Соөж, сөж (жоспарлар, сабақтарды жүргізуге арналған тапсырмалар).

№ 1 СОӨЖ

Тақырыбы: Халықтың таралып орналасуы

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Студенттерді статистикалық мәліметтермен картамен жұмыс жасауға, халық тығыздығы жайлы мәліметтерді қорытындылай және халықтар тығыздығы картасын талдай білуге дағдыландыру.

Көрнекті құралдар:

1. В.П. Максаковский «Географическая картина мира». Книга-І. Москва, «Дрофа» 2003 г.

2. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

3. Н.В. Алисов, Хорев Б.С. Экономическая и социальная география

мира (общий обзор)». М., «Гардарики» 2003 г.

4. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

5. Географический Атлас мира. Москва, «РОСМЭН» 1997 г.

6. Дүниежүзінің саяси картасы.

Тапсырмалар:

1.Дүниежүзі атласының 90 бетіндегі «Халықтар тығыздығы» картасы мен В.П. Максаковский оқулығынан алынған «Әлем елдері бойынша халықтың орташа тығыздығы» карта-схемасы, 10 сынып оқулығының 25-сызбанұсқасындағы «Аймақтар бойынша халықтардың таралуы»; 26-сызбанұсқадағы «Ірі аймақтардың аумағы мен халық санының арасалмағы» мәліметтері негізінде халық ең көп және ең аз қоныстанған аудандарын ажырату, халықтың тығыздығы мен оның территориясының табиғат жағдайы және шаруашылығы арасындағы байланыстылықты көрсету. Әлемнің әрбір бөлігіндегі тығыздығы әртүрлі болуына, сол жер аудандарындағы әсер етуші әлеуметтік-экономикалық, тарихи, табиғи-географиялық себептерді атау. Кескін картаға белгілеу.

1. В.П.Максаковскийдің оқулығынан алынған №60 кесте мен 10 сынып оқулығының 128 бетіндегі 14 кестедегі «Халықтың биіктік белдеулер бойынша таралып орналасуы» мәліметтерді пайдаланып дүние бөліктері бойынша халықтың биіктік белдеулерде таралып, орналасу ерекшеліктерімен оның себептеріне түсінік беру. Кестені дәптерге түсіру.

2. В.П. Максаковский оқулығынан алынған «Әлем елдері бойынша халықтың орташа тығыздығы» картасынан

1. 1км² жерге – 100 адамнан артық;

2. 1км² жерге – 50-ден 100 адамға дейін;

3. 1км² жерге – 10-нан 50-адамға дейін;

4. 1км² жерге – 10 –адамнан кем көрсеткіштерін саяси картамен теңестіре отырып мемлекеттерді осы 4 топқа біріктіріп тізіп жазу.

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Талдау қорытындысын және кескін картаны көрсету

Үй тапсырмасы:

1. Халықтар картасымен жұмысты аяқтау

№ 2 СОӨЖ

Тақырыбы: Еуропа халқының географиясы.

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Әрбір жеке континенттерге сипаттама беруге үйрету.

Көрнекті құралдар:

1. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

2. С.Т.Суюмбаева. Социально-экономическая география Казахстана в

таблицах и схемах. Алматы, 2005 ж.

3. Т.О.Увалиев. Халықтар географиясы. А.1997 ж.

4. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

Тапсырмалар:

1. Континенттерге сипаттама беру тәртібі: Еуропа мысалында (Солтүстік Еуропа, батыс Еуропа, Шығыс Еуропа, Оңтүстік Еуропа)

1. Халықтардың орналасу ерекшеліктері.

2. Тілдік құрамы.

3. Діни құрамы.

4. Халықтың тығыздығы

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Ауызша жауап беру.

№ 3 СОӨЖ

Тақырыбы: Азия халқының географиясы.

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Әрбір жеке континенттерге сипаттама беруге үйрету.

Көрнекті құралдар:

1. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

2. С.Т.Суюмбаева. Социально-экономическая география Казахстана в

таблицах и схемах. Алматы, 2005 ж.

3. Т.О.Увалиев. Халықтар географиясы. А.1997 ж.

4. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

Тапсырмалар:

1.Конттинентерге сипаттама беру тәртібі: Азия мысалында

1.Халықтардың орналасу ерекшеліктері.

2.Тілдік құрамы.

3.Діни құрамы.

4.Халықтың тығыздығы

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Ауызша жауап беру.

№ 4 СОӨЖ

Тақырыбы: Аустралия және мұхиттық аралдар халқтарының географиясы.

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Әрбір жеке континенттерге сипаттама беруге үйрету.

Көрнекті құралдар:

1. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

2. С.Т.Суюмбаева. Социально-экономическая география Казахстана в

таблицах и схемах. Алматы, 2005 ж.

3. Т.О.Увалиев. Халықтар географиясы. А.1997 ж.

4. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

Тапсырмалар:

1.Континенттерге сипаттама беру тәртібі:

1. Халықтардың орналасу ерекшеліктері.

2. Тілдік құрамы.

3.Діни құрамы.

4. Халықтың тығыздығы

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Ауызша жауап беру.

№ 5 СОӨЖ

Тақырыбы: Америка халқының географиясы.

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Әрбір жеке континенттерге сипаттама беруге үйрету.

Көрнекті құралдар:

1. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

2. С.Т.Суюмбаева. Социально-экономическая география Казахстана в

таблицах и схемах. Алматы, 2005 ж.

3. Т.О.Увалиев. Халықтар географиясы. А.1997 ж.

4. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

Тапсырмалар:

1. Континенттерге сипаттама беру тәртібі: Америка мысалында

1.Халықтардың орналасу ерекшеліктері.

2.Тілдік құрамы.

3.Діни құрамы.

4.Халықтың тығыздығы

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Ауызша жауап беру

№ 6 СОӨЖ

Тақырыбы: Африка халқының географиясы.

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Әрбір жеке континенттерге сипаттама беруге үйрету.

Көрнекті құралдар:

1. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

2. С.Т.Суюмбаева. Социально-экономическая география Казахстана в

таблицах и схемах. Алматы, 2005 ж.

3. Т.О.Увалиев. Халықтар географиясы. А.1997 ж.

4. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

Тапсырмалар:

1.Конттиненттерге сипаттама беру тәртібі: Азия мысалында

1.Халықтардың орналасу ерекшеліктері.

2.Тілдік құрамы.

3.Діни құрамы.

4.Халықтың тығыздығы

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Ауызша жауап беру.

Тапсырмалар:

1.Континентерге сипаттама беру тәртібі: Африка мысалында 1.Халықтардың орналасу ерекшеліктері.

2.Тілдік құрамы.

3.Діни құрамы.

4.Халықтың тығыздығы

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Ауызша жауап беру.

№ 7 СОӨЖ

Тақырыбы: Қазіргі қалалар және урбандалу мәселелері

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Қала халқының өсуі жайлы статистикалық мәліметтер бойынша график құру арқылы практикалық дағды алу.

Көрнекті құралдар:

1.В.П. Максаковский «Географическая картина мира». Книга-І. Москва, «Дрофа» 2003 г.

2. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

3. И.А.Родионова. «Экономическая география». М.2003 ж.

4. Т.О.Увалиев. Халықтар географиясы. Алматы 1997 ж.

5. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

6. Географический Атлас мира. Москва, «РОСМЭН» 1997 г.

7. Дүние жүзінің саяси картасы.

Тапсырмалар:

1.Дүние жүзі бойынша аймақтардың урбандалу деңгейі мен ауқымына әсер ететін факторларды анықтау. Париж, Калькутта, Чикаго және Мехико қалаларында соңғы 100 жылдықта халық санының өсуі себептерін анықтау және мұндай қарқынды өзгерісте қалалардың әлеуметтік-экономикалық құрылысы, халық саны және географиялық орны қандай роль атқарады. Графигін түсіру. (қосымша В.П. Максаковский оқулығы. «2000 жылғы дүние жүзіндегі ірі қалалар» 66-кесте; 52-сурет «Дүние жүзіндегі жоғары урбандалған мемлекеттер»; «Дүние жүзінің урбандалу динамикасы» 67 кесте; «Ірі региондар бойынша «миллионерлер» агломерациялардың таралуы» 65 кесте және И.А.Родионова оқулығынан алынған «Әлемнің ірі агломерациялары» (1950-2000 жж.) пайдаланылады.).

2.Дүниежүзінің кескін картасына әлемнің мегаполистері мен ірі қалаларын түсіру. Олардың біреуіне экономикалық-географиялық сипаттама беру. Әлем аймақтары бойынша олардың үлесін анықтау. Қорытындылау.

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Орындалған жұмысты көрсету, «урбандалу», «субурбандалу», «агломерация», «мегаполис» ұғымдарына нақты түсінік беру, мысалдар келтіру, ауызша жауап беру.

Үй тапсырмасы:

Картамен жұмысты аяқтау.

№ 8 СОӨЖ

Тақырыбы: Қазақстанның тұрғын халықтар географиясы

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті:

Қазақстанның қазіргі демографиялық хал-ахуалымен танысу, оны талдау. Республика халқының табиғи өсуі, туу, өлімі, халықтың орташа жасының ұзақтығы, жастық-жыныстық құрамының көрсеткіштерін, діни, этникалық құрамымен, урбандалу деңгейлерімен, көші-қон жағдайларындағы статистикалық мәліметтермен, таныса отырып, анализ жасау негізінде жалпы қорытынды жасау. Сонымен қатар шығарған жалпы қорытынды негізінде Қазақстанда жүргізіліп жатқан демографиялық саясат туралы өзінің ой-пікір, ұсынысын жасау.

Көрнекті құралдар:

1. Қазақстан өңірлері (Қысқаша статистикалық анықтамалық). Алматы,

2006 ж.;

2. Қазақстанның әйелдері мен еркектері. Гендерлік статистика. ҚР

статистикалық агенттігі. Алматы, 2002,2003,2005 жылдар.

3. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

4 С.Т.Суюмбаева. Социально-экономическая география Казахстана в

таблицах и схемах. Алматы, 2005 ж.

5. Т.О.Увалиев. Халықтар географиясы. А.1997 ж.

6. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

7. Географический Атлас мира. Москва, «РОСМЭН» 1997 г.

8. Атлас Казахской ССР. ІІ-том. Москва. 1985 ж.

9. Қазақстанның физикалық картасы;

10. Қазақстанның экономикалық картасы;

11. Қазақстанның саяси-әкімшілік картасы.

Тапсырмалар:

1.Қазақстан Республикасының халқының санының өсу динамикасындағы өзгерістерге анализ жасап, диаграмма құру. Қазақстан халқы осы көрсеткіштері бойынша ТМД елдерімен салыстыру, қорытындылау. («Қазақстандағы халық санының өзгерістері» 14-сызбанұсқа. «География» 10 сынып. 108 бет., С.Т.Суюмбаева Анықтамалық оқу құралы 2.1., 2.2., 2.5. кестелері. 20, 23 беттер)

2. Қазақстан халқының туу динамикасын және «Қазақстанның әйелдері мен еркектері», «Қазақстанның өңірлері» 1990-2006 жылғы статистикалық мәліметтеріне анализ жасай отырып, туу көрсеткіштеріндегі өзгерістерді анықтап, талдау. Оны графиг түрінде белгілеу.

3. Қазақстан Республикасы халқының табиғи өсімі мен орташа жасының ұзақтығын анықтауда С.Т.Суюмбаева анықтамалық оқу құралының 24-26 беттеріндегі: «Халықтың орташа жасының ұзақтығы» 2.7-кесте; «Туудың, өлімнің және табиғи өсімнің облыстар кескініндегі жалпы коэффициенті» 2.8-кесте және «Негізгі себептерге байланысты болатын өлім коэффициенті» 2.9-кесте негізінде және «Қазақстан өңірлері» 2003-2005 жылдардағы табиғи өсімі статистикалық мәліметтері негізінде орындау. Жалпы қорытындыны графигтер, диаграммалар түрінде жасау.

4. Қазақстан Республикасы халқының жастық-жыныстық құрамының пирамидасын «1989 жылғы халық санағы есебі бойынша» мәліметтер негізінде» сызу, қорытынды жасау. (Т.О.Увалиев оқу құралының 45 бетіндегі кесте; С.Т.Суюмбаева анықталамылқ оқу құралы «Халықтың жастық құрамы» 2.10 кестесі; 1-схема «Халықтың жастық-жыныстық құрамы»; Қазақстан өңірлері «ҚР халқының 1 қаңтар 2006 жылғы жастық-жыныстық құрамының пирамидасы» статистикалық мәлеметтер).

5. Қазақстан Республикасының этникалық-діни құрамын талдау. Қазақстан облыстарындағы (өз қалауымен таңдаған) халықтың ұлттық, діни құрамына, олардың таралу ерекшеліктеріне және тілдік айырмашылығына қысқаша сипаттама беру. Республикадағы қазақ ұлттарының саны мен жалпы халық саныныдағы үлесін анықтау. Карта-схеманы сызып толтыру. (С.Т.Суюмбаеваның анықтамалық оқу құралының 29-28 беттеріндегі 2.11; 2.12 кестелер. Т.О.Увалиевтің оқу құралының 63 бетіндегі «Қазақстанда қанша ұлт өкілдері тұрады? 1996 жылғы мәліметі»

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Ауызша жауап беру; Графиктердің анализін және түсіндірмелі жазбаны көрсету.

№ 9 СОӨЖ

Тақырыбы: Еңбек ресурстары және оларды қолдану

(2 сағат)

Мақсаты мен міндеті: Еңбек ресурстары жайлы статистикалық мәліметтерді талдау және бағаналы картограмма сала білуге үйрету. «Еңбек ресурстары», «Экономикалық белсенді халық» «Халықтың жастық-жыныстық құрамы» ұғымдарын айқындап түсіндіру. Даму деңгейі әртүрлі 2 елдің халқының жастық-жыныстық пирамидасын салып, оған талдау жасай білуге дағдыландыру.

Көрнекті құралдар:

2. В.П. Максаковский «Географическая картина мира». Книга-І. Москва, «Дрофа» 2003 г.

2. Ә.С.Бейсенова, К.Д.Каймулдинова т.б. «География». 10 сынып

оқулығы. Жаратылыстану-математика бағыты. Алматы, «Мектеп»

2006 ж.;

3. Н.В. Алисов, Хорев Б.С. Экономическая и социальная география

мира (общий обзор)». М., «Гардарики» 2003 г.

4. Атлас мира. Москва. ПКО «Картография». Изд.дом «ОНИКС 21

ВЕК», 2003 г;

5. Географический Атлас мира. Москва, «РОСМЭН» 1997 г.

6. Дүние жүзінің саяси картасы.

Тапсырмалар:

1. В.П. Максаковский «Географическая картина мира» оқулығынан алынған «1990 жылдардың басындағы әлемнің жыныстық құрылымы» 43-кесте; «Әлемдегі ерлер мен әйелдердің саны жөнінен ең жоғарғы 10 мемлекет» 44-кесте; «1990 жылдардың аяғындағы әлемнің ірі аймақтары халықтарының жастық құрлымы» 46-кесте және «2000 ж. әлемдегі ең жас және ең кәрі 20 мемлекет» 47-кесте мен Н.В. Алисовтың «Экономическая и социальная география мира оқулығының 106-109 беттерінен алынған кестелер негізінде орындалады.

2.Еңбекке жарамды және еңбекке жарамсыз халық санының арақатынастарындағы аймақтық жағынан айырмашылықтарын анықтау. Осы айырмашылықты халықтың ұдайы өсуіне, оның жастық және жыныстық құрамына, урбандалу деңгейіне және маманданған шаруашылық ерекшеліктеріне байланысты түсіндіру. (10 сынып оқулығының 116 бетіндегі 20-шы сызбанұсқа «Жұмыс істейтіндердің экономика салаларындағы үлесі»; В.П. Максаковский оқулығынан алынған «1990 жылдардың ортасындағы кейбір мемлекеттердің жалпы халық санындағы экономикалық белсенді халықтардың үлесі» 42 сурет негізінде орындау).

Бақылаудың формасы мен әдісі:

Диаграмма мен оның анализін көрсету, ауызша жауап беру, пирамидалар түсінігі және олардың анализі.

№ 10 СОӨЖ

Тақырыбы: Қоныстанудың географиялық формалары,