- •Національний банк україни університет банківської справи
- •1. Програма навчальної дисципліни «історія української культури»
- •1.1. Зміст програМи дисципліни
- •Тема 1. Історія української культури як наукова дисципліна. Місце української культури у світовому культурному процесі.
- •Тема 2. Українська нація та її культура: джерела та специфіка формування.
- •Тема 3. Архаїчна доба української культури.
- •Тема 4. Культура Княжої доби (IX—XIV ст.)
- •2. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •2.1. Загальні методичні рекомендації до роботи на лекціях, підготовки до семінарських занять, виконання самостійної роботи студентів
- •2.2. Методичні рекомендації до вивчення тем, плани семінарських занять, завдання для самостійної роботи студентів, література
- •План вивчення
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •План вивчення
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •План вивчення
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •План вивчення
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Тема 5. Українська культура XIV – першої пол. XVII ст.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Матковська о. Львівське братство: культура, традиції. – Львів, 1997.
- •Тема 6. Українська культура другої пол. Хvii – XVIII ст.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Тема 7. Духовні пошуки в українській культурі XIX ст.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План вивчення
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •2.3 Завдання для індивідуальної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Теми доповідей
- •3. Розподіл балів з дисципліни та критерії оцінювання знань студентів за різними формами контролю
- •Iі. Критерії оцінювання знань студентів за різними формами контролю
- •1. Критерії оцінювання знань студентів за результатами поточного, модульного контролю.
- •2. Критерії оцінювання знань студентів за результатами написання екзаменаційної роботи.
- •3. Критерії оцінювання за результатами загального підсумкового контролю.
- •4. Питання до модульної контрольної роботи з методичними рекомендаціями
- •Модульна контрольна робота з дисципліни «історія української культури»
- •5. Питання до екзамену з методичними рекомендаціями
- •6. Список рекомендованОї літературИ
- •Матковська о. Львівське братство: культура, традиції. – Львів, 1997.
План семінарського заняття
1. Етногенез в історичній ретроспективі.
2. Проблема походження українського етносу.
3. Географічні фактори формування українського етносу та його культури.
4. Специфіка духовного світу українців: світогляд, менталітет, національний характер.
Проблемні питання для обговорення на семінарському занятті
Які риси національного характеру українців Ви можете виділити? Які фактори вплинули на їх формування?
Що треба змінити в національному характері та менталітеті українців, щоб наш народ та держава процвітали?
Коли сформувалися український етнос та його культура? Аргументуйте свою позицію з цього питання.
Чи можна говорити про тотожність факторів формування українського етносу протягом історії на всіх українських землях? До яких наслідків це призвело?
Теми доповідей
1. Проблема національної ідентичності українців.
2. Менталітет українців та національний характер: особливості та фактори формування.
3. Українська мова та її ґенеза.
4. Українська нація: коли і як вона сформувалася.
5. Патріотизм та націоналізм у сучасному українському суспільстві.
6. Світоглядні орієнтири сучасних українців та перспективи розвитку української держави.
7. Неоязичництво: сектантство чи відродження віри предків?
8. «Велесова книга», «Слов’яно-арійські веди» та проблема фальсифікації історичних джерел.
9. Проблема походження українців: причини та наслідки історичної міфотворчості.
Література
Основна
Бичко А.К. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: курс лекцій. – К.: Либідь, 1992. – С. 16-36.
Марков О.В. Українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. для самостійного вивчення дисципліни. – Харків: ХФ УАБС, 2003 – С. 70-76.
Шевченко І. Україна між Сходом і Заходом. – Львів, 2001.
Шлемкевич М. Загублена українська людина. – К.: МП «Фенікс», 1992.
Юрій М.Т. Етногенез та менталітет українського народу. – К.: Таксон, 1997.
Додаткова
Грушевський М. С. Історія України-Руси. — К., 1991. — Т. 1.
Грушевський С. Духовна Україна: Зб. творів. — К., 1994.
Драгоманов М.П. Мій задум зложити очерк історії цивілізації на Україні // Вибране. – К., 1991.
Повторак І. Українці: звідки ми і наша мова. – К., 1998.
Семчишин М. Тисяча років української культури. Історичний огляд культурного процесу. — Нью-Йорк; Париж; Сідней; Торонто, 1985.
Тема 3. Архаїчна доба української культури.
Мета. Проаналізувати особливості до українського етнокультурного процесу на територіях, що входять до сладу сучасної України, визначити специфіку матеріальної та духовної культури племенних утворень, що тут перебували, показати їх вплив на формування української культури. Сформувати уявлення про початковий етап етногенезу східнослов’янських племен, їх походження, духовний світ та культурні здобутки.
Основні терміни та поняття
Античне мистецтво (від лат. antiquus — давній) — назва давньогрецького і давньоримського мистецтва; виникла в епоху Відродження.
Антропоцентризм — філософський принцип, згідно з яким людина є центром Всесвіту і найвищою метою всіх подій, що відбуваються в світі.
Базиліка (гр. — царський дім, палац) — витягнута прямокутна в плані споруда, розділена вподовж колонами на З—5 частин — нефів. Середній неф вищий за бокові. У формі базиліки будували християнські храми.
Язичництво (з давньоруської мови «народ», або поганство від лат. paganus — «селянин; язичник») — будь-яка політеїстична релігія, пантеїстичні, а також генотеїстичні вірування, світоглядні системи з погляду монотеїстичних релігій (наприклад, християнства, ісламу). У сучасній науці слово "поганство" є лайливим по відношенню до не монотеїстичних релігій.