- •Лекция № 1
- •2.Связь биологических наук с другими науками.
- •3. Задачи современной биологии.
- •6. Уровни организации жизни.
- •7.Основные этапы развития биологии. История развития биологии.
- •9. Выдающиеся ученые Украины.
- •1.Неорганические вещества (вода, кислород, оксиды, кислоты, минеральные соли, щелочи) в жизнедеятельности организмов.
- •2.Классификация элементов на макроэлементы и микроэлементы.
- •2. Макромолекулы, белки, их строение, свойства; функции.
- •1. Малые органические молекулы: аминокислоты.
- •1. Малые органические молекулы: аминокислоты.
- •4. Правило е. Чаргаффа.
- •2.Современное развитие цитологии.
- •3.Основными методами современной цитологии являются такие:
- •4. Основные органеллы клеток эукариот, особенности строения, биологические функции.
- •1.Ядро. Строение ядра. Функция ядра клеток эукариот. 2.Рибосомы: химический состав, строение и функция. 3.Синтез белка.
- •1.Ядро. Строение ядра. Функция ядра клеток эукариот.
- •2.Взаимосвязь строения рибосом с выполняемой функцией:
- •Клетка как целостная система
- •Тема: Клеточный цикл эукариотических клеток. Митоз. Мейоз. Механизм гибели и воссоздания клеток.
- •4) Механизм гибели воссоздания клеток.
- •1.Образование тканей животных.
- •2.Гистотехнологии – возможности и перспективы использования. 3.Строение и функции животных тканей, способность к регенерации.
- •1.Ткани растений: строение и функции, способность к регенерации.
- •1.Особенности организации и жизнедеятельности прокариот.
- •4. Взаимодействия регуляторных систем в организме человека.
- •4. Законы г.Менделя.
- •5.Отклонения при расщеплении от количественных соотношений, установленных г. Менделем.
- •6. Промежуточный характер наследования.
- •2.Кросинговер, его причины и биологическое значение
- •3. Генетические карты хромосом
- •4. Хромосомная теория наследственности.
- •5. Генетика пола
- •6. Генотип как целостная система
- •2. Изменчивость и ее формы.
- •5.Вариацийнный ряд
- •5.Закон гомологических рядов. Значение. Содержание лекции:
- •Комбинативная изменчивость и ее источники.
- •2. Мутационная изменчивость и ее свойства.
- •3.Типи мутаций
- •4. Понятие о мутагенных факторах. Мутагены.
- •5. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости организмов.
- •2. Взаимодействие генов:
- •3. Генотип как целостная система.
- •4. Влияние генотипа и факторов внешней среды на развитие организма.
- •5. Влияние генотипа и факторов внешней среды на развитие растительных организмов.
- •6. Влияние генотипа и факторов внешней среды на животные организмы.
- •7. Влияние алкоголя на развитие организма человека.
- •3.Диагностика дефектов развития человека
- •4. Медицинские и этические аспекты исследования генома человека. Анализ генома
- •3.Основные методы селекции.
- •4.Отдаленная гибридизация. Преодоление стерильности межвидовых гибридов.
- •5.Растения как объекты селекции:
- •7.Особенности селекции животных.
- •10.Методы селекции микроорганизмов.
- •11.Достежения в селекции растений, животных, микроорганизмов.
- •3. Особенности онтогенеза растений и животных.
- •5. Постэмбриональный период, его этапы и типы у животных.
- •6. Особенности послезародышевого развития у человека.
- •7. Целостность онтогенеза.
- •Некоторые нарушения процессов развития тканей и органов, которые приводят к порокам развития у человека.
- •Причины возникновения пороков развития.
- •Экзогенные факторы пороков развития человека
- •2. Структура популяции.
- •2. Возможные пути преодоления экологического кризиса.
- •3.Концепция «устойчивого развития»:
- •5.Значение использования альтернативных источников энергии, их будущее в энергетике.
- •1. «Исторические этапы развития эволюционных представлений».
- •1.Система органического мира как отражение его исторического развития.
- •2.Система природы: искусственная и естественная. 3.Задача современной систематики. 4.Структурные единицы систематики.
- •2.Антропогенез и его движущие силы.
- •3. Основные расы человека.
- •4. Время и место возникновения человеческих рас.
- •5. Механизм расогенеза.
- •7.Выводы:
- •V. Домашнее задание:
Некоторые нарушения процессов развития тканей и органов, которые приводят к порокам развития у человека.
нарушения |
порок развития |
Агенезия и аплазия |
Полное отсутствие органа |
гипоплазия |
Недостаточное развитие массы органа, отдельных его частей или всего тела |
гипертрофия |
Чрезмерное развитие органа за счет увеличения его объема или количества клеточной массы |
гетеротопия |
Наличие комплекса клеток, частей тканей или органа в других тканях или органах |
Эктопия и дистопия |
Ненормальная локализация органа |
атрезия |
Сращивание отверстий или каналов органов |
атавизм |
Появление у человека тканевых структур в местах, где она у животных есть. |
Для диагностирования пороков развития используют практически все методы, известные современной медицине.
Это и классическое визуальное обследование, и рентген, и ультразвуковая диагностика, и ядерно-магнитный резонанс. Используют также биохимические и молекулярно - генетические методы. Их можно применять и на стадии эмбрионального развития.
Причины возникновения пороков развития.
Все многочисленные факторы пороков развития можно разделить на две группы - эндогенные и экзогенные. В группу эндогенных факторов относятся мутации наследственных структур. Группу экзогенных факторов составляют физические, химические и биологические.
Экзогенные факторы пороков развития человека
типы факторов |
Факторы пороков развития |
физические |
Рентгеновское и радиоактивное облучение, гипоксия плода, механические воздействия на плод |
химические |
Этиловый спирт, антиметаболиты, цитостатики, инсектициды, соединения мышьяка, хрома, наркотики, транквилизаторы, гормональные препараты |
биологические |
Грипп, корь, коревая краснуха, токсоплазмоз, эпидемический паротит, гепатит |
Кроме того, к порокам развития могут привести неинфекционные заболевания матери, сопровождающиеся развитием у нее гипоксемии, вызывая гипоксию плода. Парциальные формы голодания, в частности дефицит аминокислот и белков, витаминов, также могут быть причиной развития пороков, особенно нервной системы.
Контроль знаний и умений:
Дать ответы на вопросы:
1) Как можно диагностировать пороки развития человека?
2) Какие факторы повышают риск пороков развития человека?
3) Какие пороки развития человека вам известны?
4) Какие меры профилактики могут снизить риск появления пороков развития человека?
5) Какие технологии используют для корректировки пороков развития человека?
6) Почему коррекция пороков развития человека является важной для общества?
7) Как происходит процесс оплодотворения?
8) Какие периоды онтогенеза выделяют в многоклеточные организмы?
9) Какие процессы происходят в организме во время эмбриогенеза?
10) Какие процессы происходят в организме при постэмбриональном развитии?
Домашнее задание: выучить конспект, § 19-23, Лек.№ 24
Лекция № 25
Тема: Популяция. Характеристика популяции. Особенности структуры популяции. Факторы, влияющие на численность популяции. Динамика и колебания популяции. Экосистемы. Взаимодействия в экосистемах.
Базовые понятия и термины: экология, популяция, половая и возрастная структура популяции, экологические факторы, численность популяции, экосистема, развитие и изменение экосистем, сукцессия, виды-пионеры, условия существования, экологические факторы, взаимодействие, симбиоз, мутуализм, комменсализм, паразитизм, хищничество, конкуренция.
План лекции:
1.Популяция. Характеристика популяции.
2.Структура популяции.
3.Популяционые волны.
4. Гомеостаз популяции. Факторы, влияющие на численность популяции. Динамика и колебание популяции.
5.Екосистемы. Взаимодействия в экосистемах.
6.Саморегуляция экосистем.
Содержание лекции:
«В капле воды отражается Вселенная».
(Арабская пословица)
1.Популяцийно-видовой и экосистемный уровни организации жизни.
Популяции и их экологическая характеристика.
В пределах ареала определенного вида условия для существования организмов неодинаковы, следовательно, будут иметь место различия между структурными группировками вида. Например, вид окуня речного имеет прибрежную и глубоководную популяции. Количество популяций зависит в основном от величины ареала и разнообразия условий существования. Группы пространственно-смежных популяций могут образовывать географическую расу, или подвид. Единство особей популяции обеспечивает свободное скрещивание-панмиксию. Каждая популяция характеризуется определенными признаками, которые подчеркивают ее экологические особенности. Раздел экологии, изучающий условия формирования, структуру и динамику развития популяций отдельных видов называется популяционной экологией.
Экологическая характеристика популяций - это перечень особенностей, которые описывают взаимодействие популяций с комплексом экологических факторов определенной среды обитания.
Любая популяция вида занимает определенную территорию, которая называется популяционным ареалом. Ареал популяции может иметь разную величину, зависит во многом от степени подвижности особей. Каждая популяция характеризуется численностью-числом особей, которая входит в состав популяции и занимает определенную площадь или объем в биоценозе. Любая популяция теоретически способна к неограниченному росту численности, но ее ограничивают ресурсы, которые необходимы для нормального функционирования. Численность особей в популяции колеблется в определенных пределах, однако она не может быть ниже некоторой границы. Сокращение численности ниже этого предела может привести к вымиранию популяции. Численность популяции определяется рождаемостью, смертностью, их соотношением в виде естественного прироста, а также иммиграцией (вселения) и эмиграцией (выселение). Рождаемость-количество особей популяции, рождается в единицу времени, а смертность-число особей популяции, которые погибают за это же время. Если рождаемость преобладает над смертностью, то, будет наблюдаться положительный естественный прирост и численность популяции, будет увеличиваться. В соответствии с величиной ареала популяции и численности особей вычисляется плотность популяции. Плотность популяции определяется средним количеством особей, приходящаяся на единицу площади или объема. Для каждого комплекса условий среды обитания есть определенная оптимальная густота популяции, определяемая емкостью среды обитания. Плотность популяции можно отобразить через такой показатель, как биомасса. Биомасса популяции - масса особей популяции, приходящаяся на единицу площади или объема.
