Стилистические основы перевода.

1. Передача образных средств при переводе:

   • метафоры и сравнения: определение метафоры, общенародные (языковые) и индивидуальные (авторские) метафоры; особенности передачи языковых метафор и авторских, простых (неразвёрнутых) метафор; развёрнутые метафоры: определение; задачи и трудности при переводе;

   • перевод эпитетов в публицистике: определение эпитета; современная тенденция в стиле публицистики и художественной литературы; трудность перевода многозначных прилагательных и требования контекста; учёт взаимосвязи и взаимодействия эпитетов, определяющих одно и то же существительное; учёт стилистических норм порядка следования эпитетов при переводе; условия передачи единоначатия однородных членов при переводе и требования контекста;

   • перевод перифраз: определение перифраз; источники перифраз; требования к переводу и трудности при переводе; дословный и описательный перевод перифраз;

   • передача игры слов: способ передачи игры слов в зависимости от использования значения слова в данном стилистическом приёме: переносного значения, фразеологических значений, значений двух слов-омонимов;

   • перевод цитат и аллюзий: определение цитаты и аллюзии; задача стилистического плана при переводе; учёт характера и степени известности цитаты в ПЯ; три возможных способа передачи цитаты. Учёт наличия установившегося эквивалента при переводе аллюзий; трудности при переводе нелокализованных цитат и аллюзий, укороченных цитат, укороченных пословиц и крылатых выражений;

   • передача аллитерации: определение аллитерации; целесообразность передачи аллитерации; ведущий принцип передачи в переводе лишь экспрессивно окрашенной аллитерации.

2. Лексические трансформации, связанные с передачей лексико-стилистических средств:

• развёрнутая метафора: частое употребление в английском газетном стиле, опущение некоторых её звеньев при переводе;

• метонимия: определение; снижение экспрессивности при переводе метонимии и её компенсация выразительностью используемых средств ПЯ;

• синонимические пары: определение; синонимические, аллитеративные, дополняющие синонимические пары.

3. Синтаксические стилистические средства:

учёт стилистической функции синтаксических средств и общего характера конструкций ИЯ:

• стилистический повтор, его назначение, изменение значения слова или фразеологической единицы при лексико-грамматическом повторе; синтаксический характер и инверсия при повторе без изменения значения слова; трудности передачи повторов многозначных слов; композиционный стык, определение смыслового стыка, учёт требований синтаксиса русского языка и разницы ритмического повторения соответствующих слов ИЯ и ПЯ;

• синтаксический параллелизм в пределах предложения, периода или абзаца; простейший случай синтаксического параллелизма – предложение с однородными членами; наличие разветвлённой системы времён в английском языке и синтаксический параллелизм; синтаксические контрасты и синтаксический параллелизм; целевая установка автора: стилистически-экспрессивная нагрузка и передача синтаксического параллелизма в русском языке;

• риторический вопрос: определение; разделительный риторический вопрос, вопрос с отрицанием, эмфатическая форма риторического вопроса с модальным глаголом.

Контрольные вопросы:

1. Что такое языковые и авторские средства?

2. Каковы особенности передачи авторской образности при переводе?

3. Что такое развёрнутая метафора и в чём заключаются приёмы её передачи при переводе?

4. В чём заключаются принципы перевода эпитетов?

5. Что такое перифразы, и каковы способы их передачи при переводе?

6. Перечислите три типа игры слов и охарактеризуйте способы их передачи при переводе?

7. В чём заключаются трудности перевода цитат и аллюзий?

8. Что такое синтаксический повтор и синтаксический параллелизм, и каковы способы их передачи при переводе?

9. Каковы разновидности риторического вопроса в английском языке и способы их перевода?

Литература:

ЛО-2, стр. 138-152.

ЛО-2, стр. 165,166.

Бархударов Л.С. Язык и перевод.

Дополнительная литература.