Общие методические рекомендации по изучению дисциплины

Работа над учебным материалом

 1.     Студент работает над учебным материалом как на аудиторных занятиях: посещение лекций и ведение конспекта лекций, участие в семинарских занятиях, в поточном, рубежном (модульном) и итоговом (курсовом) контроле, так и самостоятельно: ведение рабочих тетрадей-конспектов, готовиться к лекциям и семинарским занятиям, подготавливает и выступает с сообщениями и рефератами, выполняет домашнее задание.

2.     Кроме этого, студент имеет возможность обращаться за консультацией к преподавателю.

 Работа с учебником и конспектом лекций

 1.     Изучая материал по учебнику или конспекту лекций, следует двигаться дальше лишь после того, как достигнуто правильное понимание предыдущего материала. Особое внимание следует уделять изучению основных понятий, законов и закономерностей дисциплины.

2.     Чтение учебника и конспекта лекций полезно сопровождать ведением рабочей тетради-конспекта или дополнением конспекта, который составлялся в ходе лекции.

Внимание! Для лучшего усвоения материала полезно также составлять план-ответа по каждому вопросу семинарского занятия в виде тезисов или схемоконспекта.

 Рабочая тетрадь-конспект

 1.     Огромное значение в самостоятельной работе студента имеет его рабочая тетрадь-конспект. В ней рекомендуется при первом чтении учебного материала выписывать определения основных терминов и понятий, формулировать законы, записывать формулы, чертить графики, решать задачи и упражнения.

 Внимание! На полях рабочей тетради рекомендуется отмечать вопросы, возникшие в процессе изучения материала для консультаций с преподавателем.

 2.     Записи в конспекте должны быть четкими, аккуратными и размещены в строгой последовательности с изученным материалом.

 Внимание! Хорошо и аккуратно оформленная рабочая тетрадь-конспект приучает к порядку, необходимому в работе каждого специалиста, ограждает его от многочисленных ошибок, которые могут возникнуть в следствии неаккуратных записей.

 3.     Выводы, которые должны делаться после изучения каждого вопроса, а также формулы рекомендуется подчеркивать или обводить рамкой, что бы они бросались в глаза при чтении конспекта и лучше запоминались.

 Подготовка к лекции

        Важнейшую роль для лучшего понимания материала лекции играет подготовка к лекции – предварительное ознакомление с учебным материалом лекции, основными терминами и понятиями. Для организации этой формы самостоятельной работы необходимо ознакомиться с порядком выполнения учебной программы и тематикой курса. Готовясь к лекции, следует использовать литературу из фондов библиотеки, а также те учебники и учебные пособия, которые были рекомендованы преподавателем на вводной лекции. При наличии  в учебном заведении электронных обучающих программ, компьютерной библиотеки,  очень важно полноценно использовать их.

 

Подготовка к семинарским занятиям

       Осуществляется в соответствии с планами семинарских занятий, в которых обозначены основные вопросы, выносимые на семинар, а также термины и понятия, которые необходимо выписать в рабочую тетрадь-конспект, темы реферативных сообщений, основная и дополнительная литература. Готовясь к семинару недостаточно только прочитать материал. Для лучшего его усвоения необходимо составлять либо план ответа (при хорошем знании материала), либо осуществить его тезирование (при плохом усвоении проблем). Позитивный результат достигается также при устном пересказе, изученного материала, решении упражнений и проблемных ситуаций, тестировании.

 

Подготовка к выступлению с рефератом

 1.     Написание рефератов и реферативных сообщений осуществляется в соответствии с тематикой, которая указана в планах семинарских занятий и в перечне творческих работ студентов по курсу «Политическая экономия». Каждый студент в процессе изучения дисциплины должен подготовить и выступить с рефератом или реферативным сообщением не менее чем по одной – двум темам за курс.

2.     При подготовке реферата необходимо на основе использования как учебной, так и научной литературы – научных монографий, брошюр, статей, опубликованных в экономических журналах «Экономика Украины», «Российский экономический журнал», «Вопросы экономики», «Деньги и кредит», и других, газетах «Урядовий кур’єр», «Голос Украины», «Діло», а также на основании законов Украины, Указов Президента и Правительства, статистических сборников – самостоятельно раскрыть содержание темы реферата. Объем реферата должен быть не менее 10-ти страниц формата А-4. Страницы должны быть пронумерованы.

3.     Приблизительное время на подготовку реферата 7 - 10 дней, реферативного сообщения до 4 - 6 дней. Длительность выступления с рефератом до 15 минут, реферативным сообщением – до 10 минут. Вид оценки – зачет.

4.     Выступление с рефератом имеет цель научить будущих младших специалистов:

- умению правильно и свободно вести себя перед большой аудиторией;

- грамотно и четко излагать тему доклада;

- умению укладываться в строго отведенное время и правильно распределять его;

- свободно владеть языком без использования слов, засоряющих его;

- хорошим манерам и навыкам свободного общения с аудиторией.

  Чтение текста реферата с листа не разрешается.

 Внимание! Приобретенные навыки по подготовке и выступлению с рефератом студент может использовать при подготовке к ответу и выступлении на Государственном экзамене и при защите дипломной (курсовой) работы.