4. Ритуал прощания-выхода из сказки:

Все испытанья в пути, сумели весте мы пройти!

А сейчас закроем глазки и вернемся все из сказки

Из сказки в наш привычный дом всё важное с собой возьмем!

Откройте, поскорей глаза! И здесь есть тоже чудеса.

(Есть дружба, радость, доброта! И здесь сбывается мечта!)

Занятие 23

Цель: способствовать снижению уровня тревожности, умению самовыражения через продуктивную деятельность, развитие творчества у детей.

1. Ритуал входа в занятие:

Ты мой товарищ, лучший друг, давай сомкнем теснее круг!

Тепло сердец соединим и вместе сказку сочиним!

Ребята, мы с вами уже много сказок услышали от наших гномов. А вы сами хотите стать сказочниками и научиться придумывать сказки? Светлячок с радостью нам в этом поможет. Сегодня он рассказал мне сказку, услышанную от гнома-Тихони. Но, к сожалению, важные дела не дали Светлячку дослушать сказку до конца. Давайте попробуем придумать ее окончание сами.

2. «Непрошенный гость.»

В лес пришла зима. Все кому положено зимой спать, уснули в своих норах и берлогах. Зимующие звери, одели зимние шубки и чувствовали себя в лесу совсем не плохо.

В канун Нового года в лес приехал трактор. Он очень шумел: гудел и буксовал. А люди, которые на нем приехали, были еще более шумными. Им нужна была елка для городской площади. Люди ходили по лесу, стучали по самым большим елям палками, а затем, наконец, срубили большую, красивую ель, погрузили ее на трактор и уехали. После их отъезда остался свежий пенёк, щепки от ёлки, развороченный снег на поляне и откуда неизвестно появившийся ежик.

Нора ёжика и была как раз под той-самой елью, которую срубили люди. Ежик подслеповато жмурился, отчаянно мерз и никак не узнавал лес вокруг себя. Ему было очень страшно и одиноко. От отчаяния он зафыркал, попробовал побежать, но тут же провалился в сугроб. Ежик горько-горько заплакал.

- Эй, колючий, чего слезы льешь? – послышалось от куда-то сверху. И рядом с ежиком упала еловая шишка. Ежик свернулся в клубок. Когда, наконец, он осмелился выглянуть возле него сидела белка и с любопытством и удивлением смотрела на него.

Ёжик не стал оправдываться и врать, а честно сказал:

- Мне страшно, я спать хочу и не могу найти свою норку. Помоги мне, белочка!

Белочка обрадовалась:

- Что может быть проще. Какой он, твой дом, расскажи?

- Он большой, теплый и уютный, - мечтательно ответил ежик.

Белка забралась на дерево, осмотрелась и невдалеке увидела большой сугроб:

- Да, вот он же, большой, теплый дом ёжика!

Из небольшого отверстия в сугробе шел то ли дым, то ли пар. С трудом, совсем замерзший ежик добрался до сугроба. Спасибо белка помогла, как могла: они порыли снег лапками и ежик провалился в глубокую нору. К счастью, упал на что-то мягкое и теплое. Совсем засыпая, ежик понял, что свалился прямо на спящего медведя в его берлогу. Но сил никаких не было и свернувшись под теплым боком мишки ежик уснул.

Пришла весна…

3. Продуктивная деятельность. Изготовление поделок: дети делают по выбору героев сказки с разным настроением.

Материалы: пластилин, спичечные коробки по количеству детей, цветная бумага, ножницы, клей.