- •Пояснювальна записка.
- •Теми та плани семінарських занять зі спецсемінару «Методика виховної роботи в дитячих оздоровчих таборах»
- •Методичні вказівки.
- •1. Спрямованість літньої педагогічної практики. Табірна зміна та її роль у житті дитини.
- •2. Інструктивні матеріали та документи, що визначають характер діяльності дитячих таборів у літній період.
- •3. Особливості виховної діяльності в літньому дитячому оздоровчому таборі.
- •5. Специфіка тимчасового дитячого колективу в літньому таборі.
- •6. Обов’язки та функції загонового вожатого, його місце і роль у дот. Вимоги до сучасного вожатого.
- •Категорично забороняється:
- •Вожатому на замітку (або що взяти з собою в табір?).
- •Пам’ятка вожатому.
- •8. Нетрадиційні форми виховних заходів в умовах табірного літа; їх роль у формуванні й розвиткові у дітей комплексу позитивних ділових якостей.
- •Методичні вказівки.
- •1. Методика планування роботи в дитячому оздоровчому таборі.
- •2. Педагогічні основи організації періодів зміни в оздоровчому закладі.
- •Поради вожатому в організаційний період.
- •Організація чергування в таборі.
- •Орієнтований зміст збору:
- •Орієнтовна схема проведення загонового збору до планування роботи.
- •При аналізі планів роботи колективів доцільно обговорити:
- •3. Поняття про робочий план-сітку (план-мережу).
- •4. Особистий план роботи педагога-організатора.
- •5. План-щоденник як одна з форм особистого плану педагога-організатора; їх різновиди.
- •6. Оптимальні умови для забезпечення ефективності планування роботи педагога-організатора.
- •7. Створення стабільних та тимчасових органів учнівського керівництва в умовах табірного літа.
- •8. Форми залучення дітей до планування виховної роботи у таборі.
- •Заняття № 3.
- •Методичні вказівки.
- •1. Вікові особливості дітей у дитячому оздоровчому таборі та виховні завдання в роботі з ними.
- •2. Дитячі та юнацькі організації та рухи, що діють на території України, їх місце у виховній роботі табору.
- •Заняття № 4.
- •Методичні вказівки.
- •2. Реалізація самоврядування – важливий етап в роботі вожатого.
- •Методичні вказівки.
- •1. Технологія організації діяльності школярів.
- •1. Підготовка:
- •2. Виконання:
- •3. Підсумковий контроль:
- •3. Технологічна карта колективної творчої справи (ктс).
- •4. Методика організації та проведення вогників у загоні.
- •Заняття № 6. Тема: Організація та технологія проведення ігор та розваг в умовах діяльності літнього табору. План.
- •Методичні вказівки.
- •1. Ігри у житті дитячого оздоровчого табору.
- •2. Особливості організації ігор у таборі.
- •2. Елементарно-рухливi (-спортивні).
- •3. Спортивнi.
- •Заняття № 7. Тема: організація фізкультурно-оздоровчої роботи та загартування школярів. План.
- •Методичні вказівки.
- •1. Поняття про фізичне виховання, його головні завдання, зміст, засоби.
- •2. Фізкультурно-оздоровча і спортивно-масова робота в дот.
- •Орієнтовна програма проведення у таборі Малих олімпійських ігор.
- •3. Зміст та організація колективного планування інструктора з фізичної культури в дот.
- •Орієнтовний план фізкультурно-оздоровчих і спортивно–масових заходів на зміну.
- •4. Методика проведення заходів в режимі дня (ранкова гігієнічна гімнастика, загартування, купання).
- •Ігрові форми проведення ранкової гімнастики для дітей 6-9 років. Комплекс 1.
- •Варіативні вправи, що можна внести до комплексу:
- •2) Загартування.
- •5. Загонові заняття фізкультурою («Година фізкультури» в загонах; заняття з плавання; спортивний стрій; вправи з предметами, ігрові форми легкоатлетичних вправ тощо).
- •Орієнтовний принцип планування і проведення «Години фізкультури»:
- •Програма для дітей, що не вміють плавати:
- •Вправи для освоєння з водою.
- •Орієнтовна програма «Веселих стартів».
- •Комплекс рухливих ігор для дітей 13-14 років.
- •Естафети з елементами спортивних ігор.
- •Естафети з погодженими колективними діями.
- •Естафети комічного характеру.
- •Заняття № 8.
- •Методичні вказівки.
- •1. Методика організації та проведення походів у дот.
- •Обов’язки організаторів походу.
- •Орієнтовний перелік спорядження (для 2-3-денного походу).
- •Одноденний похід у таборі.
- •День туриста в оздоровчому таборі.
- •Державна програма відпочинку та оздоровлення дітей на період до 2008 року Загальні положення
- •Визначення понять
- •Мета і основні завдання
- •Фінансове забезпечення виконання Програми
- •Прогнозовані результати виконання Програми
- •Типове положення про дитячий оздоровчий заклад
- •1. Загальна частина
- •2. Організаційно-правові засади діяльності дитячого оздоровчого закладу
- •3. Охорона життя та здоров’я дітей
- •4. Управління дитячим оздоровчим закладом і кадрове забезпечення
- •5. Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база закладу
- •6. Міжнародне співробітництво дитячого оздоровчого закладу
- •Положення про дитячий оздоровчий табір з денним перебуванням Загальні положення
- •Організація і основи діяльності
- •Господарське утримання та фінансування
- •Кадрове забезпечення
- •Охорона життя та здоров’я дітей
- •Орієнтовний план роботи табору на основі тематичного планування
- •План-сітка діяльності табору з денним перебуванням для дітей молодшого шкільного віку
- •Орієнтовний режим дня
- •План-сітка діяльності дитячого оздоровчого табору з денним перебуванням
- •Старший методист _____________ (підпис)
- •Направлення на практику
- •Прибув в оздоровчий заклад
- •Начальник дитячого оздоровчого закладу ___________________
- •(Зворотна сторінка направлення) відгук і оцінка роботи студента-практиканта
- •Начальник дитячого оздоровчого закладу _____________
- •(Дане клопотання робиться на бланку університету)
- •Назви загонів, девізи, примовки
- •Дружно й весело співаємо, справу разом починаємо.
- •Название: «Пчелки»
- •Юрченком Віталієм Олександровичем. Тема: «Подорож до української народної казки»
- •Орієнтовний варіант плану-сітки роботи загону
- •3. «Вечір танців».
- •Ділова гра «Лідер».
- •Програма федерації дитячих організацій україни
- •Колір фіолетовий. Програма-орієнтир фдо України «Котигорошко».
- •Колір зелений. Програма-орієнтир фдо України «Краю мій лелечий»
- •Колір блакитний. Програма-орієнтир фдо України «Повір у себе»
- •Колір жовтий. Програма-орієнтир фдо України «Берегиня»
- •Колір червоний. Програма-орієнтир фдо України «Червона калина»
- •Колір синій. Програма-орієнтир фдо України «Помагай».
- •Колективні завдання для команд.
- •Масові форми знайомства.
- •Ігри з розвитку мислення.
- •Масові ігри для активізації глядача.
- •Нетрадиційні варіанти об’єднання у команди.
- •Рухливі ігри на повітрі.
3. Зміст та організація колективного планування інструктора з фізичної культури в дот.
Діяльність інструктора з фізичної культури визначається «Організаційно-методичними вказівками з фізичного виховання в оздоровчому таборі».
Інструктор з фізичної культури разом з лікарем, старшим методистом, загоновим вожатим керує всіма фізкультурними і спортивними заходами.
Інструктор з ф/к зобов’язаний ще до приїзду дітей на І зміну:
визначити і дослідити місця проведення зарядки, різних занять, ігор;
вивчити стан спортивних майданчиків і місця на пляжі;
ознайомитися з кількісним складом дітей;
взнати про наявний спортінвентар і обладнання і при необхідності потурбуватися про його виготовлення і придбання [10].
Інструктор з ф/к складає план фізкультурно-масової роботи; погоджує дати проведення різних заходів зі старшим методистом; готує необхідну документацію: бланки протоколів змагань з легкої атлетики, різних турнірів (настільний теніс, шахи); готує грамоти, призи, вимпели для нагородження; проводить з вожатими семінарські заняття з планування фізкультурної роботи, методики проведення ранкової гімнастики, заняття по розучуванню і суддівству рухливих і спортивних ігор, організації туристичних походів.
У таборі інструктор з ф/к:
організовує і проводить 2-3 р. на тиждень заняття у спортивних секціях, зі збірними командами;
контролює проведення вожатими ранкової гімнастики з загонами, допомагає їм складати комплекси гігієнічної гімнастики, особисто проводить ранкову гімнастику з одним чи 2-3-ма загонами;
допомагає вожатим в організації загонових фізкультурних занять і спортивних заходів;
готує і проводить загальнотабірні заходи: змагання, спартакіади, товариські зустрічі та інше [10].
Одним із основних документів інструктора з фізичної культури в ДОТ є план масових фізкультурних і спортивних заходів.
Досвідченим керівникам відомо, що без чіткого планування фізичного виховання неможливо досягнути хороших результатів, справжнього відпочинку дітей.
План роботи з фізичного виховання охоплює практично всю діяльність педагогічного колективу та активу табору. Це перспективний перелік усього, що потрібно зробити, термін виконання і відповідальних за виконання окремих пунктів.
Орієнтовний план роботи з фізичного виховання дітей в ДОТ.
Організаційна робота.
Розробка календарного плану спортивно-масових заходів.
Проведення виборів фізоргів і ради фізичної культури.
Проведення занять з вожатими.
Набір дітей в спортивні гуртки. Складання графіку їх роботи.
Створення положення про табірну спартакіаду та її обговорення.
Інструктаж фізоргів, вожатих з питань проведення ранкової гімнастики, організація загонових заходів, тренування команд загонів, змагань в загонах і таборі.
Допомога в організації медичного огляду і контролю.
Фізкультурно-оздоровча робота.
Проведення ранкової гімнастики.
Проведення оздоровчих заходів (сонячні і повітряні ванни, купання).
Організація загонових занять фізкультурою.
Організація екскурсій, туристичних походів.
Проведення ігор на місцевості в загоні.
Організація фізкультурних виступів на Батьківському дню. КТС: «Тато, мама і я – спортивна сім’я».
Спортивно-масова робота.
Проведення занять спортивних гуртків і тренування команд з різних видів спорту.
Навчання плаванню.
Проведення семінарів суддів з різних видів спорту.
Проведення спортивних ігор загону – «Старти надій».
Організація змагань у загоні: чотириборство, легка атлетика, рухливі ігри, спортивні ігри.
Проведення товариських зустрічей з командами і загонами сусідніх таборів.
Проведення спартакіади у загоні та таборі.
Агітаційно-пропагандистська (просвітницька) робота.
Обладнання стендів для відображення результатів змагань, новин спорту, рекордів.
Випуск фотостендів.
Проведення фізкультурної вікторини у загонах і між загонами.
Організація показу кінофільмів на спортивну тематику.
Радіоінформація про спортивні події в таборі, країні, світі.
Зустріч з майстрами спорту.
Господарська робота.
Облік спортивного інвентарю, ремонт і поновлення обладнання.
Обладнання місця для зберігання інвентарю.
Заготовка бланків, протоколів, грамот, медалей «Чемпіон табору».
Підготовка і обладнання місць для проведення оздоровчих заходів [4].
Роботу в таборі з фізичного виховання можна умовно поділити на 4 періоди:
Організаційний період – підготовка до відкриття табірної зміни (перші 2-3 дні).
Залучення загонів до спортивної, гурткової, оздоровчо-профілактичної та екскурсійно–туристичної діяльності.
Організація загальнодружинних спортивних заходів у таборі: змагання, спартакіади, конкурси, вікторини.
Підготовка до закриття табірної зміни (свято «Закриття зміни», спортивні заходи на святі, підведення підсумків).
