- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Державне регулювання економіки як функція держави
- •Тема 2. Стратегія соціально-економічного розвитку країни
- •Тема 3. Фінансова політика
- •Тема 4. Структурна та інвестиційна політика
- •Тема 8. Державне регулювання цін та інфляції
- •Тема 9. Регіональна економічна політика
- •Тема 5. Науково-технічна та інноваційна політика
- •Тема 6. Державне регулювання підприємництва
- •Тема 7. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 10. Суспільний сектор економіки як об’єкт державного регулювання
- •Тема 11. Соціальна політика
- •Тема 12. Державне рулювання природоохоронної
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Державне регулювання економіки як функція держави План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Альтернативні концепції теорії макроекономічного регулювання економіки
- •2. Моделі державного регулювання економіки в зарубіжних країнах
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Стратегія соціально-економічного розвитку країни План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Індикативне, директивне та стратегічне макроекономічне планування
- •2. Досвід макроекономічного планування в світовий практиці
- •3. Державний план (програма) економічного і соціального розвитку України
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Фінансова політика План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •1. Бюджетний вплив на розвиток економіки
- •2. Національний банк України як суб’єкт державного регулювання економіки
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Структурна та інвестиційна політика План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Фактори структурних зрушень в економіці
- •2. Пріоритети структурної та інвестиційної політики в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Науково-технічна та інноваційна політика План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Державні науково-технічні програми
- •2. Пріоритети науково-технічної політики в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Підприємництво як об’єкт державного регулювання План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Антимонопольна політика України, її суть, цілі та напрямки
- •2. Роль держави в створенні конкурентного середовища
- •3. Демонополізація економіки та її інструменти
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Митне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •2. Державне регулювання валютних операцій
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Державне регулювання цін та інфляції План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Ціни як інструмент державного регулювання економіки
- •2. Контроль за дотриманням державної дисципліни цін та тарифів
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Регіональна економічна політика План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Механізм реалізації регіональної економічної політики держави
- •2. Державне регулювання соціально-економічного розвитку регіонів
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Суспільний сектор економіки як об’єкт державного регулювання План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Завдання державного регулювання промислового виробництва
- •2. Державне регулювання розвитку агропромислового комплексу
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Соціальна політика План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Сутність і мета соціальної політики
- •2. Основні завдання та показники соціальної політики
- •3. Реальні доходи населення та їх регулювання
- •4. Регулювання ринку праці та зайнятості населення
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Державне рулювання природоохоронної діяльності План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •1. Сутність державного регулювання природоохоронної діяльності
- •2. Інструменти охорони навколишнього середовища
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять
- •Рекомендована література
- •3. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації
- •Завдання до виконання домашньої контрольної роботи
- •4. Підсумковий контроль Питання до заліку
- •5. Список рекомендованої літератури
- •Державне регулювання економіки
Питання для самоконтролю
1. Що таке «екологія» ?
2. Які існують основні проблеми екологічного стану України?
3. Які є методи екологічного регулювання?
4. За рахунок яких джерел здійснюється фінансування природоохоронних заходів?
5. Який зміст екологічних процедур (екологічної експертизи, моніторингу стану довкілля, державної екологічної інспекції)?
6. Яка проводиться екологічна політика в контексті державної політики України?
Завдання до самостійної роботи
1. Охарактеризуйте основні екологічні обмеження в свободі економічної діяльності.
2. Охарактеризуйте державне управління у сфері охорони навколишнього природного середовища.
Термінологічний словник ключових понять
Екологічна політика — сукупність заходів держави, спрямованих на збереження безпечного для існування живої й неживої природи навколишнього середовища, на захист життя і здоров'я населення від негативного впливу забруднення навколишнього середовища, на досягнення гармонічної взаємодії суспільства і природи, охорону, раціональне використання й відтворення природних ресурсів.
Екологічне регулювання — система правових, адміністративних та економічних методів і засобів впливу держави, спрямованих на примушування забруднювачів навколишнього середовища обмежити викиди шкідливих речовин у природні й техногенні середовища, а також на матеріальне стимулювання сумлінних природокористувачів.
Екологічний моніторинг — систематичне збирання, обробка та аналіз даних для контролю рівня забрудненості, прогнозування та формування політики щодо захисту навколишнього середовища.
Екологія — природнича наука про взаємозв'язки організмів та їх угруповань з довкіллям, з яким вони утворюють функціональну систему, в межах якої здійснюється процес обміну речовин та енергії.
Кадастр природних ресурсів — документ, призначений для забезпечення органів місцевої влади, підприємств (установ, організацій) відомостями про стан природних ресурсів з метою раціонального використання їх та охорони, регулювання правових та економічних відносин, обґрунтування плати за використання.
Стійкість природного середовища до техногенного навантаження — властивість природних систем зберігати свою структуру і характер функціонування за умов діяння зовнішніх факторів.
Техногенний тип розвитку — природомісткий тип розвитку, що базується на виробництві без урахування екологічних обмежень.
Рекомендована література
[1, 2, 3, 7, 13, 14]
3. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації
до їх виконання
Індивідуальним завданням для слухачів центру післядипломної освіти є виконання домашньої контрольної роботи. Виконання контрольної роботи сприятиме оволодінню теоретичних знань та практичних навичок із питань аналізу господарського розвитку країни Європейської цивілізації в умовах ринку і державного регулювання економіки.
Слухачі центру післядипломної освіти виконують одну контрольну роботу з навчальної дисципліни «Державне регулювання економіки» на основі вивчення відповідного матеріалу, що дає можливість перевірити наскільки глибоко вони засвоїли предмет і чи можуть аналізувати сучасні процеси та явища в господарському розвитку держав самостійно. При її виконанні вимагається вміння користування інструментарієм економічного аналізу, застосовувати теоретичні знання для відповіді на конкретні питання.
Варіант контрольної роботи складається із трьох питань, які носять теоретико-практичний характер. При виконанні завдань свого варіанту слід дотримуватися принципу послідовності, оскільки їх черговість має внутрішню логіку, а складність зростає поступово.
Перш ніж приступити до написання контрольної роботи необхідно спочатку глибоко вивчити теоретичний матеріал курсу, використовуючи при цьому рекомендовану літературу, де фундаментально викладається зміст проблем.
Зміст питання слід розкривати стисло, логічно, аргументовано, уникаючи ускладненої термінології, бездоказових тверджень. У тексті, там, де це вимагається, необхідно використовувати ілюстративний матеріал: рисунки, схеми, таблиці, графіки тощо, які можуть бути оформлені у вигляді додатку. Цей матеріал має бути пронумерованим. У разі використання цитат, статистичного матеріалу необхідно обов’язково посилатися на авторів і джерела, з яких запозичений матеріал, при цьому дослівно вказуючи прізвище автора, назву роботи, місце та рік видання, том, частину, параграф, сторінку.
Слухачам запропоновані 15 варіантів контрольних завдань. Слухачі отримують свій варіант згідно порядкового номеру в журналі.
Контрольну роботу подають у вигляді рукопису чи машинописного способу, яка має бути написана грамотно та акуратно, чітким, розбірливим почерком. Оформлювати роботу необхідно так: на обкладинці знахощиться титульна сторінка, де вказується назва навчального закладу, нумерують сторінки, на першій сторінці вказують номер варіанту, його питання, на кожній сторінці залишають поля для зауважень рецензента, в кінці роботи зазначають список використаної літератури, розбірливо підписують та вказують дату виконання роботи.
Якість виконаної контрольної роботи оцінюється насамперед тим, наскільки самостійно, правильно і глибоко розкрито зміст завдань та їх основні питання. У разі, якщо контрольну роботу не зараховано, слухач повинен виконати її вдруге з урахуванням зауважень рецензента і подати на повторну перевірку. Після успішного захисту роботи слухач допускається до заліку.
