- •Тема 1. Понятие и сущность менеджмента
- •Предмет, объект и субъект менеджмента
- •1.2. Соотношение категорий «управление» и «менеджмент»
- •1.3. Организации как объекты управления
- •1.4. Организация и ее среда
- •1.5. Жизненный цикл организации
- •1.6. Менеджеры и предприниматели
- •1.7. Роли менеджера в организации. Качества менеджера
- •Тема 2. История развития менеджмента
- •2.1. Предпосылки возникновения науки управления организацией
- •1.8. Уровне и сферы менеджмента
- •2.2. Этапы развития менеджмента
- •2.2.1. Развитие науки об управлении людьми в процессе производства
- •2.2.2. Формирование управленческих механизмов на началах развития человеческих отношений
- •2.2.3. Построение систем управления, ориентированных на рынок
- •2.2.4. Количественные (экономико-математические) методы – школа науки управления
- •2.2.5. Подходы в менеджменте
- •2.2.6. Компьютеризация управленческих процессов
- •2.3. Основные этапы развития управленческой науки в Украине
- •2.4. Современные подходы к менеджменту
- •3. Планирование в организации
- •3.1. Понятие «планирование». Типы планов
- •3.2. Стратегическое планирование
- •3.3. Текущее планирование
- •3.4. Оперативное планирование
- •3.5. Управление по целям
- •4. Организация как функция управления
- •4.1. Сущность организационной функции
- •4.2. Процесс построения организационных структур
- •4.3. Типы организационных структур управления
- •Тема 5. Мотивация как функция управления
- •5.1. Сущность мотивации работы персонала
- •5.2. Основные теории мотивации и границы их применение
- •5.3. Материальное стимулирование персонала
- •5.4. Социальная мотивация рабочих
- •6. Управленческий контроль
- •6.1. Сущность и виды контроля на предприятии
- •6.2. Процесс и методы контроля
- •6.3. Характеристики эффективной системы контроля
- •Тема 7. Принятие управленческих решений
- •7.1. Сущность и виды управленческих решений
- •7.2. Процесс принятия управленческих решений
- •7.3. Подходы к оптимизации управленческих решений
- •7.4. Способы моделирования
- •Тема 8. Коммуникации в системе управления организацией
- •8.1. Сущность коммуникаций и их информационное обеспечение
- •8.2. Коммуникативный процесс
- •8.3. Препятствия на пути эффективных коммуникаций и методы их преодоления
- •Тема 9. Руководство и лидерство
- •9.1. Сущность и основные принципы руководства
- •9.2. Подходы к руководству
- •9.3. Стили руководства
- •9.4. Конфликты как объект руководства
- •9.5. Современные типы эффективных лидеров
- •Тема 10. Социальная ответственность и этика в менеджменте
- •10.1. Виды ответственности в менеджменте
- •10.2. Этика в менеджменте
- •Тема 11. Эффективность менеджмента
- •11.1. Эффективность системы менеджмента.
- •11.1. Эффективность систем менеджмента
- •11.2. Показатели эффективности системы менеджмента
- •Контрольные вопросы для самопроверки знаний
- •Литература
- •Содержание
6.2. Процесс и методы контроля
При осуществлении контроля используют определенные методы. Методы контроля – это образа и приемы осуществления проверки соответствия подконтрольных объектов заданным параметрам. Методы контроля, несмотря на высокий уровень взаимосвязей, можно поделить на группы:
1. Фактические (лабораторный анализ, контрольное приобретение, контрольный обмер выполненных строительных, монтажных и ремонтных работ, хронометраж, инвентаризация, экспертиза, контрольный запуск сырья и материалов в производство, контрольный прием продукции по качеству и количеством, нормативная проверка, эксперимент и т.п.).
2. Расчетно-аналитические (технико-экономические расчеты, аналитическое оценивание, арифметическая проверка, статистическое оценивание).
3. Документальные (изучение сущности и содержания отображенных в документах операций, логическая проверка, проверка корреспонденции счетов бухгалтерского учета, встречная проверка документов и др.). Выбор методов контроля зависит, прежде всего, от объемов работы и задач. При этом целесообразно руководствоваться такими критериями: минимизация расходов рабочего времени на проводку самого большого объема контрольных работ; результативность и доказательность избранного метода; типу для конкретных объектов нарушения и адекватность методов их выявление.
Контроль должен осуществляться с учетом определенных принципов, а именно: системности, непрерывности, законности, объективности, независимости, гласности, эффективности, действенности, полноты, рациональности.
Специалисты приходили к выводу, что процесс контроля должен реализовываться в определенной последовательности через такие этапы:
1) Определение задач контроля. Наиболее распространенными задачами контроля есть: выявление соблюдения трудовой дисциплины на рабочих местах; выявление возможных злоупотреблений и краж в организации; определение соответствия оформления документации требованиям нормативно-правовых актов; проверка качества и количества изготовленной продукции ( предоставленных услуг); определение уровня технической подготовки и т.п.
2) Подбор критериев и стандартов. Необходимо заметить, что стандарты и критерии определяются и разрабатываются на предыдущих этапах технологии менеджмента: в процессе планирования, организация, мотивирование. А в процессе контролирования осуществляется их подбор согласно установленным задачам контроля. Критерий – это основание, мерило для оценивания, определение или группирование чего-то (например, критерии выбора материалов, сырья, каблука кадров и т.п.). Стандарт – совокупность принятых норм и нормативов. В свою очередь, нормы – это максимально допустимая величина абсолютных расходов сырья, материалов, топлива, энергии, работы и т.п. для изготовления единицы продукции установленного качества в обусловленный срок (например, расценка за изготовления единицы изделия, нормы запасов деталей на составе); нормативы – это показатели, которые характеризуют относительную величину (уровень, степень) использование орудий и предметов работы, их расходы на единицу площади, весы, объема (например, уровень фондоемкость, трудоемкость и т.п.).
3) Оценивание выполнения. Состоит в выявлении фактических, реальных данных относительно состояния, свойств и характеристик подконтрольных объектов. При этом целесообразно использовать специальные контрольные средства и приборы, ресурсы.
4) Сопоставление реальных результатов с принятыми критериями и стандартами. Состоит в осуществимые процедуры сравнения фактических данных, которые касаются подконтрольных объектов и установленных относительно этих объектов стандартов и критериев. На этом этапе происходит установления масштаба допустимых отклонений; формирование, передача и распространения информации о результатах контролирования; оценивание полученной информации.
5) Определение потребности в коррективах. На началах результатов, полученных на предыдущем этапе определяется потребность в коррективах. Осуществление корректив (устранение недостатков, корректирование стандартов и т.п.) реализуется благодаря функции регулирования.
Любой контроль должен иметь такие свойства:
базироваться на гибких и динамических технологиях;
отображать приоритеты организации согласно стратегическому направлению и деятельности;
ориентироваться на достижение конкретных результатов;
отвечать поэтому виду деятельности, которая есть основной для организации;
обеспечивать своевременность, мобильность, надежность и гибкость применения контрольных операций;
отмечаться простотой; быть экономическим, то есть базироваться на сопоставлении расходов на контроль с его достижениями.
В процессе осуществления любого контроля так или иначе будут затрагиваться интересы определенных работников. Поэтому, следует помнить о том, что под влиянием контроля возможные такие типы поведения людей: поведение, при которому люди будут лучше всего работать над тем, что попадается под контроль, то есть является предметом контроля; поведение, которое обусловлено отклонение в психике человека; поведение, которое может содействовать передаче работниками непригодной, неправдивой или неточной информации; поведение, направленное на утаивание необходимой для контроля информации; поведение, которое вызывает стрессы, создает конфликтные ситуации.
