- •Лекція №1 Життєдіяльність людини. Види небезпек.
- •Загальний стан національної безпеки України.
- •Оповіщення про хімічно небезпечні аварії.
- •Основні сильнодіючі отруйні речовини, які представляють небезпеку для населення при аваріях на підприємствах міста Черкаси .
- •Хлор (Cl2)
- •Сірковуглець.
- •Соляна кислота.
- •Обережно - ртуть!
- •Дії населення при розливі ртуті у приміщенні. Якщо у приміщенні розбито ртутного градусника:
- •Якщо ртуті розлито більше, ніж у градуснику
- •Лекції №2,3 Вплив шкідливих і небезпечних факторів на організм людини і принципи їхнього нормування.
- •Основними характеристиками шуму є:
- •Шум оцінюють і нормують 3 методами:
- •Засоби і методи захисту від шуму
- •2.Ультразвук.
- •Джерела.
- •Нормування. Інфразвук нормується по тим же параметрам, що і шум, але по наступним среднегеометричним частотам:
- •Захист.
- •Електромагнітне випромінювання.
- •Вплив електромагнітного поля на організм людини.
- •Нормування:
- •Захист.
- •Ультрафіолетове випромінювання
- •Джерела
- •Устрій ока (спрощено):
- •Інфрачервоне випромінювання. Джерела.
- •5. Електростатичне поле
- •Різниці потенціалів у деяких випадках
- •Небезпека від електростатичного поля.
- •Розподіл кількості загиблих на протязі доби:
- •Розподіл кількості загиблих по місяцях року:
- •Етапи розвитку пожежі в звичайному приміщенні.
- •Розподіл кількості пожеж по місцях їхнього виникнення.
- •(Телевізор, обігрівач, праска…)...
- •Лекція №5 аварії на транспорті. Міський громадський транспорт.
- •Автомобіль.
- •Метрополітен.
- •Залізничний транспорт.
- •Авіаційний транспорт.
- •Корабельна аварія.
- •Лекция №6 Человек в экстремальных ситуациях. Автономное существование.
- •Питание в условиях автономного существования
- •Выживание в воде
- •Выживание в условиях холода
- •Выживание в условиях жары
- •Лекція №7 Психологія безпеки.
- •Основний принцип поводження: «Людям легше виправляти помилки, ніж не робити їх».
- •Основні причини небезпечного поводження людей:
- •Недоліки людського фактора, що приводять до помилок
- •Надійність людини-оператора
- •Помилки людини-оператора
- •Лекція №8 Психологія натопу
- •Загальні риси натовпу
- •Психіка в натовпі
- •Мислення натовпу
- •Загальні рекомендації з поводження натовпі.
- •Лекция №9
- •Уличное воровство
- •Силовые методы самообороны
- •Насилие
- •Осторожно, злая собака
- •Аналітичний огляд засобів самооборони. Їх переваги та недоліки.
- •Рекомендації по застосуванню балончиків:
- •Газові пістолети та револьвери
- •Пневматична зброя як засіб самооборони
- •Електрошокова зброя
- •Дистанційні шокери
- •Травматична зброя з гумовими кулями
- •Недоліки
- •Переваги
- •Недоліки
- •Чрезвычайные ситуации природного характера.
- •Землетрясения.
- •Прогнозирование землетрясений.
- •Общие рекомендации по действиям населения при землетрясении.
- •Поиск людей в завалах.
- •Самоспасение в завале.
- •Метеорологические опасные явления.
- •Действия при получении штормового предупреждения.
- •Наводнения.
- •При угрозе наводнения.
- •Лекция №12 «Суицид»
- •Суицидальное поведение
- •Как заметить надвигающийся суицид.
- •Психодиагностика суицидального поведения.
- •Способы суицида.
- •Как бороться с суицидом. (Предотвращение).
- •Депрессия.
- •Коррекция.
- •Исходная позиция помощника
- •Что можно сделать для того, чтобы помочь (диалог):
- •Службы предотвращения суицида.
- •Тема досліджень. Технології вербування, маніпулювання, утримання в сектах.
- •Мета. Систематизувати стислі відповіді на наступні запитання:
- •За яких причин люди потрапляють в секти?
- •Нові вірування в Україні.
- •Які психологічні установки (блоки) застосовуються для вербування людей, маніпулювання ними та їх утримання в сектах?
- •Лекція №14 електротравматизм та дія електричного струму на організм людини
- •Види електричних травм. Причини летальних наслідків від дії електричного струму
- •Чинники, що впливають на наслідки ураження електричним струмом
- •Допустимі значення струмів і напруг
- •Граничнодопустимі значення напруги доторкання Uдот та сили струму 1л , що проходить через тіло людини при нормальному режимі електроустановки
- •Класифікація приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом
Шум оцінюють і нормують 3 методами:
Метод оцінки шуму по октавному спектру частот. Весь звуковий діапазон розбитий на вісім октав. Октава - діапазон частот у якому верхня частота в 2 рази перевищує нижню. Для того щоб охарактеризувати весь діапазон у цілому і не робити вимірів по кожній частоті окремо застосовують так звану среднегеометричну частоту:
fcp.геом
=
f1*f2
Для нормування всього діапазону чутності людських частот використовуються наступні среднегеометричні частоти: 31,5 Гц, 63 Гц, 125 Гц, 250 Гц, 500 Гц, 1000 Гц, 2000 Гц, 4000 Гц, 8000 Гц. У нормах для кожної такої частоти встановлюють свій нормативний рівень звукового тиску.
Цей метод показує, у якій області чутних людиною звуків є перевищення нормованих рівнів.
Метод нормування шуму по еквівалентному рівню звукового тиску. Як нормоване значення використовують 1 цифру рівня звукового тиску (наприклад - 80дБА). Цей метод дозволяє приблизно оцінювати рівень шуму еквівалентно сприйняттю шуму органами слуху людини . А - це тип шкали вимірювального приладу (шумомера), що найбільш близько відповідає характеристикам людського вуха.
Метод оцінки шуму по дозі шуму.
Застосовується для непостійних шумів. Доза визначається по формулі:
Р – звуковий тиск;
t – час, за який шум на визначеному рівні впливає на людину.
Нормованою дозою шуму є Д = 0,32 Па2·година (при 8 годинній роботі при рівні шуму 80 дБ)
* * *
Якщо в приміщенні одночасно шумить кілька джерел, то загальний рівень шуму в приміщенні прийнято оцінювати по наступній формулі:
1 – 80 дБ 2 – 80 дБ LΣ=83 дБ
1 – 80 дБ 2 – 70 дБ LΣ=80,4 дБ
Якщо рівень шуму від меншого джерела відрізняється від рівня шуму більшого джерела більш ніж на 10 дБ, то шум від меншого джерела до уваги не приймається.
Засоби і методи захисту від шуму
Загальна класифікація засобів і методів захисту від шуму приведена в ДСТ12.1.029-88.
Захист робітників від шуму може здійснюватися як колективними засобами і методами, так і індивідуальними.
Найбільш ефективні заходи, що ведуться до зниження шуму в джерелі його виникнення. Боротьба із шумом після його виникнення обходиться дорожче і часто є малоефективною.
Основними джерелами механічного шуму є:
Зубчасті передачі;
Підшипники;
Шум аеродинамічного походження (вихід стиснутих газів з отворів компресорів);
Неточна зборка вузлів.
Глушителі аеродинамічного шуму, що застосовуються, бувають:
1)Абсорбційними - загасання шуму відбувається в порах звукопоглинаючого матеріалу.
2)Реактивними - ефект відбиття звуку тобто утворення “хвильової пробки” в елементах глушителя. Вони мають з'єднані між собою камери, розширення і звуження, резонансні поглиблення, екрани і т.п.
3)Комбінованими - у них відбувається як поглинання так відбиття звуку.
Звукоізоляція - метод заснований на відбитті звукової хвилі, що падає на огородження. Чим більше поверхнева щільність огородження, тим важче привести його в коливальний стан. Тому ефективними звукоізолюючими матеріалами є метали, дерево, щільні пластмаси, бетон.
Для оцінки звукоізолюючої здатності огородження введене поняття звукопроникнення τ, під якою розуміють відношення звукової енергії, що пройшла через огородження, до падаючої на неї. Величина, зворотня звукопроникненню називається звукоізоляцією, R=10Lg(1/τ), дБ. Ефективність до 60 дБ.
Звукопоглинання - метод зниження шуму заснований на переході енергії звукових коливань часток повітря в теплоту в наслідку втрат на тертя в порах звукопоглинаючого матеріалу. Використовуються легкі пористі обличкувальні матеріали.
Ефективність звукопоглинаючого пристрою характеризується коефіцієнтом звукопоглинання £, що являє собою відношення поглиненої звукової енергії Епогл. до падаючої Епад. £ = Епогл./Епад. При £=0 вся енергія відбивається. При £=1 вся енергія поглинається (ефект відкритого вікна) £ - залежить від частоти звукових хвиль і кута їхнього падіння на конструкцію. Для досягнення максимального ефекту рекомендується облицьовувати не менш 60% загальної площі поверхонь, що огороджують, (стеля і стіни). Максимально досяжне зниження шуму 10-12 дБ.
Антизвук – цікавий і принципово новий метод (створення рівного по величині і протилежного по фазі звуку). У результаті інтерференції можна одержати зони тиші. Особливо ефективний у машинобудуванні й енергетиці для зменьшення тональних шумів.
Засоби індивідуального захисту застосовуються коли безсилі засоби колективного захисту:
Навушники і беруші (вкладиші у вушні раковини) що дозволяють працювати при рівні шуму до 120дБА
Противошумні шоломи - ефективність 35дба.
Противошумні костюми.
Методика розрахунків звукоізоляції і звукопоглинання викладена в СНиП ІІ-12-77.
