50. Дайте загальну характеристику царства Гриби та їх значення. Яких представників цього царства вивчають в початкових класах.

Гриби – це представники особливого царства,яке охоплює понад 100 тисяч видів, до яких належать гриби, пліснява і дріжджі. У грибів клітинна стінка, крім целюлози, може містити хітин. Гриби позбавлені хлорофілу. Вони не можуть живитися за рахунок вуглекислого газу і води з розчиненими в ній мінеральними речовинами, як зелені рослини, а беруть для свого живлення готові органічні сполуки інших живих або мертвих організмів. Тому гриби є паразитами, як опеньок, трутовик або сапрофітами, як шампіньйон. Для розмноження гриби викидають у повітря крихітні спори. Гриби випускають довгі ниткоподібні стебла зі спорангіями на верхівці. Приземлившись у сприятливому місці, спора проростає, утворюючи нові гриби. Деякі гриби приносять чимало користі: сприяють розщепленню решток загиблих рослин і тварин, служать сировиною для виробництва ліків. Певні види дріжджових грибків використовуються для виготовлення хліба та алкогольних напоїв.. Гриби можуть рости на харчових відходах, на папері, дерев’яних будівлях та сирому одязі. Грибкові захворювання завдають шкоди і навіть убивають рослини, зокрема культурні, наприклад, картоплю та полуницю. У початковій школі ознайомлюються з їстівними грибами (опеньки, боровик, маслюки, лисички, сироїжки, підберезник, шампіньйони, печериці) та отруйними грибами (мухомор, бліда поганка, опеньки несправжні).

51. Поясніть значення тварин в природі та в житті людини.

Тварини відіграють важливу й різноманітну роль у природі. Зокрема, вони беруть участь у коло обігу речовин. Тварини переробляють рештки рослин, очищують водойми та запобігають їхньому заростанню. Також відомо, що різні групи тварин забезпечують запилення квіткових рослин (комахи, птахи, ссавці), поширюють плоди і насіння. Тварини, які мають твердий скелет (форамініфери, радіолярії, коралові поліпи, молюски тощо) беруть участь в утворення осадових порід (крейди, вапняку, кремнезему тощо) та ґрунту. Тварини відіграють величезну роль і в житті людини, оскільки є для людини джерелом їжі, а також сировини для промисловості (наприклад, віск, шкіра, пух, шовк). Здавна людина приручила диких предків таких тварин, як собака, кішка, кінь, велика рогата худоба, вівці, кози, качки, гуси та інших. При цьому людина вивела значну кількість порід свійських порід.

52. Поясніть основні сезонні зміни в житті тварин.

Тварини кожної пори року ведуть себе по різному, змінюється їх діяльність. Осінь: Старанно заготовлюють їжу білочки, полівки. А ведмеді, борсуки нагулюють жир, щоб вистачило його на зимовий сон. Пізньої осені, коли зникають комахи, їжаки зариваються в опале листя і впадають у зимову сплячку. Вона триває до березня. Зима: Усю зиму в затишних місцях сплять бурі ведмеді, борсуки, їжаки, кажани. Вночі виходять на полювання вовки. У полі, на лісових галявинах нишпорять у пошуках корму лисиці, зайці. У лісі бродять олені, лосі, об`їдаючи тоненькі гілочки дерев та кущів. Весна:На початку весни прокидаються від зимового сну ведмеді, борсуки, їжаки. Змінюється колір шерсті в зайців і білок. Густа, пухнаста шерсть навесні у звірів стає рідшою. На початку весни у звірів народжуються малята. Дорослі звірі оберігають їх, учать добувати їжу. Літо:Влітку тварини дбають про своїх дітей, навчають його самостійному життю: добувати їжу, будувати домівки, рятуватися від хижаків.