4. Питання до модульної контрольної роботи з методичними рекомендаціями

Питання до модульної контрольної роботи

1. Поняття культури, предмет історії української культури.

2. Методологія дослідження, принципи аналізу, структура та функції культури.

3. Концепції розвитку культури.

4. Основні етапи розвитку світової та української культури.

5. Історія української культури у творах вітчизняних та зарубіжних мислителів.

6. Етногенез в історичній ретроспективі.

7. Проблема походження українського етносу.

8. Географічні фактори формування українського етносу та його культури.

9. Специфіка духовного світу українців: світогляд, менталітет, національний характер.

10. Проблема датування та початку творення української культури.

11. Теоретичний аспект датування початків української культури.

12. Фактори впливу на формування української культури.

13. Неслов’янські культури на території України в архаїчну добу.

14. Формування слов’янської культури на території України в архаїчну добу.

15. Релігійні вірування та міфологія східнослов’янських племен.

16. Світоглядні та соціально-економічні передумови формування культури Київської Русі.

17. Язичницька культура Київської Русі.

18. Християнство як чинник нових культурних процесів у Київській Русі.

19. Розвиток освіти та науки в Київській Русі.

20. Література та книжна справа Київської Русі.

21. Мистецтво Київської Русі.

22. Побут та військова справа Київської Русі.

23. Соціально-політична та економічна ситуація на українських землях у XIV-XVII ст., її вплив на розвиток української культури.

24. Осередки культурного життя на території України XIV-XVII ст.

25. Розвиток освіти та науки в Україні у XIV-XVII ст.

26. Література та книгодрукування в Україні у XIV-XVII ст.

27. Розвиток архітектури та інших видів мистецтва в Україні у XIV-XVII ст.

28. Матеріальна культура (побут, оселі, кухня, ремесла та домашнє господарство, одяг) українського народу у XIV-XVII ст.

29. Початки культури козацтва.

30. Соціально-політичні обставини розвитку української культури у XVII-XVIII ст.

31. Козацтво як явище української історії та культури.

32. Розвиток духовної культури в Україні у XVII-XVIII ст.: церква, освіта, наука.

33. Українське бароко як специфічне світовідчуття та напрямок мистецтва.

34. Ідеї Просвітництва в українській культурі XVIII ст. Життєвий шлях та творча спадщина Г.С.Сковороди.

35. Народна культура та побут XVII - XVIII ст.

36. Передумови національної консолідації українців у кінці XVIII – XIX ст.

37. Формування української національної самосвідомості у XIX ст.

38. Розвиток науки та університетської філософії в Україні у XIX ст.

39. Українська література XIX ст.

40. Роль творчості Т.Г. Шевченка у формуванні української національної культури та свідомості.

41. Образотворче мистецтво, музика, театр, архітектура XIX ст. в Україні.

Методичні рекомендації до підготовки та виконання модульної контрольної роботи

Модульна контрольна робота (МКР) виконується на останньому або передостанньому семінарському занятті і є обов’язковою формою для студентів. Результати виконання цієї роботи у вигляді балів фіксуються у відомостях модульного контролю.

Модульна контрольна робота складається з двох теоретичних питань проблемно-пошукового характеру та 10 тестових завдань. Кожне теоретичне питання оцінюється максимум у 5 балів, тестові завдання – у 10 балів (по 1 балу – за кожен тест). Максимальна кількість балів за МКР в цілому – 20.

Для успішного виконання МКР студентам, перш за все, слід заздалегідь ознайомитись зі списком питань, який надається викладачем за місяць до запланованого написання роботи. Також питання можна взяти самостійно в електротеці (папка «Історія української культури» - папка «Модульний контроль»). Питання модульної контрольної роботи включають у себе весь навчальний матеріал (разом із самостійною роботою), вивчений протягом семестру до моменту проведення МКР. Зазвичай, це 70% матеріалу з дисципліни в цілому.

Вивчати матеріал слід за темами та планами, що пропонувались викладачем на лекціях, користуватися при підготовці конспектами лекцій, презентаціями, підручниками та додатковою літературою. Також не треба забувати про повторення того матеріалу, який студенти вивчали самостійно, адже питання самостійної роботи також включаються до модульного контролю.

З критеріями оцінювання та вимогами до виконання теоретичних завдань проблемно-пошукового характеру можна ознайомитись у розділі 3 даного посібника «Розподіл балів та критерії оцінювання».

Для успішного виконання МКР важливо також звернути свою увагу на підготовку до виконання тестових завдань. З ними студенти можуть ознайомитись в електротеці (папка «Історія української культури» - папка «Тест»). Тренування у розв’язуванні тестів за темами протягом семестру значно підвищить шанси на отримання високих балів за МКР у цілому.

Модульна контрольна робота триває близько 1 академічної години, тобто, розрахована не на всю пару. Присутність та написання МКР є обов’язковими для всіх студентів. У разі відсутності студента під час виконання МКР або незадовільної оцінки за контрольну роботу студенти повинні написати цю роботу у додатковий час, призначений викладачем.

Дисциплінарні умови під час написання МКР: студенти повинні мати при собі ручки, чисті аркуші паперу та олівці; на робочих столах не повинно бути нічого, окрім згаданих предметів; за списування або розмови під час написання МКР робота у студента вилучається, а сам студент видаляється з аудиторії. В разі такого випадку студенту надається друга спроба виконати роботу у додатковий, призначений викладачем час. Також, зверніть увагу, що виходити з аудиторії під час виконання МКР забороняється. Мобільні телефони повинні бути вимкнені. Якщо у студента під час роботи виникають питання до викладача, він повинен підяти руку й чекати, поки викладач підійде до нього. Після завершення роботи студенти здають її викладачу разом із бланком завдань та покидають аудиторію. Після завершення відведеного часу всі студенти здають роботи.

Зверніть увагу, що важливим фактором успішного виконання МКР є здатність до самоорганізації та раціонального розподілу часу в процесі роботи. Розподіліть свій час так, щоб його вистачило на виконання усіх завдань. Зазвичай, спочатку виконуються простіші завдання, після цього – складні. При виконанні теоретичних завдань проблемно-пошукового характеру спочатку необхідно усвідомити питання, потім скласти усний план відповіді (або письмово на чорнетці), продумати фактичний матеріал, висновки, приклади, свою власну позицію по проблемі, підібрати аргументи на її захист. Після цього можна приступати до написання відповідей, зважаючи на те, що письмова відповідь на подібні теоретичне питання повинна бути не менше 1 сторінки рукописного тексту. Але й занадто перевищувати цей обсяг не слід. У кінці відповіді обов’язково треба навести висновки та перевірити, щоб вони були логічними, не суперечили викладеному тексту.

Відповіді на тестові завдання оформлюються у вигляді букв та цифр, відповіді на тести – доповнення пишуться словами. Майте на увазі, що тести можуть містити не лише одну правильну відповідь, а й дві або три.

В цілому, слід зазначити, що успіх у виконанні модульної контрольної роботи залежить не лише від набутих теоретичних знань, а й від умінь їх застосувати в процесі аналізу, порівняння, узагальнення, розв’язання практичних ситуацій та проблем; вагома доля успіху залежить й від здатності до самоорганізації, самодисципліни в процесі роботи, концентрації уваги на поставлених у роботі завданнях.

Результати виконання МКР та кількість отриманих балів студенти можуть дізнатися через 3 робочих дні після проведення контрольної роботи у викладача або на кафедрі, до якої належить викладач. Доцільно звертатись на кафедру до лаборанта старості групи, який може переписати чи сфотографувати відомості з оцінками для всієї групи.

Нижче наводиться приклад варіанта модульної контрольної роботи.

Приклад варіанта модульної контрольної роботи (МКР)