыке, как о звуковом фоне, наиболее существенную роль она играет в документально-художественных жанрах. Наиболее универсальным по комплексу принимаемых выразительных средств является радиоочерк. Музыкальное произведение или его часть могут служить фоном для характеристики всего рассказа. При этом музыкальная тема совпадает с темой радиоочерка. Музыка может служить для характеристики и отдельного героя очерка, тогда она характерна и созвучна образу героя. Наконец, музыка в очерке может служить средством характеристики конкретных (лирических, героических, драматических) ситуаций.

Музыка и звуковой фон в структуре радиопередачи могут выступать как самостоятельные элементы композиции, равноценные друг другу и слову. Они способны уточнять, дополнять и развивать как идейную, так и эстетическую информации, высказанные словом, нести важные логическую и эмоциональную нагрузки, необходимые для движения сюжета.

Отбивки и заставки с музыкальным сопровождением – неотъемлемая часть любой современной передачи или канала в целом. Эти элементы необходимы, ведь зачастую на любимую программу человек спешит, услышав знакомую мелодию.

Также стало популярным заканчивать любую программу песней или инструментальной композицией. Этот приём способствует созданию наиболее яркого впечатления от прослушанной передачи. Плюс удачно подобранная под тему передачи мелодия в начале программы настраивает слушателя на ещё лучшее восприятие информации.

В информационном вещании использование звуковых эффектов осложняется тем, что они подчас воспринимаются слушателем как искусственный фон. А искусственность не привлекает, а отталкивает. К тому же подложенная под текст фонограмма нередко перебивает речь говорящего.

По словам Эрика Фихтелиуса, использование музыки в информационных материалах – вопрос деликатный. Музыка, не записанная на месте событий как элемент обстановки, является средством манипулятивного воздействия. Музыкальное сопровождение порой может радикально изменить интерпретацию фрагментов репортажа. Звуки могут подсказать о приближающейся опасности, передать трагизм напряжённостью мелодии, на фоне которой идет рассказ о неординарной судьбе человека.

Наиболее часто звуковой фон используется в таком жанре радиожурналистики, как репортаж. Слово и шумы – неотъемлемая его часть. Радиорепортаж, как мы уже говорили в предыдущих лекциях, немыслим без звуковой картины происходящего события. Никто не поверит репортёру в том, что он ведёт репортаж с праздничного парада, если его рассказ прозвучит в полной тишине или в сопровождении инородных звуков.

Следует знать, что шумы не должны заглушать или перекрывать слова репортёра. Перед репортажем следует провести пробу, записать свои слова на пленку и правильно сбалансировать уровни голоса и шумов. Если уровень шумов в зале или на стадионе не достаточен, репортёр увеличит расстояние между собой и микрофоном, повысит уровень записи. И наоборот, если уровень шумов в зале очень высок, они могут заглушать голос, репортёр будет говорить прямо в микрофон с очень небольшого расстояния при минимальном уровне записи по шкале на панели репортера. Это уменьшит уровень шумов и усилит уровень звучания его голоса.

Известный радиожурналист Ю. М. Бокач выводит два основных правила использования шумов: 1) не надо придумывать «звуковую картинку», «иллюстрировать без необходимости»; 2) слова и фон (звуки и шумы) должны дополнять друг друга, а не повторять³⁷.

Что касается использования шумов, то в радиожурналистике и радиоискусстве появилось интересное направление, которое получило название «арт-акустика». Сюжетные передачи основываются на использовании всевозможных шумов, с которыми мы сталкиваемся в реальной жизни или которые ассоциативно восстанавливают определенные исторические обстоятельства. В такой передаче нет ни одного слова – человеческая речь приравнивается шуму, когда слова разобрать невозможно, и остаётся по интонации и ритму речи узнавать оратора, известного поэта и т. д. То есть звуки используются как символы.

Заменяя человеческую речь, музыка и шумы могут выполнять следующие функции: 1) обозначение места и времени действия; 2) обозначение перемещения действия во времени и пространстве; 3) выражение эмоционального характера описываемого события; 4) выражение психологического состояния участников события или самого журналиста.

Опыт показывает, что мера смыслового и эстетического воздействия любой радиопередачи в значительной степени зависит от цельности и интонационной структуры, от точности в соотношении всех его звуковых элементов – слова, музыки и шумов.

Как уже отмечалось ранее, документальные записи включают в себя человеческую речь, музыку и шумы, отражающие реальную звуковую атмосферу жизни в том или ином конкретном месте, в то или иное конкретное время.

Они могут выступать в двух формах: 1) как выразительное средство, помогающее корреспонденту наиболее достоверно рассказать о происходящем событии; 2) как фонодокумент, выступающий самостоятельным или дополнительным аргументом для доказательства подлинности фактического материала.

Назовём наиболее распространённые способы включения текстового документа в передачу, а именно введение одного или нескольких документов: 1) для придания содержанию передачи большей достоверности и масштабности; 2) в качестве сюжетно-смысловой основы радиосообщения; 3) в качестве одного из двух структурообразующих элементов (по принципу параллельного сюжета); 4) в качестве материала для инсценирования.

Наиболее сложным является вопрос об использовании фонодокумента как материала для инсценирования. Художественную организацию материала вообще и обработку документа в процессе его включения в ткань передачи, нельзя смешивать с встречающейся в практике подменой реальных событий вымышленными фактами и обстоятельствами. В этом случае искажается сам принцип документализма, лежащий в основе радиопублицистики. Документ может быть «разыгран», чтобы конкретный факт поднялся до обобщения, но вымысел не может выдаваться за документ.