- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»
- •1. Навчальна програма дисципліни
- •1.1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •1.2. Тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Соціальний менеджмент як галузь наукового знання
- •Тема 2. Сутність, зміст та методологічні основи соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №2
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №3
- •Тема 3. Історія виникнення соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №4
- •Тема 4. Закони та принципи соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Функції та методи соціального менеджменту
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Функції та методи соціального менеджменту
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №7
- •Тема 6. Система соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Управлінські відносини та діяльність
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №9
- •Тема 8. Менеджмент соціальної роботи: макро- та мікрорівень
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Менеджмент соціальної роботи: макро- та мікрорівень
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Соціальний контроль та ефективність управління
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Програми та проекти соціального менеджменту
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Стратегічне цілепокладання та управлінське рішення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Соціальне планування та прогнозування
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №15
- •Тема 13. Сучасні технології соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Соціальна політика підприємства і її використання
- •Питання для обговорення
- •Рекомендована література
- •3. Перелік контрольних питань
- •4. Методичні вказівки до виконання індивідуальної роботи
- •4.1. Загальні положення
- •4.2. Методичні рекомендації
- •4.2.1. Завдання 1 «Написання реферату на задану тему»
- •Завдання 2 «Розв’язання ситуативної задачі»
- •Приклад розв’язання ситуативної задачі
- •Зважування варіантів за критеріями вибору
- •Сумарне зважування варіантів за критеріями вибору
- •5. Рекомендована література
- •Варіанти вихідних даних для рішення задачі (Завдання 2)
- •Навчальне видання соціальний менеджмент методичні вказівки
- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»
Питання для обговорення
1. Суб’єкт-об’єктний базис управлінських відносин.
2. Місце та роль управлінських відносин у системі суспільних відносин.
3. Формальні та неформальні управлінські відносини.
Завдання на наступне заняття
1.Кадровий потенціал менеджменту соціальної роботи.
Рекомендована література
1. Бахрах Д.Н. Основные понятия теории социального управления / Д.Н. Бахрах. – Пермь, 1978. – 326 с.
2. Єгорова Л.С. Управління соціально-психологічним кліматом для підприємства /Л.С. Єгорова, Н.Ю.Челнокова // Вісник Нижньогородського університету їм. Н.І. Лобачевського. – 2008. – № 2. – С. 161–168.
3. Кибанов А.Я. Управління персоналом: підручник. / А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров. – М.: ГАУ, 2007. – 412 с.
4. Слепенков И.М. Основы теории социального управления / И.М. Слепенков, Ю.П. Аверин. – М., 1990. – 332 с.
Практичне заняття №9
Тема 8. Менеджмент соціальної роботи: макро- та мікрорівень
Мета заняття: визначити сутність та зміст менеджменту соціальної роботи; з’ясувати типологію менеджменту соціальної роботи, його історію та теорію.
План заняття
1. Вхідний контроль знань студентів:
- повторення навчального матеріалу;
- контрольні питання;
- запитання для обговорення;
- тестовий контроль основних понять з теми.
2. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття.
Контрольні питання
1. Що таке менеджмент соціальної роботи? У чому його особливості?
2. Розкрийте зміст менеджменту соціальної роботи.
3. Назвіть та охарактеризуйте основні види менеджменту соціальної роботи.
4. Охарактеризуйте організацію менеджменту соціальної роботи та основні фактори впливу на неї.
5. Назвіть основні закони менеджменту соціальної роботи.
6. Охарактеризуйте медичну модель менеджменту соціальної роботи.
7. Назвіть та охарактеризуйте основні теоретичні концепції менеджменту соціальної роботи.
Тести
1. Менеджмент соціальної роботи є:
а) принципом соціального менеджменту;
б) функцією соціального менеджменту;
в) видом соціального менеджменту;
г) методом соціального управління.
2. Об’єктом дослідження менеджменту соціальної роботи є:
а) суспільство;;
б) людина;
в) соціальні потреби;
г) цінності.
3. За рівнем впливу фактори організації менеджменту соціальної роботи поділяються на:
а) макроекономічні, мікроекономічні;
б) внутрішні, зовнішні;
в) постійні, тимчасові;
г) економічні, соціальні, політичні.
4. До макроекономічних факторів впливу на організацію відносяться:
а) законодавчі акти;
б) державні органи влади;
в) працівники;
г) соціально-культурні обставини.
5. Автором роботи «Соціальні діагнози» є:
а) М. Туган-Барановський;
б) М. Вебер;
в) М. Рімонд;
г) А. Файоль.
6. «Кадри» – це соціально-економічна категорія, що характеризує людські ресурси підприємства, організації, закладу, регіону, галузі, країни:
а) так;
б) ні.
7. «Кадри» - це:
а) все працездатне населення країни;
б) штатний склад працівників підприємства;
в) зайняті і потенційні працівники підприємства;
г) немає вірної відповіді.
