3. Упражнение «Интервью».

Участники по очереди отвечают на вопрос: Почему люди курят?

Ответы фиксируются на доске и обсуждаются. Пример:

Из любопытства..., а потом...

Из-за проблем..., а разрешилась ли проблема...

За компанию..., а если все в колодец, то и ты? И т. д.

По словам Клауса Гуррельманна, занимающегося исследованиями молодёжной среды,

употребление сигарет 10-17-летними школьниками тесно связано с «чувством

несостоятельности» в школе, дома, среди друзей. Обращение к сигарете - это попытка

повысить заниженную самооценку'.

Как вы относитесь к этому высказыванию? Почему?

5-7 мин.

4. Игра «Любопытство».

Из группы выбираются 2 участника: один играет роль «любопытного подростка», другой -роль «любопытства». Несколько стульев ставятся в шахматном порядке. Слова тренера: «Причиной пробы наркотических веществ в большинстве случаев является любопытство. Зачастую вы закрываете глаза на предупреждения об опасности. Поэтому «любопытному подростку» завязываем глаза, а «любопытство» сопровождает его в обходе стульев, (стул выступает как аллегория любого наркотика), обходя последний стул, когда подросток считает, что уже достаточно, «любопытство» оставляет подростка и ему нужно вернуться самостоятельно по тому же пути к началу. Вопросы для обсуждения:

К подростку: Какие чувства ты испытывал сначала, и какие потом? Почему ты остановился на этом стуле и не пошел дальше? В чем заключалась трудность? Нужна ли тебе была помощь? Кто или что тебе могло помочь?

К аудитории: Куда нас может привести любопытство? Как может человек выйти из сложной ситуации? Что для этого нужно? 10 мин.

5. Игра «Сигареты с болезнями».

Ход игры: Ведущий: «Вы слышали поговорку « за всё в этой жизни нужно платить» и за химическое воздействие на свой организм, человек тоже расплачивается, хотите узнать чем?» и предлагает учащимся, угоститься «сигаретой» (см. Приложение 1) из пачки и прочитать надпись внутри. Всё это могут быть последствия употребления никотина. Обсуждение. Курение и:

■ Беременность (маловесность плода, недоношенность, неполноценность, мертворожденные) бездетность,

" Зрение (слезные железы, разрушение сетчатки),

■ Легкие (температура табачного дыма 45-50 градусов, что выше безопасного уровня на7-12 градусов, 1 куб.см табачного дыма = 600 тыс.частиц копоти, бронхит, туберкулез из 100 - 95 курящие).

■ Рак (90% случаев рака у курящих, некурящие 1,5%, мало курящие до1 Осигарет - 2%; Канцерогенные вещества: бензпирен, бензантраценат, анилин, пиридин, радиоактивные элементы - полоний, изотопы свинца, висмута, калия. 1 пачка в день в течение года = дозе облучения в 3,5 раза превышающую безопасный уровень, вызывает нарушения на генетическом уровне, доказано в 60% изменения строения гена «р53» приводящий к мутации).

■ Ротовая полость ( разрушение зубной эмали из-за разности температур воздуха и табачного дыма, воспаление десен, кровоточивость, специфический налет на языке,

ослабление вкусовых ощущений и обоняния., сужение голосовой щели приводит к изменению голоса - осиплость).

■ Секс (снижение уровня половых гормонов, витамина Е, разрушение неокрепших половых клеток - импотенция, бесплодие, нарушение менструального цикла, его болезненность, позднее половое созревание - фригидность),

Сердечно-сосудистая система: инфаркт, атеросклероз, как следствие, ишемическая болезнь, плохое снабжение сердца кровью, спазмы сосудов, приступы тоски, тревоги, страха смерти, боль в области сердца.

Каждые 13 секунд в мире погибает 1 человек от злоупотребления табаком. От табакокурения

умирает больше людей, чем от наркомании, болезней, авиа- и автокатастроф.

Вопрос участникам: Вы готовы заплатить такой ценой за сигарету? По каким причинам человек

может бросить курить? От кого зависит ваше здоровье?

10-15 мин.

В форме дискуссии можно выяснить, что известно о соотношении курящих и некурящих людей в обществе, о немедленных и отдаленных последствиях курения, о том, как становятся курильщиками. На доске выписать в 2 колонки причины, по которым одни люди курят, а другие не курят.

• Рассказать о появившейся в мире тенденции к сокращению числа курящих. " Рассказать об этапах привыкания к курению.

■ Обратить внимание детей на опасность пассивного курения (вдыхание дыма окружающими).

■ подсчитать, что можно купить на деньги, расходуемые курильщиком на сигареты.

■ записать какие преимущества дает этому человеку то, что он не курит.

■ написать список вредных веществ, содержащихся в табаке

3 мин.

6. Обратная связь.

Что нового ты узнал сегодня на занятии? Какие новые идеи у тебя возникли сегодня?

Какие навыки ты приобрел, или о каких новых способах поведения ты узнал? Что понравилось, огорчило тебя сегодня на занятии? Что тебя удивило? 3 мин.

Приложение 1.

Карточки для игры «Сигареты с болезнями».

Материал: Полоски бумаги по длине сигареты, скатанные в плотные трубочки, внешне очень похожие на сигареты. Трубочки нужно вложить в пачку из под сигарет.

Сердечно­сосудистая дистония		Рак полости рта, языка, горла
Кариес.		Рак крови.
Рак пищевода.		Замедление роста организма.
Поражение верхних дыхательных путей.		Хронический бронхит.
Воспаление голосовых связок, миндалин.		Врожденные нарушения у твоих детей.
Гангрена курильщика.		Нарушение физического развития твоих детей.
Инфаркт миокарда.		Задержка умственного развития твоих детей.
Инсульт головного мозга		Одышка.
Рак легких.		Мышечная вялость.
Анемия.		Дряблость кожи, старение, нарушение пигментации.
Обострение всех заболеваний.		Гангрена конечностей.
Снижение умственной и физической активности.		Непрятный запах изо рта.
Обострение гастрита, язвы желудка.		Снижение половой активности.
Бронхит курильщика.		Атеросклероз.
Повышенное давление		Повышенная нервозность, склонность к истерикам.
Тусклость, ломкость, выпадение волос.		Авитаминоз -витамин С и В
Ослабленный иммунитет.		Импотенция. Фригидность

Занятие 7.

ПРОФИЛАКТИКА РАННЕГО ТАБАКОКУРЕНИЯ (занятие 2).

Цели занятия: формирование осознанного негативного отношения к курению.

Задачи:

о Обсудить влияние образа жизни на состояние здоровья, о Анализ влияния никотина на организм.

о На примере опыта показать осадок токсических веществ на органах человека, о Закрепить знания о влиянии пассивного курения на здоровье людей.

План занятия.

1. Приветствие.

2. Игра «Жирафы».

3. Игра «Остров мечты».

4. Информационный блок «Никотин».

5. Опыт с курительным фильтром.

6. Упражнение «Удары сердца». - 7. О пассивном курении.

8. Упражнен ие «Я подарю тебе...».

9. Обратная связь.

Продолжительность занятия 40 минут.

Материалы и оборудование: две маленькие пластмассовые бутылочки, наполненные ватными шариками, сигарета, зажигалка.