- •Сетевое окружение и понятие локальной сети
- •Всемирная паутина и возможности доступа к информации
- •Поисковые системы и их информационные ресурсы
- •4. Браузер, его назначение и организация быстрого доступа
- •5. Создание домашней страницы и хранение найденных файлов
- •6. Текстовый процессор ms word и его возможности.
- •7. Работа с таблицами и вычисление в ms Word
- •8. Встроенные объекты и их модификация
- •9. Табличный процессор ms Excel и его возможности.
- •10. Выполнение расчетов и построение диаграмм
- •Изменение базовой диаграммы в соответствии с потребностями
- •Применение готовых стилей и макетов диаграмм для профессионального оформления
- •Повторное использование диаграмм путем создания шаблонов
- •Действие 1. Создание базовой диаграммы
- •11. Организация динамической связи приложений
- •12. Пакет презентаций ms Power Point
- •Вариативность использования презентаций и их воспроизведение
- •Пакет математической обработки данных Mathcad
- •Построение графиков
- •Этапы эволюции образовательных и информационных технологий
- •17. Комплекс образовательных технологий и мультимедийных моделей.
- •18 Способы интерактивного доступа к Базам знаний.
- •19. Достоинства информационных методов образования
- •20. Негативные факторы it – методов образование и их снижение.
- •26 Программные ресурсы иос и ее функции, доступные сайты
- •27 Пакеты образования электронной уч.- методического комплекса
- •29 Системы управления образованием и их программные продукты, их выбор www.Lotus.Com, www.Webct.Com, www.Prometeus.Ru, www.Hipermethod, www.Moodl.Org
- •30 Понятие об образовательном портале www.Edu.By
- •31. Ноосфера и ее формирование в Интернете
- •32.Перемещение видов деятельности в сетевую среду
- •33.Трансформация тенденций в сми и телекоммуникационных услуг
- •34. Адаптация человека в условиях инфосферы. Ноосфера и ее концепция.
- •35. Концепция и тенденции информационных и образовательных стратегий
- •36. Изменения в структуре занятости человека и профобразовании
- •37. Проблемы постиндустриального общества и его становление
- •38. Информационно-коммуникативные технологии как фактор соц.-экон. Развития
- •39. Индексы сетевой готовности nri и развития электросвязи idi
- •40. Индекс развития электронного правительства egdi и системы образования
- •41. Этапы и задачи электронного образования (достоинства и недостатки)
- •42. Виды электронного обучения (on-line, mobile, off-line, blended)
- •43. Создание электронного образовательного контента и личной базы знаний (бз)
- •44. Концепция Smart Education и общие рекомендации юнеско
- •45. Государственные программы о развития образования
- •Программы развития общего среднего образования в Республике Беларусь
- •46. Элементы систем управления проектами и их назначение.
- •47. Общие тенденции формирования контента (содержания) систем образования.
- •48. Персональные методы формирования деловых приложений и бз
- •49. Понятие о процессах формализации персональной базы знаний в ит-контенте
- •50. Системное планирование персонального образования и его прикладные задачи
- •Область взаимодействия
Изменение базовой диаграммы в соответствии с потребностями
Создав диаграмму, можно изменить любой из ее эл-тов. Например, можно изменить вид осей, добавить название диаграммы, переместить или скрыть легенду, а также добавить дополнительные элементы.
Чтобы изменить диаграмму, выполните одно или несколько из указанных ниже действий.
Изменение вида осей диаграммы Можно указать масштаб осей и изменить промежутки между значениями или категориями. Для удобства чтения диаграммы можно добавить на оси деления и указать величину промежутков между ними.
Добавление к диаграмме названий и меток данных для пояснения отображенных на диаграмме данных можно добавить название диаграммы, названия осей и метки данных.
Добавление легенды и таблицы данных можно отобразить или скрыть легенду, изменить ее расположение или элементы. Для некоторых диаграмм также можно отобразить таблицу данных, в которой содержатся ключи легенды и значения, представленные на диаграмме.
Применение специальных параметров для диаграмм разных типов можно применять различные специальные линии (например, коридор колебания и линии тренда), полосы (например, полосы повышения и понижения и планки погрешностей), маркеры данных и т.д.
Применение готовых стилей и макетов диаграмм для профессионального оформления
Вместо того чтобы добавлять или изменять элементы диаграммы и форматировать их вручную, можно быстро применить к данным готовый макет или стиль диаграммы. В приложении Excel существует множество полезных готовых макетов и стилей, которые можно адаптировать, изменив вручную макет или формат отдельных эл-тов диаграммы, таких как область диаграммы, область построения, ряды данных и легенда.
При использовании готового макета диаграммы на ней в определенном порядке отображается заданный набор элементов (например, названия, легенда, таблица данных или метки данных). Можно подобрать подходящий макет из предоставленных для диаграмм конкретного типа.
При использовании готового стиля диаграммы ее форматирование основано на примененной темедокумента, поэтому внешний вид диаграммы будет соответствовать цветам темы (набору цветов),шрифтам темы (набору шрифтов заголовков и основного текста) и эффектам темы (набору границ и заливок), принятым в организации или заданным пользователем.
Собственные стили или макеты диаграмм создавать нельзя, но можно создать шаблоны диаграмм, содержащие нужный макет и форматирование.
Чтобы изменить форматирование диаграммы, можно выполнить:
Заливка элементов диаграммы Для привлечения внимания к определенным элементам диаграммы можно залить их цветом, текстурой, рисунком или применить градиентную заливку.
Изменение контуров элементов диаграммы Для выделения элементов диаграммы можно изменить цвет, стиль или толщину линий.
Добавление специальных эффектов к элементам диаграммы Для придания диаграмме завершенности к ее элементам можно применить специальные эффекты, например тень, отражение, свечение, сглаживание краев, рельеф или объемное вращение.
Форматирование текста и чисел Текст и числа в названиях, подписях и надписях на диаграмме можно форматировать так же, как текст и числа на листе. Чтобы выделить текст или число, можно даже применять стили WordArt.
