Задание 23. Фрукты (продолжение
1. Раскрасьте грушу зеленым карандашом, а яблоко - желтым (раскрашивает взрослый).
2.Игра «Угощение».
Предложите ребенку игровую ситуацию.
Посмотри: к нам в гости пришли зайка и кукла. Они тебе нравятся?
Поздоровайся с ними. Скажи: «Здравствуй, зайка!», «Здравствуй, кукла!»
Для гостей готово угощение. Угости зайку и куклу. Скажи: «На, зайка, грушу», «На, кукла, яблоко». (При этом показать на зайку и грушу, куклу и яблоко.)
Ребенок повторяет фразы и жесты.
Предложите ребенку дать полные ответы на вопросы:
Что ты дал(а) зайке? (Я дал(а) зайке грушу.)
Что ты дал(а) кукле? (Я дал(а) кукле яблоко.)
Зайка и кукла не умеют открывать рот, научи их.
3.Игра «Научи зайку и куклу».
Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику (5 раз каждое упражнение):
Широко открой рот - закрой.
Покажи длинный язык - убери.
Язык бегает вправо-влево.
Покажи зубы.
Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «У»).
4.Игра «Угощение» (продолжение).
Ты научил(а) зайку и куклу открывать рот. Скажи:
Что делает зайка? (Зайка ест грушу.)
Что делает кукла? (Кукла ест яблоко.)
Задание 24. Фрукты. Цвет: красный, желтый, зеленый
1. Раскрасьте яблоки и груши по порядку красным, желтым, зеленым карандашами (раскрашивает взрослый).
2.Упражнение «Что это?».
Покажите на яблоки и спросите:
Что это? (Это яблоки.)
Покажите на груши и спросите:
Что это? (Это груши.)
3.Упражнение «Покажи и скажи».
Попросите ребенка показать и дать полные ответы на вопросы:
Где красное яблоко? (Вот красное яблоко.)
Так же про желтое и зеленое яблоки.
Где красная груша? (Вот красная груша.)
Так же про желтую и зеленую груши.
4.Упражнение «Скажи, какое?».
Покажите на красное яблоко и спросите:
Какое это яблоко? (Это красное яблоко.)
Так же про желтое и зеленое яблоки.
Покажите на красную грушу и спросите:
Какая это груша? (Это красная груша.)
Так же про желтую и зеленую груши.
Задание 25. Зеленый цвет. Согласование прилагательного с существительными мужского рода
1. Раскрасьте картинки зеленым карандашом (раскрашивает взрослый).
2.Упражнение «Что это?».
Покажите ребенку поочередно на каждую картинку и спросите:
Что это? (Это домик. Это шарик. Это грузовик. Это мяч. Это кубик.)
3.Упражнение «Скажи, какой?».
Снова поочередно покажите на каждую картинку и спросите:
Какой это домик? (Это зеленый домик.)
Какой это шарик? (Это зеленый шарик.)
Какой это грузовик? (Это зеленый грузовик.)
Какой это мяч? (Это зеленый мяч.)
Какой это кубик? (Это зеленый кубик.)
4. Рисование «Зеленый мяч».
Предложите ребенку самостоятельно раскрасить зеленым карандашом мяч и ответить на вопрос:
- Какой у тебя мяч? (У меня зеленый мяч.)
Задание 26. Зеленый цвет. Согласование прилагательного с существительными женского рода
1. Раскрасьте картинки зеленым карандашом (раскрашивает взрослый).
2.Упражнеине «Что это?»
Поочередно покажите на каждую картинку и спросите:
Что это? (Это пирамидка. Это елка. Это шапка. Это чашка. Это машина.)
3.Упражнение «Скажи, какая?».
Снова поочередно покажите на каждую картинку и спросите:
Какая это пирамидка? (Это зеленая пирамидка.)
Какая это елка? (Это зеленая елка.)
Какая это шапка? (Это зеленая шапка.)
Какая это чашка? (Это зеленая чашка.)
Какая это машина? (Это зеленая машина.)
4.Предложите ребенку нарисовать зеленую травку, затем спросите:
Какая у тебя травка? (У меня зеленая травка.)
