- •Введение
- •1 Общая структура дипломной работы
- •2 Раздел «введение»
- •2.1 Цели и задачи введения
- •2.2 Актуальность и цель
- •2.3 Объект и предмет
- •2.5 Гипотеза
- •2.5 Задачи
- •2.6 Методологическая основа и теоретические предпосылки
- •2.7 База исследования
- •2.8 Методы и методики
- •2.9 Научная новизна и практическая значимость
- •2.10 Структура и объем работы
- •2.11 Оформление радела
- •2.12 Типичные ошибки
- •3 Раздел «теоретическая глава»
- •3.1 Первый параграф
- •3.1.1 Цели и задачи
- •3.1.2 Содержание
- •3.1.3 Резюмирование
- •3.1.4 Типичные ошибки
- •3.2 Второй параграф
- •3.2.1 Цели и задачи
- •3.2.2 Содержание
- •3.2.3 Резюмирование
- •3.2.4 Типичные ошибки
- •3.3 Третий параграф
- •3.3.1 Цели и задачи
- •3.3.2 Содержание
- •3.3.3 Резюмирование
- •3.3.4 Типичные ошибки
- •3.4 Выводы по первой главе
- •3.4.1 Цели и задачи
- •3.4.2 Структура и содержание
- •3.5 Заключительные замечания по разделу
- •4 Раздел «эмпирическая глава»
- •4.1 Общее содержание
- •4.2 Первый параграф
- •4.2.1 Общая структура
- •4.2.2 База исследования и выборка
- •4.2.3 Методы и методики
- •4.2.4 Этапы исследования
- •4.2.5 Типичные ошибки
- •4.3 Второй параграф
- •4.3.1 Общая структура
- •4.3.2 Отражение результатов эмпирического исследования
- •4.3.3 Интерпретация результатов исследования
- •4.3.4 Резюмирование
- •4.3.5 Типичные ошибки
- •4.4 Дополнительный параграф
- •4.4.1 Общая структура и содержание
- •4.4.2 Типичные ошибки
- •4.5 Выводы по главе
- •4.5.1 Общая структура и содержание
- •4.5.2 Типичные ошибки
- •4.6 Заключительные замечания по разделу
- •5 Раздел «заключение»
- •5.1 Общее содержание
- •5.2 Типичные ошибки
- •6 Раздел «список литературы»: оформление
- •7 Раздел «приложение»: оформление и структура
- •8 Оформление дипломной работы
- •9 Презентация
- •9.1 Общие положения
- •9.2 Структура и содержание
- •10 Регламентирующие документы
- •10.2 Коды ббк
- •10.3 Выдержки из гос впо по специальности «Психология»
- •Общая характеристика специальности 020400 "Психология".
- •7.2. Требования к итоговой государственной аттестации специалиста.
- •V. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
- •Образовательных программ магистратуры
- •10.3 Выдержки из гост по оформлению отчетов
- •Отчет о научно-исследовательской работе Структура и правила оформления Дата введения 2002–07–01
- •1 Область применения
- •5 Требования к содержанию структурных элементов отчета
- •5.1 Титульный лист
- •5.2 Список исполнителей
- •5.9 Основная часть
- •5.10 Заключение
- •5.11 Список использованных источников
- •5.12 Приложения
- •6 Правила оформления отчета
- •6.1 Общие требования
- •6.2 Построение отчета
- •6.3 Нумерация страниц отчета
- •6.4 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов отчета
- •6.5 Иллюстрации
- •6.6 Таблицы
- •6.7 Примечания
- •6.8 Формулы и уравнения
- •6.9 Ссылки
- •6.10 Титульный лист
- •6.11 Список исполнителей
- •6.13 Список использованных источников
- •6.14 Приложения
- •Заключение
10.2 Коды ббк
88 Психология.
88.1 История психологии.
88.2 Развитие психики.
88.3 Общая психология.
88.4 Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология.
88.5 Социальная психология.
88.6 Особые состояния и явления психики.
88.8 Детская психология.
10.3 Выдержки из гос впо по специальности «Психология»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель Министра
образования Российской
Федерации
В.Д. Шадриков
"17"03.2000 г.
Номер государственной регистрации
235 гум/сп
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Специальность 020400 "ПСИХОЛОГИЯ"
Квалификация – Психолог. Преподаватель психологии
Общая характеристика специальности 020400 "Психология".
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 № 686.
Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки психолога по специальности 020400 "Психология" при очной форме обучения 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника. Объектом профессиональной деятельности специалиста являются психические процессы, свойства и состояния человека, предметом – их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне. В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками специалист готов участвовать в решении комплексных задач в системе народного хозяйства, образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:
диагностическую и коррекционную;
экспертную и консультативную;
учебно-воспитательную;
научно-исследовательскую;
культурно-просветительную.
Конкретное содержание профессиональной подготовки специалиста определяется образовательной программой высшего учебного заведения и должно включать теоретическую подготовку, лабораторные практикумы и практики.
1.4. Возможности продолжения образования.
Психолог (специалист), освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 020400 «Психология», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре…
…7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста.
Специалист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации:
на основе накопленных теоретических знаний, навыков исследовательской работы и информационного поиска уметь ориентироваться в современных научных концепциях, грамотно ставить и решать исследовательские и практические задачи;
участвовать в практической прикладной деятельности, владеть основными методами психодиагностики, психокоррекции и психологического консультирования;
владеть комплексом знаний и методикой преподавания психологии в высших учебных заведениях.