- •Тематический план дисциплины правоохранительные органы____5
- •1.Тематический план дисциплины профессиональная этика
- •Лекция 1
- •1.1. Понятие и предмет этики
- •2. Характеристика основных этических категорий
- •3. Понятие морали.
- •4. Структура и функции морали.
- •5. Мораль и право
- •1. Понятие и виды профессиональной этики.
- •2. Специфика нравственных проблем юридической деятельности.
- •Принципы юридической деятельности:
- •3. Понятие, предмет и структура профессиональной этики юриста.
- •Нравственные основы международно-правовых норм о правах человека.
- •2. Нравственное содержание Конституции Российской Федерации 1993 г.
- •3. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации
- •1. Установление истины по уголовному делу как нравственная цель доказывания.
- •2. Презумпция невиновности и обязанность доказывания в нравственном аспекте
- •3. Нравственное значение оценки доказательств по внутреннему убеждению
- •4. Этические основы использования отдельных видов доказательств.
- •Общие правила производства следственных действий
- •2. Нравственные требования при производстве основных следственных действий
- •3. Нравственные основы избрания меры пресечения.
- •1. Нравственные требования к деятельности судебной власти
- •2. Роль судьи в обеспечении нравственного характера судебного процесса
- •3. Этические основы в содержании выносимых решений
- •1. Нравственное значение судебных прений
- •2. Этика обвинительной речи прокурора
- •3. Этика речи защитника
- •Нравственно-психологические качества судьи, следователя, прокурора.
- •Этические и нравственные основы деятельности адвоката
- •1. Нравственно-психологические качества судьи, следователя, прокурора
- •2. Этические и нравственные основы деятельности адвоката
- •3. Этические и нравственные основы деятельности нотариуса
- •4.Этические и нравственные основы деятельности юриста фирмы
- •1. Понятие и содержание культуры процессуальной деятельности
- •2. Культура производства по уголовному делу
- •3. Культура процессуальных документов
- •4. Судебный этикет
3. Нравственные основы избрания меры пресечения.
Меры пресечения - это процессуальные средства ограничения личной свободы обвиняемого, а в исключительных случаях подозреваемого, применяемые для предотвращения возможных процессуальных нарушений с их стороны, а также для обеспечения исполнения приговора. В общем виде меры пресечения обеспечивают надлежащее поведение обвиняемого или подозреваемого (о понятии надлежащего поведения см.: комментарий к ст. 102 УПК).
Перечень мер пресечения установлен ст.98 УПК.
Мерами пресечения являются:
подписка о невыезде;
личное поручительство;
наблюдение командования воинской части;
присмотр за несовершеннолетним обвиняемым;
залог;
домашний арест;
заключение под стражу.
Избрание меры пресечения понимается как принятие решения о мере пресечения (п. 13 ст. 5 УПК).
Общими условиями избрания меры пресечения являются
наличие возбужденного уголовного дела,
надлежащий субъект применения (состоящий на соответствующей должности, принявший дело к своему производству, не подлежащий отводу) и
надлежащий объект - отсутствие служебного иммунитета (лица, на которые распространяется действие уголовно-процессуального закона).
Меры пресечения имеют превентивно-обеспечительный характер. Основанием применения мер пресечения является обоснованное предположение о возможном процессуальном нарушении со стороны обвиняемого. Вероятный вывод о возможном нарушении должен быть основан на конкретных фактах, установленных путем доказывания.
Система различных мер пресечения позволяет избрать именно ту, которая в каждом конкретном случае обеспечивала бы надлежащее поведение обвиняемого (подозреваемого), при этом минимально ограничивала бы его права и свободы (п. 2.3 Токийских правил, утвержденных резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 14.12.90 № 45/110).
Лекция 6
Нравственные начала осуществления правосудия
ПЛАН ЛЕКЦИИ:
Нравственные требования к деятельности судей.
Роль судьи, председательствующего по делу, в обеспечении нравственного характера судебного разбирательства.
Нравственное содержание приговора и других решений суда.
1. Нравственные требования к деятельности судебной власти
Закрепление в ст. 10 Конституции Российской Федерации принципа разделения властей и самостоятельности судебной власти наряду с властями законодательной и исполнительной создает нормативную и идейную базу для формулирования нравственных требований к представителям судебной власти. Судебная власть, действующая в сфере социальных и межличностных конфликтов, должна отвечать высоким нравственным стандартам, оправдывать ожидания общества. Законодательство о суде и судопроизводстве наполнено нравственным содержанием, служит защите нравственных ценностей.
Важнейшее требование к деятельности судебной власти — справедливость. Обществу и каждому человеку нужен суд только справедливый, стоящий на стороне правды, ее активно защищающий и выражающий в своих решениях.
В уголовном процессе, где речь идет о преступлении и наказании, о защите от преступлений важнейших благ личности, справедливость приобретает повышенное значение. Несправедливый суд может причинить огромный вред как отдельному человеку, так и всему обществу.
Судебная власть оценивается как справедливая тогда, когда:
- она применяет законы, признанные обществом справедливыми,
- разрешает дела, установив истину, достоверно выяснив их фактические обстоятельства,
- принимает решения в соответствии с познанными фактами и требованиями закона. Справедливый суд — это суд, где виновный обоснованно подвергается заслуженному наказанию, а невиновный обязательно оправдывается.
Требование к судебной власти быть справедливой относится не только к ее решениям окончательного характера, но и ко всей ее деятельности с момента, когда дело поступило в ее распоряжение. Справедливость выражается и в обеспечении равенства всех, кого затрагивает судебная деятельность, и в соблюдении прав участвующих в деле лиц, и в обоснованности и законности промежуточных решений "процедурного" характера.
Судебная власть должна быть равной для всех. Это нравственное требование, по сути, выражает уравнительный аспект справедливости. Однако требование обеспечения равенства в суде настолько важно, что оно специально выделяется законодательно и фигурирует в нравственном сознании общества.
Судебная власть должна быть объективной и беспристрастной. Суд необъективный, тенденциозный не способен осуществить правосудие. Он извращает саму идею правосудия и может превратиться в орудие произвола. Особенно опасна необъективность под влиянием каких-либо сил, стремящихся воздействовать на судей.
Судебная власть, не способная или не стремящаяся действовать беспристрастно, не заслуживает доверия общества. Те, кто ее олицетворяет, в этих условиях лишаются авторитета и морального права судить других.
Судебная власть должна быть компетентной. Компетентность можно характеризовать в одном из ее значений как высокий профессионализм судей, глубокое знание ими законов, требований профессиональной этики, неуклонное следование им, умение правильно разобраться в той или иной, иногда сложной и запутанной ситуации. Она включает и большой жизненный опыт, опыт применения законов, юридической деятельности еще до принятия на себя обязанностей судьи. Судья должен иметь высшее юридическое образование. Однако без постоянного совершенствования своих знаний, повышения юридической и общей культуры судья неминуемо окажется отставшим от требований, которым должен отвечать представитель судебной власти, сделается некомпетентным. Между тем люди, чьи судьбы решает судья, чьи права и интересы зависят от его решения, вправе требовать правосудия "высокого качества".
Каждый судья должен быть профессионалом высокого класса. Все судьи в Российской Федерации обладают единым статусом (ст. 2 Закона о статусе судей в Российской Федерации). Но одновременно тот же закон разделяет судей на квалификационные классы в зависимости от занимаемой должности, стажа работы в должности судьи и иных обстоятельств. В соответствии с Положением о квалификационной аттестации судей они разделяются на шесть квалификационных классов. Материальное обеспечение судей зависит, в частности, от их квалификационного класса. Квалификационный класс судьи влияет и на оценку уровня его профессионализма. Представляется, что существующий порядок не безупречен в нравственном плане и не способствует охране авторитета судей. Он может подрывать доверие к судьям "низших" классов, хотя они, как правило, высокопрофессиональны. Что касается размеров материального обеспечения, которое, естественно, не может быть равным для всех, то их можно определять справедливо на основе других показателей.
