§1.3. Анализ авторских программ элективных курсов учителей географии Омской области

Элективные курсы по географии, предлагаемые учителями разных школ Омской области, отличаются друг от друга в зависимости от возможностей педагогического коллектива, материально-технической оснащенности школы и познавательных интересов учащихся. Но именно они являются важнейшим средством индивидуализации обучения — способствуют построению индивидуальных образовательных программ, так как связаны с выбором каждым школьником содержания образования в зависимости от его интересов, способностей, проектируемой профессии.

Элективный курс «Новые независимые государства» Третьяковой Т.Г.[35], учителя географии БОУ города Омска «Гимназия №43», обеспечивает учащихся знаниями об экономико-географических и геополитических особенностях соседних стран, необходимыми для понимания основных направлений развития сотрудничества, добрососедских отношений между государствами. Основное внимание в данном курсе уделяется вопросам политических и межнациональных отношений между новыми независимыми государствами. Данный курс может иметь существенное образовательное значение для дальнейшего изучения географии, особенно в приграничной и многонациональной Омской области.

Содержание курса предполагает работу учащихся с разными источниками географической информации. Изучение каждой темы элективного курса включает в себя самостоятельную (индивидуальную или групповую) работу учащихся по созданию проекта.

При изучении курса предполагается сочетание лекционных, практических, семинарских занятий с использованием информационных ресурсов, материалов периодической печати, личных наблюдений учащихся, которые имеют родственников, проживающих в странах СНГ и Балтии.

Предполагаемый курс рассчитан на учащихся 9 классов, изучающих курс «Географии России», дополняя содержание темы «Россия в современном мире» не менее 1 часа в неделю (всего 14 часов). Он рассчитан для учащихся с разными учебными возможностями, так как предполагает сравнительно небольшой теоретический блок, тесно связанный с программным материалом.

Мегидь Н.В.[26 ] , учитель географии и биологии БОУ «СОШ № 37» г. Омска, является автором программы элективного курса по географии “Основы туризма”, объектом изучения которого станет неповторимая, многообразная, находящаяся в постоянном взаимодействии и развитии природа Омской области.

Сильной стороной программы является её прикладная направленность. Реализация регионального компонента ориентирует учащихся на организацию личностного познания родного края от непосредственного восприятия, изучения, ощущения к осмыслению.

Изучение данного курса предполагает проведение лекционных, групповых, индивидуальных и практических занятий. Обязательное условие работы – выполнение творческих заданий, выработка навыков поисково-исследовательской и учебно-проектной деятельности. Данный курс предназначен для учащихся 9-х классов. Программа курса рассчитана на 17 учебных часов (1 час в неделю). В программе специально отведено время для практических работ и экскурсии на природу.

Ключко О.И. [27], учитель БОУ "Новосанжаровская СОШ" Русско-Полянского района, разработала элективный курс для 9 класса « Граф на службе у географии», программа которого предусматривает знакомство с особо охраняемыми территориями местности; основными чертами сходства и различия заповедников и национальных парков; лекарственными и ядовитыми растениями Омской области.

Элективный курс «Экологическая обстановка Омской области» Свирской Е.В. [34], учителя БОУ «Межшкольный учебный комбинат» ОАО, рассчитан на учащихся 9, 10 (11) классов как региональный компонент прикладной экологии или изучения самостоятельного курса. Программой предусмотрено овладение учащимися основами природопользования (35 часов).

Элективный курс дает возможность познакомиться с особенностями природных условий Омской области, животными и птицами, обитающими на территории нашей области. Расскажет о заповедниках и заказниках, о самых старых деревьях и о новых парках. О том, как с помощью растений узнать о состоянии атмосферы и воды, учит проектировать защитные лесополосы.

В курсе рассматривается взаимодействие между обществом и природой, принципы и перспективы их сосуществования и оптимального развития. В основе лежат современные представления о том, что человек биосоциален по своей сущности, происхождению и эволюции и подчиняется как социальным, так и фундаментальным законам экологии. Основная задача курса: сформировать представление об экологической ситуации в Омском регионе.

Элективный курс Егоровой Е.Ф. «Моя родная сторона» [9 ] направлен на рассмотрение особенностей природы, населения и хозяйства Исилькульского района. Курс в количестве 35 часов построен по типовому плану изучения территории региона и предназначен для учащихся 8-9 классов.

Программа «География Калачинского района» Плащенко Л.М.[6] составлена на основе регионального компонента в рамках областной Программы «Омское Прииртышье» и конкретизирует содержание тем учебного предмета географии с учетом регионального компонента.

Данная программа предназначена для учащихся 8 – 9 классов, ее можно использовать и как интегрированный курс при изучении Географии России в 8 – 9 классах. Она рассчитана на 34 учебных часа.

Курс дает возможность познакомиться с географическим положением Омской области и Калачинского района, особенностями хозяйства, внутренними и внешними экономическими связями района, населенными пунктами Калачинского района, видами природных ресурсов, составом и структурой хозяйства района.

Таблица 2.