7. Материалы для срс

СРС 1

Тема СРС и описание задания:

«Многоядные вредители»

Представить в виде презентации многоядных вредителей.

Цель и задачи:

а) изучить многоядных вредителей.

б) представить разнообразие многоядных вредителей.

План выполнения задания:

Презентация готовится по индивидуальному заданию. В презентации следует представить рисунки многоядных вредителей, их различные стадии, а так же меры борьбы с данными вредителями.

Рекомендуемая литература:

1. Васильев В.П.. Лившиц И.З. Вредители полевых культур. – М.: Колос. 2002.,.

2. Защита растений от вредителей. Под редакцией В.В.Исаичева. – М.: Колос, 2002.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) презентация должна включать не менее 5 слайдов;

б) в презентации должны быть представлены рисунки внешнего вида многоядных вредителей;

в) методы борьбы должна быть представлена в виде схемы;

Форма контроль:

Защита презентации

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие вредители называются многоядными и почему?

2. Какие многоядные вредители чаще встречаются в СКО?

3. Какие химические препараты используют в борьбе с многоядными вредителями?

СРС 2

Тема СРС и описание задания:

«Вредители зерновых культур»

Представить в виде презентации вредителей зерновых культур.

Цель и задачи:

а) изучить вредителей пшеницы, ячменя, овса.

б) представить разнообразие вредителей зерновых культур.

План выполнения задания:

Презентация готовится по индивидуальному заданию. В презентации следует представить рисунки вредителей зерновых культур, их различные стадии, а так же меры борьбы с данными вредителями.

Рекомендуемая литература:

1. Васильев В.П.. Лившиц И.З. Вредители полевых культур. – М.: Колос. 2002.,.

2. Защита растений от вредителей. Под редакцией В.В.Исаичева. – М.: Колос, 2002.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) презентация должна включать не менее 5 слайдов;

б) в презентации должны быть представлены рисунки внешнего вида вредителей зерновых культур;

в) методы борьбы должна быть представлена в виде схемы;

Форма контроль:

Защита презентации

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие вредители зерновых культур относятся к двукрылым?

2. Какие вредители зерновых культур чаще встречаются в СКО?

3. Какие химические препараты используют в борьбе с вредителями зерновых культур?

СРС 3

Тема СРС и описание задания:

«Вредители масличных культур»

Представить в виде презентации вредителей масличных культур.

Цель и задачи:

а) изучить вредителей льна, рапса, подсолнечника.

б) представить разнообразие вредителей масличных культур.

План выполнения задания:

Презентация готовится по индивидуальному заданию. В презентации следует представить рисунки вредителей масличных культур, их различные стадии, а так же меры борьбы с данными вредителями.

Рекомендуемая литература:

1. Васильев В.П.. Лившиц И.З. Вредители полевых культур. – М.: Колос. 2002.,.

2. Защита растений от вредителей. Под редакцией В.В.Исаичева. – М.: Колос, 2002.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) презентация должна включать не менее 5 слайдов;

б) в презентации должны быть представлены рисунки внешнего вида вредителей масличных культур;

в) методы борьбы должна быть представлена в виде схемы;

Форма контроль:

Защита презентации

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие вредители масличных культур могут нанести вред во время всходов?

2. Какие вредители масличных культур чаще встречаются в СКО?

3. Какие химические препараты используют в борьбе с вредителями масличных культур?

СРС 4

Тема СРС и описание задания:

«Вредители свеклы»

Представить в виде презентации вредителей свеклы.

Цель и задачи:

а) изучить вредителей свеклы.

б) представить разнообразие вредителей свеклы.

План выполнения задания:

Презентация готовится по индивидуальному заданию. В презентации следует представить рисунки вредителей свеклы, их различные стадии, а так же меры борьбы с данными вредителями.

Рекомендуемая литература:

1. Васильев В.П.. Лившиц И.З. Вредители полевых культур. – М.: Колос. 2002.,.

2. Защита растений от вредителей. Под редакцией В.В.Исаичева. – М.: Колос, 2002.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) презентация должна включать не менее 5 слайдов;

б) в презентации должны быть представлены рисунки внешнего вида вредителей свеклы;

в) методы борьбы должна быть представлена в виде схемы;

Форма контроль:

Защита презентации

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие повреждения наносят вредители свеклы?

2. Какие вредители свеклы чаще встречаются в СКО?

3. Какие химические препараты используют в борьбе с вредителями свеклы?

СРС 5

Тема СРС и описание задания:

«Вредители овощных культур»

Изучить особенности вредителей овощных культур.

Цель и задачи:

а) изучить особенности вредителей овощных культур;

б) представить вредоносность данных вредителей.

План выполнения задания:

В индивидуальном задании необходимо описать биологические и морфологические вредителей овощных культур, методы и приемы борьбы с вредителями овощных культур.

Рекомендуемая литература:

1. Андреев Ю.М. Овощеводство. – М.: ПрофОбрИздат, 2002.

2. Стриженов А. Рассказы об овощах. – М.: Колос, 2001.

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) необходимо представить повреждения, наносимые вредителями овощных культур;

б) описать условия, способствующие распространению вредителя;

в) описать мероприятия предупреждающие распространению вредителей;

г) описать мероприятия истребляющие вредителей.

Форма контроль:

Защита индивидуального задания

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие вредители овощных культур являются специфическими и почему?

2. Погодные условия, способствующие распространению вредителей?

3. Методы и приемы борьбы с вредителями овощных культур?

СРС 6

Тема СРС и описание задания:

«Неинфекционные заболевания»

Представить в виде презентации проявления неинфекционных болезней.

Цель и задачи:

а) изучить внешние проявления неинфекционных болезней.

б) представить разнообразие неинфекционных болезней.

План выполнения задания:

Презентация готовится по индивидуальному заданию. В презентации следует представить внешние проявления неинфекционных болезней, а так же меры борьбы с ними.

Рекомендуемая литература:

1. Васильев В.П.. Лившиц И.З. Вредители полевых культур. – М.: Колос. 2002.,.

2. Защита растений от вредителей. Под редакцией В.В.Исаичева. – М.: Колос, 2002.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) презентация должна включать не менее 5 слайдов;

б) в презентации должны быть представлены рисунки внешнего проявления неинфекционных болезней;

в) методы борьбы должна быть представлена в виде схемы;

Форма контроль:

Защита презентации

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Почему данные болезни называются неинфекционными?

2. Какие неинфекционные болезни встречаются в СКО?

3. Какие методы используют для предотвращения возникновения неинфекционных болезней?

СРС 7

Тема СРС и описание задания:

«Болезни полевых культур»

Представить в виде презентации болезней полевых культур.

Цель и задачи:

а) изучить болезни полевых культур.

б) представить проявления болезней полевых культур.

План выполнения задания:

Презентация готовится по индивидуальному заданию. В презентации следует представить рисунки проявления болезней полевых культур, их вредоносные стадии, а так же меры борьбы с данными болезнями.

Рекомендуемая литература:

1. Дементьева М.И. Фитопатология. – М.: Агропромиздат, 2004.,

2. Защита растений от болезней. Под редакцией В.А. Шкаликова. – М.: Колос, 2003.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) презентация должна включать не менее 5 слайдов;

б) в презентации должны быть представлены рисунки внешнего проявления болезней полевых культур;

в) методы борьбы должна быть представлена в виде схемы;

Форма контроль:

Защита презентации

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие болезни полевых культур поражают колос?

2. Какие болезни полевых культур встречаются в СКО?

3. Какие химические препараты используют в борьбе с болезнями полевых культур?

СРС 8

Тема СРС и описание задания:

«Рейтинговый контроль»

Тестирование по пройденным темам лекционных и лабораторных занятий.

Цель и задачи:

а) проверка уровня знаний;

б) выявления несоответствий.

План выполнения задания:

Необходимо ответить на 100 тестовых заданий по изученным темам.

Рекомендуемая литература:

1. Бегляров Г.А., Смирнова А.А., Баталова Т.С. Химическая и биологическая защита растений. – М.: Колос, 2002 – 235с.,

2. Селскохозяйственная фитопатология. – М.: Агропромиздат, 2000.,

3. Попкова К.В. Учение об иммунитете растений. М.: Колос, 2001.,

4.http://www.firm-august.ru,http://agro-maximum.ru,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) за каждый правильный ответ студент получает 1 балл;

Форма контроль:

Проверка тестовых заданий

СРС 9

Тема СРС и описание задания:

«Болезни масличных культур»

Представить в виде презентации болезней масличных культур.

Цель и задачи:

а) изучить болезни масличных культур.

б) представить проявления болезней масличных культур.

План выполнения задания:

Презентация готовится по индивидуальному заданию. В презентации следует представить рисунки проявления болезней масличных культур, их вредоносные стадии, а так же меры борьбы с данными болезнями.

Рекомендуемая литература:

1. Дементьева М.И. Фитопатология. – М.: Агропромиздат, 2004.,

2. Защита растений от болезней. Под редакцией В.А. Шкаликова. – М.: Колос, 2003.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) презентация должна включать не менее 5 слайдов;

б) в презентации должны быть представлены рисунки внешнего проявления болезней масличных культур;

в) методы борьбы должна быть представлена в виде схемы;

Форма контроль:

Защита презентации

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие болезни масличных культур поражают семена?

2. Какие болезни масличных культур встречаются в СКО?

3. Какие химические препараты используют в борьбе с болезнями масличных культур?

СРС 10

Тема СРС и описание задания:

«Болезни овощных культур»

Изучить особенности болезней овощных культур.

Цель и задачи:

а) изучить особенности болезней овощных культур;

б) представить вредоносность данных болезней.

План выполнения задания:

В индивидуальном задании необходимо описать биологические и морфологические особенности болезней овощных культур, методы и приемы борьбы с болезнями овощных культур.

Рекомендуемая литература:

1. Андреев Ю.М. Овощеводство. – М.: ПрофОбрИздат, 2002.

2. Стриженов А. Рассказы об овощах. – М.: Колос, 2001.

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) необходимо представить повреждения, наносимые болезнями овощных культур;

б) описать условия, способствующие распространению болезни;

в) описать мероприятия предупреждающие распространению болезней;

г) описать мероприятия истребляющие болезни.

Форма контроль:

Защита индивидуального задания

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие болезни овощных культур являются специфическими и почему?

2. Погодные условия, способствующие распространению болезней?

3. Методы и приемы борьбы с болезнями овощных культур?

СРС 11

Тема СРС и описание задания:

«Наиболее распространенные вредители зерновых культур»

Описать наиболее распространенных вредителей культур.

Цель и задачи:

а) изучить особенности вредителей зерновых культур;

б) изучить особенности вредоносных стадий.

в) изучить особенности наносимых повреждений

План выполнения задания:

В данном реферате необходимо изложить особенности вредителей зерновых культур, их вредоносных стадий и комплексные меры борьбы сними.

Рекомендуемая литература:

1. Бегляров Г.А., Смирнова А.А., Баталова Т.С. Химическая и биологическая защита растений. – М.: Колос, 2002 – 235с.,

2. Груздев Н.П. Химическая защита растений– М.: Агропромиздат, 2003.

3. Чулкина В.А., Торопова Е.Ю, Чулкин Ю.И. и др. Агротехнический метод защиты растений. – М.: ИВЦ «Маркетинг», Новосибирск, 2000.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) особенности вредителей зерновых культур;

б) методы борьбы с вредителями зерновых культур;

Форма контроль:

Защита реферата

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Погодные условия, способствующие распространению данным вредителям?

2. Какие виды вредителей зимуют в растительных остатках?

3. Какие агротехнические методы борьбы существуют для уничтожения вредителей зерновых культур?

СРС 12

Тема СРС и описание задания:

«Комплексные меры при защите сельскохозяйственных культур от вредителей»

Изучить и описать современные методы борьбы с вредителями сельскохозяйственных культур.

Цель и задачи:

а) изучить методы защиты культур от вредителей;

б) представить комплекс мер направленных на борьбу с вредителями.

План выполнения задания:

В данном индивидуальном задании необходимо наглядно представить различные комплексные меры для борьбы с вредителями.

Рекомендуемая литература:

1. Бегляров Г.А., Смирнова А.А., Баталова Т.С. Химическая и биологическая защита растений. – М.: Колос, 2002 – 235с.,

2. Груздев Н.П. Химическая защита растений– М.: Агропромиздат, 2003.

3. Чулкина В.А., Торопова Е.Ю, Чулкин Ю.И. и др. Агротехнический метод защиты растений. – М.: ИВЦ «Маркетинг», Новосибирск, 2000.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) агротехнические методы;

б) химические методы;

Форма контроль:

Защита индивидуального задания

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие агротехнические методы применяют для борьбы с вредителями?

2. Как рассчитывается эффективность любого метода?

3. Чем определяются выбор методов защиты?

СРС 13

Тема СРС и описание задания:

«Комплексные меры при защите сельскохозяйственных культур от болезней»

Изучить и описать современные методы борьбы с болезнями сельскохозяйственных культур.

Цель и задачи:

а) изучить методы защиты культур от болезней;

б) представить комплекс мер направленных на борьбу с болезнями.

План выполнения задания:

В данном индивидуальном задании необходимо наглядно представить различные комплексные меры для борьбы с болезнями.

Рекомендуемая литература:

1. Бегляров Г.А., Смирнова А.А., Баталова Т.С. Химическая и биологическая защита растений. – М.: Колос, 2002 – 235с.,

2. Груздев Н.П. Химическая защита растений– М.: Агропромиздат, 2003.

3. Чулкина В.А., Торопова Е.Ю, Чулкин Ю.И. и др. Агротехнический метод защиты растений. – М.: ИВЦ «Маркетинг», Новосибирск, 2000.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) агротехнические методы;

б) химические методы;

Форма контроль:

Защита индивидуального задания

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Какие агротехнические методы применяют для борьбы с болезнями?

2. Как рассчитывается биологическую эффективность любого метода?

3. Чем определяются выбор методов защиты растений от болезней?

СРС 14

Тема СРС и описание задания:

«Техника безопасности при работе с химическими препаратами»

Описать технику безопасности при работе с химическими средствами защиты.

Цель и задачи:

а) изучить технику безопасности при работе с химическими препаратами;

План выполнения задания:

В данном реферате, необходимо учитывая биологические особенности культу, особенности работы с химическими средствами защиты описать технику безопасности.

Рекомендуемая литература:

1. Бегляров Г.А., Смирнова А.А., Баталова Т.С. Химическая и биологическая защита растений. – М.: Колос, 2002 – 235с.,

2. Веремейчик Л. А., Гуз А. Ф. Основы земледелия, агрохимии и защиты растений.- Мн.: Ураджай, 2000. 223с.,

3. Справочник бригадира / Сост. Н.А. Смирнов. – М.: Колос, 2001.

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) технологическая карта;

б) перечень машин и агрегатов, используемых при проведении защитных мероприятий;

Форма контроль:

Защита реферата

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. В каком возрасте допускаются работники для проведения защитных мероприятий?

2. В какое время суток проводят химическую прополку?

3. Когда проводят протравливание семян?

СРС 15

Тема СРС и описание задания:

«Наиболее распространенные болезни СКО зерновых культур»

Описать наиболее распространенных болезней зерновых культур.

Цель и задачи:

а) изучить особенности болезней зерновых культур;

б) изучить особенности вредоносных стадий.

в) изучить особенности наносимых повреждений

План выполнения задания:

В данном реферате необходимо изложить особенности болезней зерновых культур, их вредоносных стадий и комплексные меры борьбы сними.

Рекомендуемая литература:

1. Бегляров Г.А., Смирнова А.А., Баталова Т.С. Химическая и биологическая защита растений. – М.: Колос, 2002 – 235с.,

2. Груздев Н.П. Химическая защита растений– М.: Агропромиздат, 2003.

3. Чулкина В.А., Торопова Е.Ю, Чулкин Ю.И. и др. Агротехнический метод защиты растений. – М.: ИВЦ «Маркетинг», Новосибирск, 2000.,

Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы:

а) особенности болезней зерновых культур;

б) методы борьбы с болезнями зерновых культур;

Форма контроль:

Защита реферата

Материалы для самоконтроля:

Вопросы:

1. Погодные условия, способствующие распространению данным болезням?

2. Какие стадии фитопатогенов зимуют в растительных остатках?

3. Какие агротехнические методы борьбы существуют для уничтожения возбудителей болезней зерновых культур?