- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •1. Типовая учебная программа по дисциплине «Защита сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней» находится в 216/2;
- •Выписка из электронных учебных планов
- •1. Общие сведения
- •3. Организация и планирование курса
- •3.1 Курс лекционных занятий
- •3.3 Курс лабораторных занятий
- •Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (срсп)
- •Самостоятельная работа студента (срс)
- •Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)
- •Требования преподавателя
- •Критерии и правила выставления баллов
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •3.1. Список литературы
- •4. Методические рекомендации по дисциплине
- •Лекционный комплекс (тезисы лекций, иллюстративный и раздаточный материал; список рекомендуемой литературы)
- •Тема 6: Методы защиты растений (профилактические)
- •Тема 7: Методы защиты растений (истребительные)
- •Тема18: Вирусы и вироиды
- •План лабораторных работ / студийных занятий Лабораторное занятие № 1
- •Лабораторное занятие № 2
- •Лабораторное занятие № 3
- •Лабораторное занятие № 4
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторное занятие № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторная работа № 10
- •Лабораторное занятие № 11
- •Лабораторная работа № 12
- •Лабораторное занятие № 13
- •Лабораторное занятие № 14
- •Лабораторная работа № 15
- •7. Материалы для срс
- •8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
Лабораторное занятие № 4
Тема: Многоядные вредители
Цель: изучить внешнее строение многоядных вредителей, ознакомиться с их вредоносностью и познакомиться с мерами защиты против многядных вредителей.
Оборудование: коллекции насекомых, иллюстрации, фотографии.
План занятия:
Ознакомиться с особенностями внешнего строения и особенностями жизненного цикла многоядных вредителей.
Кратко описать все стадии многоядного вредителя (яйцо, личинка, куколка, имаго)
Заполнить таблицу
Вредитель |
Повреждаемая культура |
Вредоносная стадия |
Основные меры защиты |
Перелетная саранча |
|
|
|
Итальянский прус |
|
|
|
Посевной щелкун |
|
|
|
Песчаный медляк |
|
|
|
Озимая совка |
|
|
|
Луговой мотылек |
|
|
|
Суслик |
|
|
|
Домовая мышь |
|
|
|
Контрольные вопросы:
Сколько поколений в году включает жизненный цикл саранчовых Казахстана?
По каким признакам можно определить возраст личинки саранчовых?
В течение какого времени развиваются личинки щелкунов в Казахстане?
Какая стадия песчаного медляка является вредоносной?
Где и когда откладывает яйца озимая совка?
Что влияет на состояние и развитие лугового мотылька?
Лабораторная работа № 5
Тема: Вредители зерновых культур семейства мятликовых
Цель: изучить внешнее вредителей зерновых культур, изучить их вредоносность и познакомиться с мерами борьбы против вредителей зерновых культур
Оборудование: коллекции насекомых, иллюстрации, фотографии.
План занятия:
Ознакомиться с особенностями внешнего строения и особенностями жизненного цикла вредителей зерновых культур семейства мятликовые.
Кратко описать все стадии вредителей зерновых культур (яйцо, личинка, куколка, имаго)
Заполнить таблицу
Вредитель |
Повреждаемая культура |
Сроки выявления |
Основные меры защиты |
Злаковая тля |
|
|
|
Вредная черепашка |
|
|
|
Пшеничный трипс |
|
|
|
Хлебная жужелица |
|
|
|
Хлебные жуки, |
|
|
|
Полосатая хлебная блошка |
|
|
|
Стеблевая блошка |
|
|
|
Пьявица обыкновенная |
|
|
|
Гессенская муха |
|
|
|
Шведская муха |
|
|
|
Серая зерновая совка |
|
|
|
Контрольные вопросы:
Какие органы растения поражаются вредителями злаковых культур?
Где и какие стадии зимуют у вредителей зерновых культур?
В чем разница в характере откладки яиц большой и малой стеблевой блошки?
Численность каких вредителей злаков снижает пространственная изоляция посевов?
Какие погодные условия благоприятствуют массовому размножению пшеничного трипса?
