- •Нижегородская правовая академия е. Н. Пушкина, н. П. Сучкова перевод юридических документов
- •603134, Г. Н. Новгород, ул. Костина, 2 "б"
- •Содержание
- •Введение
- •Цель и задачи курса
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Заочная форма обучения
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Типы юридических документов
- •Неличные формы глагола: причастие, инфинитив, герундий
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Список учебной литературы
- •Словари
- •Аннотированная ссылка на базовое пособие
- •Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины
- •План самостоятельной работы
- •Методические указания по выполнению практических заданий
- •Контроль усвоения учебного материала
- •Задания контролирующего характера
- •Образцы заданий
- •III. Сопоставьте фразы, данные в первой части списка с переводом из второй части списка.
- •IV. Определите по ключевым словам (предложениям), из какого документа они заимствованы.
- •V. Заполните пропуски словами и словосочетаниями, приводимыми ниже.
- •VI. Найдите в тексте продолжение предложения и переведите всё предложение на русский язык. (пример задания)
- •VII. Найдите в тексте начало предложения и переведите всё предложение на русский язык. (пример задания)
- •VIII. Сравните оригинал и перевод и определите использованный приём перевода.
- •XIV. Основываясь на общем смысле предложения, предложите подходящий вариант перевода выделенных служебных слов.
- •XV. Предложите подходящий вариант перевода формы страдательного залога в нижеследующих предложениях, используя формы действительного залога в случаях, где это необходимо.
- •Возмещение расходов
- •XX. Восстановите текст оригинала, используя приведённые ниже слова. Сравните текст оригинала с полным текстом перевода документа, обращая внимание на используемые обороты и конструкции.
- •Уведомление о ликвидации партнерства для публикации (полный текст перевода документа)
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Советы по переводу юридических документов
Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины
При освоении курса перевода юридических документов самостоятельная работа играет немаловажную роль, особенно в заочной форме обучения. Ключевым моментом работы над курсом является совершенствование приобретённых навыков и умений, что может быть осуществлено лишь в условиях систематического и регулярного выполнения значительного объёма заданий во внеаудиторное время. Самостоятельная работа даёт возможность для закрепления полученных знаний и умений, повторения пройденного материала и постоянного пополнения запаса лексических единиц терминологического характера.
Самостоятельная работа студентов включает:
подготовку к семинарским занятиям;
выполнение заданий по работе над текстом юридического документа;
работу по запоминанию лексических единиц, типичных для того или иного документа;
работу над базовым пособием по переводу, которая включает чтение и осмысление соответствующего раздела пособия и выполнение заданий практического характера;
самостоятельное выполнение заданий под руководством преподавателя в аудиторное время;
изучение дополнительной литературы по предмету;
подготовку к выполнению заданий текущего, промежуточного и итогового контроля.
В процессе самостоятельной работы над базовым пособием "Трудности перевода" следует придерживаться приводимых ниже рекомендаций.
Начать работу над пособием с внимательного прочтения «Советов начинающему переводчику» и раздела «Структура английского предложения».
Внимательно ознакомиться с разделом "Основные приёмы перевода", обращая особое внимание на примеры, соответствия и расхождения в текстах оригинала и перевода (изменения в порядке слов, замена одного слова другим или одной части речи другой, объём текста на английском и русском языке). Следует выписать и запомнить наизусть названия основных способов перевода и стараться применять их в дальнейшей практике перевода. При этом в каждом конкретном случае необходимо выявить причины использования того или иного приёма перевода, такие как различия в объёме значений слов, различная сочетаемость слов в английском и русском языках, различия грамматической структуры двух языков, необходимость соблюдения синтаксических и стилистических норм родного языка.
Постараться запомнить как можно больше полезной информации из других разделов, с тем чтобы максимально облегчить работу с текстом и автоматизировать навыки перевода. Желательно сделать краткий конспект наиболее важной информации, к примеру, способов перевода служебных слов и многозначных лексических единиц.
При выполнении заданий для самоконтроля следует использовать соответствующие разделы пособия как справочный материал.
План самостоятельной работы
Задание 1. Перевод местоимений. TD, pp. 10-15.
Задание 2. Перевод глагольных форм. TD, pp. 17-25.
Задание 3. Перевод глагольных форм. TD, 25-31.
Задание 4. Сослагательное наклонение. Инверсия. TD, pp. 33-35.
Задание 5. Перевод служебных слов. TD, pp. 36-41.
Задание 6. Перевод многозначных слов. TD, pp. 44-49.
Задание 7. Перевод интернациональных слов. TD, 51-54.
Задание 8. Задания для самоконтроля. TD, pp. 61-64.
Задание 9. Задания для самоконтроля. TD, pp. 65-72.