1. 3. Организационно-методические указания

Поставленные цели и задачи курса могут быть достигнуты за счет:

1. Сочетания различных видов занятий: лекций, семинарских и практических занятий, самостоятельных работ, рефератов по отдельным темам.

2. Выполнения аудиторных и внеаудиторных контрольных работ.

3. Проведения индивидуального и массового устного и письменного опросов.

1. 4. Тематический план по курсу «Менеджмент»

№	Наименование тем	Количество часов
		Дневное обучение			Вечернее обучение			Заочное обучение
		Всего	Лекции	ПЗ	Всего	Лекции	ПЗ	Всего	Лекции	ПЗ
1	Предмет и задачи курса. Понятие и сущность менеджмента.	2	2	-	1	1	-	1	1	-
2	Этапы развития менеджмента. Школы менеджмента.	2	2	-	1	1	-	1	1	-
3	Наука управления. Понятие системы.	4	2	2	2	1	1	2	1	1
4	Отличительные особенности науки управления. Организация как открытая система	8	2	6	2	1	1	2	1	1
5	Модели управления организациями. Принятие решений	4	2	2	2	-	2	2	-	2
6	Управленческий цикл	14	6	8	4	2	2	6	2	4
7	Имидж менеджера. Имидж организации.	4	2	2	2	1	1	2	1	1
8	Личный менеджмент	2	2	-	2	1	1	2	1	1
9	Деловая коммуникация	6	1	5	2	1	1	2	1	1
10	Государственное управление	2	2	-	-	-	-	-	-	-
11	Специальный менеджмент. Стратегический менеджмент	2	1	1	2	1	1	2	1	1
	Всего	50	24	26	20	10	10	22	10	12

I. 5. Содержание программы

Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие и сущность менеджмента

Предмет и задачи курса. Теория и практика менеджмента. Структура курса. Особенности преподавания - лекции, ПЗ, тесты, деловые игры, ежемесячно письменная контрольная работа.

Рекомендуемая литература.

Понятие и сущность менеджмента. Бизнес и менеджмент. Роль менеджмента в рыночной экономике. Главная функция современного менеджмента.

Тема 2. Этапы развития менеджмента Школы менеджмента

Этапы развития менеджмента. Менеджмент и менеджер. Их эволюция.

Модели менеджмента. Школы менеджмента: классическая (Тейлор, Файоль), школа социальных отношений (Мейо).

Исторические аспекты регулирования хозяйственной жизни в России.

Решетка менеджера. Определение типа управленческого поведения по решетке менеджера.

Тема 3. Наука управления Понятие системы

Основные этапы развития науки об управлении (Платон, Ампер, Н.Винер, Маркс, Вернадский, Канторович).

Системные аспекты управления: общая теория систем, понятие системы, классификация, структуры и функции систем, работоспособность системы.

Тема 4. Отличительные особенности науки управления. Организация как открытая система

Отличительные особенности науки управления: использование научного метода, системный подход, моделирование.

Особенности управления социально-экономическими системами. Организация как открытая система. Внутренняя и внешняя среда организации. Определение и характеристики внешней среды.

Моделирование. Понятие и необходимость построения и использования моделей. Типы моделей. Алгоритм построения модели

Обзор моделей управления.

Контрольная работа № 1.