Укрепление брюшного пресса.

1 Лежа на спине, руки в замке за головой, живот подтянут, плечи развернуты; выпрямленные ноги поднять, держать максимально долгое время, медленно опустить.

2 ИП то же стопы зафиксировать, медленно, не резко сгибать и разгибать туловище.

3 ИП то же, ноги согнуть, прижать к животу, выпрямить под углом 45^о к туловищу, опустить на пол, сделать максимальный мах на себя, медленно опустить на пол.

4 ИП лежа на спине, ноги согнуты, стопы плотно прижаты к полу; поднять голени, максимально удерживать параллельно полу.

5 ИП лежа на спине, руки в замке за головой; на 6 счетов: ноги к животу (1), выпрямить под углом 45^о (2), развести ноги (3), свести ноги (4), прижать к животу (5), опустить на пол (6).

6 ИП стоя на коленях, руки в «крылышках», максимально отклонить прямой корпус, держать как можно дольше.

Укрепление мышц спины.

1 «Лодочка»»: ИП лежа на животе, руки вдоль туловища или в «крылышках», приподнять плечевой пояс и ноги, удерживать.

2 ИП то же, руки там же, зафиксировать ноги, приподнимать туловище.

3 ИП лежа на спине, руки стоят на локтях, максимально прогнуться, запрокинув голову.

Укрепление плечевого пояса.

1 ИП стоя, одна рука вверх, вторая вниз, выполнять махи.

2 ИП то же, руки согнуты к плечам, выполнять круговые движения в плечевых суставах вперед и назад.

3 ИП лежа на спине, руки вдоль туловища, перевести в «крылышки», затем выпрямить над головой, вновь в «крылышки», опустить; упражнение можно выполнять с небольшими гантелями.

4 ИП лежа на животе, руки сложить в «крылышки», приподнимать плечевой пояс, руки развести в стороны, вновь перевести в «крылышки», лечь; упражнение можно выполнять с небольшими гантелями.

Детский церебральный паралич (ДЦП).

ДЦП – это заболевание мозга, которое может возникнуть в период внутриутробного развития, в период родов, или у новорожденного. Страдает двигательный анализатор, двигательные расстройства проявляются нарушением координации, гиперкинезами, судорожными состояниями. Это может сочетаться и изменениями психики, зрения, слуха, речи. По мере роста ребенка клиника изменяется, так как увеличивается несоответствие между требованиями среды и возможностями мозга. Сильнее проявляется нарушение мышечного тонуса, координации движений, нарушение выработки рефлексов мозга.

Классификация форм ДЦП:

- спастическая диплегия (поражение 4-х конечностей, с преимущественным поражением НК), гипертонус приводящих мышц, интеллект сохранен, речь в норме;

- двойная гемиплегия, поражены 4 конечности, тетрапарез, как правило, с задержкой речевого и интеллектуального развития;

- гиперкинетическая форма, тетрапарезы, гиперкинезы различной формы, в том числе гримасничанье, слюнотечение, задержка врожденных рефлексов; как правило, интеллект сохранен, даже высокий;

- атонически – астатическая (мозжечковая) форма, снижение мышечного тонуса, тремор, нарушение координации, снижение интеллекта;

-гемипаретическая форма, снижение мышечного тонуса с одной стороны, может быть укорочение конечности, недоразвитие мышц.

ДЦП может протекать в легкой форме, средней тяжести и тяжелой форме; нужна упорная, систематическая работа. Необходимо начинать лечение как можно раньше, оно должно быть комплексным, направленным на борьбу с контрактурами, с патологическими позами, мышечными атрофиями, миофиброзами, на развитие двигательной и речевой активности. Важно раннее начало, пока нервная система и опорно-двигательный аппарат обладают большой пластичностью, еще нет порочных поз, грубых деформаций, контракту, не приобретены патологические двигательные стереотипы. Ведущая задача – формирование вертикального положения тела, обучение ходьбе, ручной умелости. Во время сеанса постепенно решается частная задача. Например, расслабление мышц при наличии гипертонуса, стимуляция функции ослабленных мышц, обеспечение нормальной подвижности суставов, содействие развитию установочных рефлексов (удержание головы, присаживание, сидение, стояние, переступание, ходьба), нормализация функции вестибулярного аппарата, развитие ручных действий. Массаж дифференцированный, по индивидуальной схеме и плану.

Во время сеанса важны правильные укладки. ИП лежа на животе, стопы спущены с края стола, руки вдоль тела раскрытыми ладошками вниз. При попытке сжать ладони в кулак, подложить песочники (мешочки с песком). При рекурвации коленных суставов (коленки назад) – валик под голеностоп. При сгибании в тазобедренных суставах – перекидной груз через ягодицы, прижимающий таз. При гипертонуса приводящих мышц – между ног специальный валик или валик из одеяла. При гиперкифозе под плечи кладутся плоские подушки.

ИП лежа на спине. Фиксация головы с помощью подковообразной подушки, руки вдоль туловища раскрытыми ладошками вверх, при необходимости – мешочки с песком на кисти. Если коленные суставы согнуты, через них перебрасывается полотенце с грузом в кармашках по краям. Стопы под углом 90^о по отношению к голени, упираются в какое-либо приспособление; между ног подушка. Массаж интенсивный, не допускать переутомления ребенка. При необходимости в сеансе проводить гашение патологических рефлексов, обязательно вырабатывать рефлексы позы, стимулировать развитие правильных движений.