- •«Период преддошкольного и дошкольного возраста»
- •Работа с модулем
- •I. Преддошкольный воздаст от 1 года до 3-х лет.
- •II. Дошкольный возраст с 3-х до 7 лет
- •Удовлетворение основных потребностей:
- •Питание детей старше 1 года:
- •Блок теоретической информации.
- •Охрана здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях.
- •Требования к режиму дня.
- •Определение числа дыхательных движений
- •Измерение артериального давления
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение массы тела (возраст старше 2 лет)
- •Измерение длины тела (у детей до 1-го года)
- •Измерение длины тела стоя (дети старше года)
- •Измерение окружности головы
- •«Период преддошкольного и дошкольного возраста ».
- •Блок теоретической информации Организация питания детей старше года
- •Питание детей старше года.
Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
—оценить адекватность питания ребенка;
—оценить физическое развитие.
Оснащение:
чашечные весы;
резиновые перчатки;
емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;
бумага, ручка. Обязательное условие:
взвешивать ребенка натощак, в одно и то же время, после акта дефекации.
Этапы | Обоснование |
|
Подготовка к процедуре |
|
• Объяснить маме / родственникам цель исследования |
• Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании |
• Установить весы на ровной устойчивой поверхности. • Подготовить необходимое оснащение |
• Достижение достоверности измерения • Обеспечение четкости выполнения процедуры |
• Проверить, закрыт ли затвор весов |
• Сохранение правильной регулировки весов |
•Вымыть и осушить руки, надеть перчатки •Обработать лоток дезраствором с помощью ветоши |
• Обеспечение инфекционной безопасности |
• Постелить на лоток сложённую в несколько раз пеленку (следить, чтобы она не закрывала шкалу и не мешала движению штанги весов) |
• Создание комфортных условий ребенку |
• Установить гири на нулевые деления • Открыть затвор • Уравновесить весы с помощью вращения противовеса (уровень коромысла должен совпадать с контрольным пунктом) |
• Достижение достоверности исследования |
•Закрыть затвор |
• Сохранение правильной регулировки весов |
Выполнение процедуры |
|
• Уложить ребенка на весы головой к широкой части (или усадить) |
• Достижение достоверности результатов исследования |
• Открыть затвор • Передвинуть «килограммовую» гирю, расположенную на нижней части весов, до момента падения штанги вниз, затем сместить гирю на одно деление влево • Плавно передвигать гирю, определяющую граммы и расположенную на верхней штанге, до положения установления равновесия |
• Обеспечение правильности взвешивания и получения реальных результатов |
• Закрыть затвор и снять ребенка с весов |
• Сохранение правильной регулировки весов |
Завершение процедуры |
|
• Записать показатели массы тела ребенка (фиксируются цифры слева от края гирь) |
• Обеспечение преемственности в передаче информации |
• Убрать пеленку с весов |
• Обеспечение инфекционной безопасности |
•Снять перчатки, вымыть и осушить руки |
• Обеспечение инфекционной безопасности |
Алгоритм №5
