Измерение длины тела (у детей до 1-го года)

Цель:

—оценить физическое развитие.

Оснащение:

• горизонтальный ростомер;

• пеленка;

• резиновые перчатки;

—емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

—бумага, ручка.

Этапы

Обоснование

Подготовка к процедуре

• Объяснить маме / родственникам цель исследования

• Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой «к себе»

• Подготовить необходимое оснащение

• Вымыть и осушить руки» надеть перчатки

• Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании

• Достижение достоверности измерения

• Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры

• Обеспечение инфекционной безопасности

• Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши

• Обеспечение инфекционной безопасности

• Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки)

• Создание комфортных условий ребенку

Выполнение процедуры

• Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке

• Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени

• Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера

• По шкале определить длину тела ребенка

• Достижение достоверности результатов исследования

• Убрать ребенка с ростомера

• Обеспечение безопасности пациента

Завершение процедуры

• Записать результат

• Сообщить результат маме/родственникам

• Обеспечение преемственности в передаче информации

• Обеспечение права на информацию

• Убрать пеленку с ростомера

• Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором

• Снять перчатки, вымыть и осушить руки

• Обеспечение инфекционной безопасности

Цель:

• оценить физическое развитие.

Оснащение:

• вертикальный (станковый) ростомер;

• резиновые перчатки;

• емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

—бумажная салфетка одноразового применения;

—бумага, ручка.

Подготовка к процедуре

• Объяснить ребенку / родственникам цель и ход исследования

• Обеспечение права ребенка / родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании

Подготовить необходимое оснащение

Откинуть «скамеечку» ростомера

• Обеспечение четкости выполнения процедуры

• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки

Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши

Обеспечение инфекционной безопасности

• Постелить на нижнюю площадку салфетку одноразового применения

• Создание комфортных условий ребенку

Выполнение процедуры

• Поднять подвижную планку ростомера

• Предварительно сняв обувь, помочь ребенку правильно стать на площадке ростомера:

а) установить 4 точки касания: пятки, ягодицы, межлопаточная область, затылок;

б)расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок уха располагались на одной горизонтальной линии

• Опустить подвижную планку ростомера (без надавливания) к голове ребенка

• Определить длину тела по нижнему краю планки (по правой шкале делений)

Примечание: в возрасте 1-3 лет в качестве площадки ростомера используют его откидную скамеечку, и отсчет длины тела проводят по левой шкале делений

• Достижение достоверности результатов исследования

• Помочь ребенку сойти с ростомера

• Обеспечение безопасности пациента

Завершение процедуры

• Записать результат

• Сообщить результат ребенку / родственникам

• Обеспечение преемственности в передаче информации

• Обеспечение права на информацию

• Убрать салфетку с ростомера

• Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором

• Снять перчатки, вымыть и осушить руки

• Обеспечение инфекционной безопасности