- •Нальчик 2011
- •Введение
- •1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •1.1. Основные положения учебной дисциплины
- •1.2. Предмет, задачи, цели бжд
- •1.3. Основные понятия и определения
- •1.4. Опасности и их источники
- •1.5. Концепция приемлемого (допустимого) риска
- •1.6. Перспективы развития науки о безопасности жизнедеятельности
- •1.7. Системный анализ безопасности
- •1.8. Принципы, методы и средства обеспечения бжд
- •1.9. Основы управления безопасностью деятельности
- •2. Особенности структурно-функциональной организации человека
- •2.1. Роль здоровья в обеспечении безопасности жизнедеятельности человека
- •2.1.1. Признаки психического здоровья
- •2.1.2. Общие принципы борьбы со стрессом
- •2.1.3. Способы быстрого снятия стресса
- •2.1.4. Факторы риска для здоровья
- •2.1.5. Основные составляющие здорового образа жизни
- •2.2. Общие закономерности адаптации организма человека к различным условиям
- •2.3. Взаимосвязь человека с окружающей средой
- •2.4. Человек как элемент системы «человек – среда»
- •2.5. Совместимость элементов системы «человек – среда»
- •2.6. Характеристика сенсорных систем с точки зрения безопасности жизнедеятельности
- •2.6.1. Зрительная
- •2.6.2. Слуховая
- •2.6.3. Вестибулярные
- •2.6.4. Тактильная, температурная, болевая
- •2.6.5. Естественные системы защиты организма
- •2.7. Классификация основных форм деятельности человека и условия их эффективной реализации
- •2.7.1. Виды и формы деятельности
- •2.7.2. Классификация условий трудовой деятельности
- •2.7.3. Тяжесть и напряженность трудовой деятельности
- •2.7.4. Работоспособность и ее динамика
- •2.7.5. Пути повышения эффективности трудовой деятельности
- •2.7.6. Параметры микроклимата
- •2.7.7. Цветовое оформление производственного интерьера
- •2.7.8. Особенности трудовой деятельности женщин и подростков
- •3. Психология безопасности деятельности
- •3.1. Предмет изучения дисциплины «Психология безопасности»
- •3.2. Психические процессы и состояния, влияющие на безопасность
- •3.3. Особые психические состояния и безопасность человека
- •3.4. Мотивация деятельности
- •3.5. Психологические методы повышения безопасности.
- •3.6 Состояния человека , признаки, помощь
- •Литература
- •Безопасность жизнедеятельности теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •360004, Г. Нальчик, ул. Чернышевского, 173
- •360004, Г. Нальчик, ул. Чернышевского, 173.
1.2. Предмет, задачи, цели бжд
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
Объектом изучения БЖД является деятельность, а предметом науки о безопасности жизнедеятельности человека - естественные, техногенные и антропогенные опасности, действующие в техносфере, и средства защиты человека от них.
БЖД решает три группы учебных задач:
1. Идентификация (распознавание) опасностей: вид опасности, пространственные и временные координаты, величина, возможный ущерб, вероятность их проявления и др.
2. Профилактика идентифицированных опасностей на основе сопоставления затрат и выгод.
3. Действия в условиях чрезвычайных ситуаций.
Цель БЖД как науки – сохранение здоровья и жизни человека в техносфере, защита его от опасностей техногенного, антропогенного, естественного происхождения и создание комфортных условий жизнедеятельности. А применительно к учебному процессу целями являются :
1. формирование мировоззрения и воспитание у студентов социальной ответственности за последствия своей будущей профессиональной деятельности;
2. освоение теоретических, организационно- правовых и методических основ обеспечения безопасной жизни и деятельности;
3. приобретение знаний по идентификации и профилактике опасностей в различных условиях жизни и деятельности человека.
Из всего сказанного можно сделать следующий вывод: безопасность- цель, а БЖД – средства, пути и методы ее достижения, т.е. безопасности.
1.3. Основные понятия и определения
Опасность – негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи, людям, природной среде, материальным ценностям. Опасность проявляется как в результате деятельности человека, так и в результате природных естественных процессов.
Безопасность – состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключено проявление опасностей, или отсутствие чрезмерной опасности.
Деятельность – специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование.
Жизнедеятельность – повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.
Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.
Техносфера – совокупность регионов биосферы, в которых природная среда полностью или частично перестроена человеком при помощи прямого или косвенного технического воздействия с целью наибольшего соответствия материальным и духовным потребностям человека.
Здоровье – естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений.
Причина – событие, предшествующее и вызывающее другое событие, именуемое следствием.
Риск – количественная оценка опасности. Определяется как частота или вероятность возникновения одного события при наступлении другого события.
Система – совокупность элементов, взаимодействие между которыми адекватно цели.
Условия деятельности – совокупность факторов среды обитания, воздействующих на человека.
Ущерб здоровью – заболевания и травмы, следствием которых может стать летальный исход, инвалидность и т.п.
Комфорт- удобство, благоустроенность и уют рабочей зоны, общественных учреждении и т.п.
Труд – высшая форма деятельности