- •Лабораторне заняття № 1, 2
- •Методика проведення роботи
- •Тестові завдання з теми: „Вікові особливості нейрогуморальної регуляції вегетативних функцій”
- •Лабораторне заняття № 3
- •Вікові зміни гостроти зору при нормальних заломлюючих властивостях ока
- •Методика проведення роботи
- •1. Визначення гостроти зору.
- •2. Визначення поля зору.
- •3. Визначення уваги, об’єму та швидкості переробки зорової інформації.
- •1. В якому віці гострота зору дітей наближається до норми дорослої людини:
- •Лабораторне заняття № 4
- •Лабораторне заняття № 5, 6
- •Методика проведення роботи
- •2. Вивчення показників гемо- та кардіодинаміки.
- •Тестові завдання з теми: „Вікові особливості серця”
- •1. Які особливості електрокардіограми свідчать про гостре перевантаження міокарда:
- •2. Які особливості електрокардіограми свідчать про хронічне перевантаження міокарда:
- •4. Які особливості серця характерні для плоду:
- •5. Вкажіть причини зниження частоти серцевих скорочень в онтогенезі:
- •6. Нормальний синусовий ритм це:
- •Тестові завдання з теми: „Вікові особливості кровообігу”
- •Лабораторне заняття № 7, 8
- •Методика проведення роботи
- •Тестові завдання з теми: „Вікові особливості дихальної системи”
- •10. Особливості регуляції дихання у людей похилого віку:
- •Лабораторне заняття № 9, 10
- •Методика проведення роботи
- •Тестові завдання з теми: „Вікові особливості обміну речовин та енергії”
- •10. Що обумовлює недосконалість терморегуляції у дітей:
- •Лабораторне заняття № 11
- •Лабораторне заняття № 12
- •Тестові завдання з теми: „Фізіологічні особливості організму людини на низхідному етапі онтогенезу”
- •Питання до заліку з курсу “Вікова фізіологія” для студентів ііі курсу факультету фізичного виховання
- •Додатки
- •Список рекомендованої літератури
Тестові завдання з теми: „Вікові особливості обміну речовин та енергії”
1. За допомогою введення до раціону яких продуктів можлива корекція стану метаболічного ацидозу:
Свинина.
Солена риба.
Овочі.
Фрукти.
Кава.
2. Які продукти та речовини виявляють антиоксидантну дію:
Смажена риба.
Копчені продукти.
Вітаміни А та С.
Калій та натрій.
Цинк та селен.
3. Абсолютний вміст яких елементів потрібен в харчовому раціоні дітей:
Кальцій.
Натрій.
Цинк.
Залізо.
Фосфор.
4. Підвищена схильність літніх людей до ендогенних авітамінозів обумовлена:
Прискореним метаболізмом гормонів печінкою.
Пригніченням моторики шлунково-кишкового тракту.
Зниженням активності травного центру.
Переважанням парасимпатичної нервової системи.
Порушенням реабсорбції вітамінів в нирках.
Послабленим фосфоритуванням вітамінів.
5. Скільки становить основний обмін хлопця 11 років, ріст якого дорівнює 148 см, а вага – 55 кг:
950 ккал.
1148 ккал.
1256 ккал.
1773 ккал.
6. Які особливості показників білкового обміну характерні для дітей:
Підвищений відносний вміст амінокислот в сечі.
Знижений відносний вміст амінокислот в сечі.
Наявність креатину в сечі.
Збільшений відносний вміст сечової кислоти в сечі.
Збільшений абсолютний вміст сечовини в сечі.
7. Які особливості вуглеводного обміну характерні для дітей:
Підвищена толерантність до глюкози.
Знижена толерантність до глюкози.
Послаблений глюконеогенез.
Посилений глюконеогенез.
Посилений гліколіз.
Малі запаси глікогену в печінці.
Малі запаси глікогену в м’язах.
8. Які особливості жирового обміну характерні для дітей:
Знижений вміст холестерину в крові.
Підвищений вміст нейтральних жирів в крові.
Посилений ліполіз.
Пригнічений ліпонеогенез.
Підвищена вірогідність кетонурії.
9. Чим пояснюється гідролабільність дитячого організму:
Недосконалість зворотного всмоктування води в ниркових канальних.
Посиленим потовиділенням.
Порушенням всмоктування води у шлунково-кишковому тракті.
Форсованим диханням.
Посиленою клубочковою фільтрацією.
10. Що обумовлює недосконалість терморегуляції у дітей:
Велика відносна поверхня тіла.
Тонкий роговий шар шкіри.
Збільшений діаметр капілярів.
Значна щільність капілярів.
Послаблене потовиділення.
Низький вміст серотоніну.
Низький вміст статевих гормонів.
Лабораторне заняття № 11
Семінарське заняття № 2: "Вікові особливості вісцеральних систем організму".
Мета: З’ясувати ефективність засвоєння теоретичного мaтepiaлy та практичних навичок з теми.
Питання для самопідготовки:
1. Зміни складу плазми крові в онтогенезі.
2. Клітини крові та вік.
3. Резус та АВО сумісність крові матері та плоду.
4. Зсідання крові в онтогенезі.
5. Особливості кровообігу плоду.
6. Структурні та функціональні особливості серця в онтогенезі.
7. Вікові зміни показників кардіодинаміки.
8. Структурні та функціональні особливості кровоносних судин в онтогенезі.
9. Вікові особливості показників гемодинаміки (ХОК, швидкість кровообігу, загальний периферійний опір судинного русла, артеріальний та венозний тиск).
10. Особливості регуляції системи кровообігу в різні вікові періоди.
11. Фізіологічна характеристика процесу дихання. Вікові особливості дихального апарату.
12. Поняття про зовнішнє дихання. Легеневі об’єми та вік.
13. Вікові особливості газообміну у легенях.
14. Вікові особливості транспорту дихальних газів кров’ю.
15. Вікові особливості обміну газів між кров’ю та тканинами.
16. Особливості регуляції дихання у різні вікові періоди.
17. Загальна характеристика розвитку травних процесів в онтогенезі. Особливості функціонування травної системи в пренатальний період.
18. Вікові особливості травлення в ротовій порожнині.
19. Вікові особливості травлення у шлунку.
20. Вікові особливості травлення у кишках. Морфофункціональний розвиток травних залоз.
21. Особливості процесу всмоктування у різні вікові періоди.
22. Вікові особливості обміну енергії в організмі.
23. Обмін білків в онтогенезі.
24. Обмін вуглеводів в онтогенезі.
25. Вікові особливості обміну жирів.
26. Обмін води та мінеральних речовин в онтогенезі.
27. Особливості складання харчових раціонів для людей різного віку.
28. Особливості системи виділення у людей різного віку.
29. Вікові особливості будови кісток.
30. Ріст та розвиток кісток.
31. Вікові особливості скелета черепа.
32. Вікові особливості скелета тулуба.
33. Вікові особливості скелета верхніх та нижніх кінцівок.
34. Особливості макро- та мікробудови скелетних м’язів у людей різного віку.
35. Зміни функціональних властивостей скелетних м’язів протягом онтогенезу.
36. Розвиток рухової активності та координації pyxiв в онтогенезі.
