- •Лекція №1 Життєдіяльність людини. Види небезпек.
- •Загальний стан національної безпеки України.
- •Оповіщення про хімічно небезпечні аварії.
- •Основні сильнодіючі отруйні речовини, які представляють небезпеку для населення при аваріях на підприємствах міста Черкаси .
- •Хлор (Cl2)
- •Сірковуглець.
- •Соляна кислота.
- •Обережно - ртуть!
- •Дії населення при розливі ртуті у приміщенні. Якщо у приміщенні розбито ртутного градусника:
- •Якщо ртуті розлито більше, ніж у градуснику
- •Лекції №2,3 Вплив шкідливих і небезпечних факторів на організм людини і принципи їхнього нормування.
- •Основними характеристиками шуму є:
- •Шум оцінюють і нормують 3 методами:
- •Засоби і методи захисту від шуму
- •2.Ультразвук.
- •Джерела.
- •Нормування. Інфразвук нормується по тим же параметрам, що і шум, але по наступним среднегеометричним частотам:
- •Захист.
- •Електромагнітне випромінювання.
- •Вплив електромагнітного поля на організм людини.
- •Нормування:
- •Захист.
- •Ультрафіолетове випромінювання
- •Джерела
- •Устрій ока (спрощено):
- •Інфрачервоне випромінювання. Джерела.
- •5. Електростатичне поле
- •Різниці потенціалів у деяких випадках
- •Небезпека від електростатичного поля.
- •Розподіл кількості загиблих на протязі доби:
- •Розподіл кількості загиблих по місяцях року:
- •Етапи розвитку пожежі в звичайному приміщенні.
- •Розподіл кількості пожеж по місцях їхнього виникнення.
- •(Телевізор, обігрівач, праска…)...
- •Лекція №5 аварії на транспорті. Міський громадський транспорт.
- •Автомобіль.
- •Метрополітен.
- •Залізничний транспорт.
- •Авіаційний транспорт.
- •Корабельна аварія.
- •Лекция №6 Человек в экстремальных ситуациях. Автономное существование.
- •Питание в условиях автономного существования
- •Выживание в воде
- •Выживание в условиях холода
- •Выживание в условиях жары
- •Лекція №7 Психологія безпеки.
- •Основний принцип поводження: «Людям легше виправляти помилки, ніж не робити їх».
- •Основні причини небезпечного поводження людей:
- •Недоліки людського фактора, що приводять до помилок
- •Надійність людини-оператора
- •Помилки людини-оператора
- •Лекція №8 Психологія натопу
- •Загальні риси натовпу
- •Психіка в натовпі
- •Мислення натовпу
- •Загальні рекомендації з поводження натовпі.
- •Лекция №9
- •Уличное воровство
- •Силовые методы самообороны
- •Насилие
- •Осторожно, злая собака
- •Аналітичний огляд засобів самооборони. Їх переваги та недоліки.
- •Рекомендації по застосуванню балончиків:
- •Газові пістолети та револьвери
- •Пневматична зброя як засіб самооборони
- •Електрошокова зброя
- •Дистанційні шокери
- •Травматична зброя з гумовими кулями
- •Недоліки
- •Переваги
- •Недоліки
- •Чрезвычайные ситуации природного характера.
- •Землетрясения.
- •Прогнозирование землетрясений.
- •Общие рекомендации по действиям населения при землетрясении.
- •Поиск людей в завалах.
- •Самоспасение в завале.
- •Метеорологические опасные явления.
- •Действия при получении штормового предупреждения.
- •Наводнения.
- •При угрозе наводнения.
- •Лекция №12 «Суицид»
- •Суицидальное поведение
- •Как заметить надвигающийся суицид.
- •Психодиагностика суицидального поведения.
- •Способы суицида.
- •Как бороться с суицидом. (Предотвращение).
- •Депрессия.
- •Коррекция.
- •Исходная позиция помощника
- •Что можно сделать для того, чтобы помочь (диалог):
- •Службы предотвращения суицида.
- •Тема досліджень. Технології вербування, маніпулювання, утримання в сектах.
- •Мета. Систематизувати стислі відповіді на наступні запитання:
- •За яких причин люди потрапляють в секти?
- •Нові вірування в Україні.
- •Які психологічні установки (блоки) застосовуються для вербування людей, маніпулювання ними та їх утримання в сектах?
- •Лекція №14 електротравматизм та дія електричного струму на організм людини
- •Види електричних травм. Причини летальних наслідків від дії електричного струму
- •Чинники, що впливають на наслідки ураження електричним струмом
- •Допустимі значення струмів і напруг
- •Граничнодопустимі значення напруги доторкання Uдот та сили струму 1л , що проходить через тіло людини при нормальному режимі електроустановки
- •Класифікація приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом
Класифікація приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом
За ступенем небезпеки ураження електричним струмом всі приміщення поділяються на три категорії: приміщення без підвищеної небезпеки; приміщення з підвищеною небезпекою; особливо небезпечні приміщення.
Приміщення з підвищеною небезпекою характеризуються наявністю в них однієї з наступних умов, що створюють підвищену небезпеку: високої відносної вологості повітря (перевищує ,75% протягом тривалого часу); високої температури (перевищує 35 °С протягом тривалого часу); струмопровідного пилу; струмопровідної підлоги (металевої, земляної, залізобетонної, цегляної і т. п.); можливості одночасного доторкання до металевих елементів технологічного устаткування чи металоконструкцій будівлі, що з'єднані із землею та металевих частин електроустаткування, які можуть опинитись під напругою.
Особливо небезпечні приміщення характеризуються наявністю однієї із умов, що створюють особливу небезпеку: дуже високої відносної вологості повітря (близько 100%), хімічно активного середовища; або одночасною наявністю двох чи більше умов, що створюють підвищену небезпеку.
Приміщення без підвищеної небезпеки характеризуються відсутністю умов, що створюють особливу або підвищену небезпеку.
Оскільки наявність небезпечних умов впливає на наслідки випадкового доторкання до струмопровідних частин електроустаткування, то для ручних переносних світильників, місцевого освітлення виробничого устаткування та електрифікованого ручного інструменту в приміщеннях з підвищеною небезпекою допускається напруга живлення до 36 Б, а у особливо небезпечних приміщеннях — до 12 В.