Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1. Рынок: сущность рыночных отношений, условия возникновения и функции.

2. Элементарные основы теории спроса и предложения. Рыночное равновесие.

3. Рыночные структуры: монополистическая конкуренция и олигополия. Конкуренция и монополия.

Термины и понятия

Рынок, спрос, предложение, рыночное равновесие, закон спроса, закон предложения, равновесная цена, конкуренция, монополия, инфраструктура рынка, эластичность спроса, антимонопольная политика.

Тематика реферативных сообщений

- Исторический процесс формирования и развития рынка.

- Элементарные основы теории спроса и предложения.

- "Теневой рынок" как фактор нарушения рыночного равновесия.

- Формы монополий и их эволюция.

Авторитетное мнение!

"Ни одно правительство не может быть мудрее рынка".

" Даже из попугая можно сделать образованного политэконома - все, что он должен выучить, - это лишь два слова: "спрос" и "предложение".

( П.Самуэльсон. "Экономикс")

Авторитетное мнение

"Великолепное достоинство рынка состоит в том, что он сам себя охраняет. Если цены на товары или некоторые виды платежей отклоняются от предписанных обществом уровней, рынок приводит в движение силы, которые возвращают их на этот уровень. Таким образом, возникает любопытный парадокс: рынок, который символизирует вершину индивидуальной экономической свободы, выступает строжайшим надзирателем за всеми."

(Heilbroner R..L. The Wordly Philosophers. )

Загляни в словарь!

Рынок, спрос, закон спроса, эластичность спроса, предложение, закон предложения, рыночное равновесие, цена спроса и предложения, конкуренция, совершенная конкуренция, несовершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия, монопсония.

Подумай и ответь!

1. Опишите основные типы рыночных отношений, возникших в различные периоды развития товарно-рыночного хозяйства.

2. Покажите значение рыночной системы для современной экономики.

3. Объясните, что такое рынок как социальный институт.

4. Что Вы понимаете под функциями рынка? Дайте краткую информацию по этому вопросу.

5. Издавна в пословицах и поговорках нашего народа состояние рынка оценивалось следующим образом: " товар нынче в цене", " и товар по цене, и цена по товару", " и товар хорош, и цена весела".

Объясните, с помощью какого, образно говоря, " барометра" оценивается состояние "погоды" на рынке.

Уточните, как в зависимости от показаний "барометра" чувствуют себя продавцы и покупатели.

6. Как соотносятся понятия «структура рынка» и «инфраструктура рынка».

7. Нарисуйте графически ситуацию излишка и дефицита товаров на рынке. Что происходит с ценой?

8. Какая разница между понятиями «монополия» и «монопсония», «совершенная конкуренция», «несовершенная конкуренция»?

Вопрос для знатоков экономики ?!

Еще до перехода к рынку в нашей стране у его инициаторов возобладала идея создания никем не ограниченного рынка. Их не смущали предостережения противников такого выбора. Так, профессор Дж. Гэлбрейт (США) в интервью газете " Известия" 31 января 1990 г. откровенно и резко заявил: " Те, кто говорит о возвращении к свободному рынку времен А.Смита, не правы настолько, что их точка зрения может быть сочтена психическим отклонением клинического характера. Это то явление, которого у нас на Западе нет, которое мы не стали бы терпеть и которое не смогло бы выжить".

Ответьте на вопросы:

Какой тип рынка был выбран в 1992 году в Украине?

Прав ли был профессор Дж.Гэлбрейт?

Алгоритм решения типовых задач

Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой заданы уравнениями.

QD = 2400-100 Р Q - количество обедов в день

QS = 1000+250P Р - цена обеда

а) вычислить равновесную цену и количество проданных обедов по такой цене;

б) заботясь о студентах, администрация установила цену 3 грн. за обед. Каковы последствия такого решения

Решение:

а) найдем равновесную цену:

QD(Р)= QS(Р)

2400-100Р=1000+250Р

1400=350Р

Р = 4 (грн.)

б) Равновесное количество обедов:

Q=2400-100·Р

Q=2400-100·4=2000 обедов в день.

в) если цена будет Р=3 грн., то есть ниже равновесной, то спрос превысит предложение, следовательно возникнет дефицит обедов.

Найдем количество обедов, которое смогут предложить по данной цене:

QS(3)=1000+250·3 QD(3)=2400-100·3

QS=1750 обедов в день < QD=2100 об. в день

Предложение < Спрос

Дефицит = 2100-1750=350 обедов

Задача для самостоятельной работы.

Функция спроса QD = 11-Р, функция предложения QS =2Р-4

а) найти равновесную цену и объем продаж

б) найти избыток (дефицит) предложения при цене Р=4

в) построить график.