- •Феномен просоциального поведения и мотивы альтруизма.
- •1. Намерение действовать на благо другому
- •Ситуационные детерминанты альтруистического поведения
- •Личностные детерминанты просоциального поведения
- •Формирование просоциального поведения
- •Агрессивное поведение и его типология
- •Психоаналитический подход к объяснению агрессии (з.Фрейд)
- •Этологический подход к объяснению агрессии (к.Лоренц) Фрустрационная модель агрессии Дж. Долларда
- •Социализация агрессивности: подход теории социального научения а. Бандуры.
- •Фрустрационная модель агрессии л. Берковитца
- •Условия снижения агрессивности.
- •Малой социальной группы, классификация малых групп.
- •Основные теоретические направления в исследовании малых групп.
- •Эмоциональная структура группы.
- •Методы изучения межличностных отношений
- •3. Изучение сплоченности коллектива
- •Феномен группового давления и конформности, его функции и уровни.
- •Объяснительные схемы конформности: нормативная, информационная (м. Дойч и г. Джерард)
- •Влияние меньшинства: функциональная модель взаимодействия меньшинства и большинства с.Московичи.
- •Понятие групповой динамики, механизмы групповой динамики
- •Двухфакторная модель развития малой группы (б.Такмен).
- •Стратометрическая концепция развития малой группы (а.В.Петровский).
- •Групповая сплоченность: сущность, проявление и особенности измерения.
- •22. Структура психологической власти в малой группе
- •23.Феномен лидерства
- •24. Руководство как феномен влияния: формы власти
- •25. Стиль руководства и эффективность групповой деятельности
- •26. Вероятностная модель эффективности руководства ф. Фидлера
- •27. Роль групповой дискуссии в принятии группового решения
- •28.Технологии принятия групповых решений: мозговая атака, синектика.
- •29.Феномен сдвига к риску и его объяснение
- •30. Групповая поляризация и ее объяснение
- •31. Феномен группового единомыслия, его причины и характеристики
- •33.Социальная фасилитация и социальная ингибиция: модели социальной фасилитации (р. Зайонц, н. Котрел, г. Сандерс).
- •Феномен социальной лености и его объяснение
- •35.Деиндивидуализация и ее причины
- •36. Социальные предубеждения и формы их проявления.
- •Психоаналитический подход к рассмотрению предубеждений: теория авторитарной личности т. Адорно
- •38. Объяснение предубеждений и дискриминации с точки зрения теории социального научения
- •39.Необихевиористский подход к рассмотрению предубеждений: концепция фрустрации- агрессии н. Миллера и Дж. Долларда.
- •40. Соперничество как источник предубеждения: теории реалистического конфликта д. Кэмпбелла
- •Когнитивный подход к объяснению предубеждений: теория социальной идентичности г. Тэджфела и Дж. Тернера
- •42. Преодоление социальных предубеждений.
- •43.Межгрупповые конфликты и способы их разрешения.
- •Понятие большой социальной группы, ее виды и признаки.
- •45.Общая характеристика и типы стихийных групп.
- •46.Психологические особенности поведения человека в толпе.
- •47.Социально-психологическая характеристика паники.
- •48.Социально-психологические закономерности возникновения и распространения слухов.
Групповая сплоченность: сущность, проявление и особенности измерения.
Групповая сплоченность – системное качество группы как единого целого, выражающееся степенью приверженности её членов к группе.
Признаки сплоченности группы: 1) группа работает как единое целое, ее члены не мешают друг другу при взаимодействии; 2) члены коллектива активно и эффективно участвуют в совместной деятельности; 3) ориентация на достижение общей цели; 4) рациональное использование ресурсов; 5) открытость отношений: развита взаимопомощь, обмен знаниями.
Факторы групповой сплоченности: 1) совпадение целей, интересов, взглядов, ценностей и ориентаций участников группы; 2) широкое общение и взаимодействие между членами группы; 3) достаточный уровень гомогенности состава групп: приемлемое для всех равенство социального статуса и происхождения членов группы; 4) демократизм групповых взаимоотношений, атмосфера психологической безопасности, доброжелательности, принятия; 5) активная, эмоционально насыщенная совместная деятельность, направленная на достижение цели, значимой для всех участников; 6) положительное мнение членов группы друг о друге; 7) выраженная потребность каждого в членстве в группе; 8) оптимальный размер группы (5–9 человек); 9) оптимальный размер рабочего пространства – рабочие места расположены близко, но люди не мешают друг другу; 10) наличие положительного опыта в совместном решении задач; 11) психологическая совместимость и взаимная симпатия членов группы.
Последствия групповой сплоченности. 1) члены группы проводят больше времени в общении друг с другом, т.о возрастает и количество, и качество группового взаимодействия; 2) сплоченная группа оказывает большое влияние на отдельных своих членов; 3) в сплоченной группе эффективность групповой деятельности выше, т. к. члены сплоченной группы придерживаются групповых установок, касающихся производительности и получают большее удовлетворение работой. Для определения степени сплоченности коллектива социометрией предложен специальный «индекс групповой сплоченности», который вычислялся как отношение числа взаимных положительных выборов к общему числу возможных выборов. Л. Фестингер предложил рассматривать сплоченность как сумму «всех сил, действующих на членов группы, чтобы удерживать их в ней». В отечественной социальной психологии проблема сплоченности рассматривалась А.В. Петровским, который считает, что формирование групповой сплоченности достигается через формирование единства участников группы на различных уровнях межличностных отношений, которые можно представить в виде уровней развития группы: 1) эмоциональном (внешнем) уровне, соответствующем стадии ориентации – формой проявления служит ситуативно возникающие симпатии-антипатии; 2) поведенческий (средний) уровень, соответствующий стадии конфронтации, проявляющийся в согласованности действий участников возникающей в процессе преодоления группового конфликта. В поведении членов группы на этом уровне отсутствует согласованность поступков как формы нравственного проявления человека; 3) ценностный (внутренний) уровень соответствующий латентной стадии, формой проявления выступает согласованность поступков членов группы, основанных на осознанном выборе. Пути и условия сплочения групп: 1) постоянное изучение и оценка степени сплоченности группы; 2) расстановка людей с учетом их индивидуально-психологических особенностей; 3) организация совместной деятельности членов группы; 4) выявление и нейтрализация отрицательно направленных микрогрупп; 5) формирование общей системы ценностей и здорового социально-психологического климата.
