2.6.2. Слуховая

Мир наполнен звуками. Они доставляют человеку многочисленную информацию. Одни звуки приятны, другие отрицательно влияют на здоровье человека. Не­которые звуки выполняют роль сигналов, предупреж­дая об опасности. Оценить мир звуков человек может с помощью органа слуха.

Ухо человека состоит из трех «основных» частей: наружное ухо, среднее ухо и внутреннее ухо. Звуковые волны направляются в слуховую систему через наруж­ное ухо к барабанной перепонке, колебания которой механическим путем через среднее ухо передаются к внутреннему уху, где колебания барабанной перепонки преобразуются в колебания со значительно меньшей амплитудой, но более высокого давления. Возбуждение нервных окончаний слухового нерва доходит до коры головного мозга и вызывает восприятие звука. Механи­ческие колебания создают слуховое восприятие, когда их частота лежит в области 16-20 000 Гц. Слуховое вос­приятие изображается на диаграмме нанесением вели­чин звукового давления, при которых на каждой часто­те возникает ощущение звука, и обозначается как кривая порога слышимости. Она различна в зависимости от ин­дивидуальных особенностей, возраста людей.

Слуховой анализатор обладает высокой чувствитель­ностью, позволяет человеку воспринимать широкий ди­апазон звуков окружающей среды и анализировать их по силе, высоте тона, окраске, отмечать изменения по интенсивности и частотному составу, определять направ­ление прихода звука.

Рассмотрим лишь одну из замечательных особеннос­тей слуховой сенсорной системы, имеющую прямое отношение к безопасности – ее способность распознавать местонахождение источника звука без поворота головы. Это явление называется бинауральным эффектом. Фи­зическая основа такой способности – в том, что, распрост­раняясь с конечной скоростью, звук достигает более удаленного уха позже и с меньшей силой, а слуховая система способна выявить ее разницу в двух ушах уже на уровне 1 дБ, а опаздывание составляет 0,0006 с. Бинауральный слух имеет и иную, более важную, чем ориентация в пространстве, функцию: он помогает ана­лизировать акустическую информацию в присутствии посторонних шумов. «Межушные» различия в интен­сивности и направленности поступления сигналов ис­пользуются ЦНС для подавления фонового шума и вы­деления полезных звуков (например, позволяет сосредоточиться на нужном разговоре в многолюдном собрании).

2.6.3. Вестибулярные

Данная система обеспечивает поддержание нужного положения тела и соответствующие глазодвигательные реакции. Равновесие поддерживается рефлекторно, без принципиального участия в этом сознания.

Выделяют статические и статокинетические рефлек­сы. Статические реф­лексы обеспечивают адекватное взаиморасположение конечностей, а также устойчивую ори­ентацию тела в пространстве, то есть позные рефлексы. Статокинетические рефлексы – это реакции на двига­тельные стимулы, выражающиеся в движениях, например, движения человека, восстанавливающего рав­новесие после того, как он споткнулся.

Сильные раздражения вестибулярного аппарата час­то вызывают неприятные ощущения: головокружение, рвоту, усиленное потоотделение, тахикардию и т.д. Ско­рее всего, это результат воздействия необычных для организма раздражений: вращательного ускорения или расхождения между зрительными и вестибулярными сигналами. Возникающие вследствие этого сенсорные иллюзии часто приводят к авариям. Например, пилот перестает замечать вращение или его остановку, непра­вильно воспринимает его направление, и соответственно, неадекватно реагирует.

Нарушение исполнительной части проявляется в невыполнении правил (инструкций, предписаний, норм и т.д.) вследствие несоответствия психических и физи­ческих возможностей человека требованиям работы. Та­кое несоответствие, как и в случае с нарушением мотивационной части действий, может быть постоянным (недостаточная координация, плохая концентрация вни­мания, несоответствие роста габаритам обслуживаемого оборудования и т.д.) и временным (переутомление, по­нижение трудоспособности, ухудшение состояния здо­ровья, стресс, алкогольное опьянение).

Эта классификация предоставляет реальную возмож­ность в соответствии с каждой группой причин возник­новения опасных ситуаций и несчастных случаев на­значить группу профилактических мероприятий в каждой части: мотивационная часть – пропаганда и воспитание; ориентировочная – обучение, отработка навыков; исполнительная – профотбор, медицинское обследование.

У современных людей статокинетическая устойчи­вость снижается вследствие изменения структуры их труда. Труд современного человека становится все более умственным, а физическая его доля неудержимо умень­шается. Человек стал все меньше и меньше активно передвигаться в пространстве. В этих условиях статоки­нетическая устойчивость у современных людей снижа­ется и актуальными становятся такие явления, как ги­подинамия и гипокинезия.

При нарушении функций вестибулярного аппарата в той или иной мере снижается работоспособность челове­ка, а следовательно, снижается и безопасность движе­ния, если речь идет о водительском составе (пилоты, водители, моряки, космонавты). Если речь идет о пасса­жирах, то это состояние лишает их комфорта, а при наличии у них заболеваний, особенно сердечнососудистой системы, может привести к тяжелым осложнениям.