1)Массаж рук исходное положение на боку ногами к краю стола

А)поглаживание

одной рукой поднимают вверх руку ребенка    ладонью другой руки производят поглаживание от кисти к плечу 4 6 раз  особая внимание следует уделять ладоням и пальцам ребенка  выполняют круговое поглаживание ладоней  и внутренней поверхности каждого пальца в отдельности   

 этот прием делается подушечками слегка согнутых пальцев в направлении от ладони к кончикам пальцев   прием повторяют 3 4 раза  этот прием нужен для того чтобы малыш научился хорошо раскрывать кисть  учился брать и удерживать  в руках предметы

Б)Растирание

 производят также но слегка сдвигая кожу  

2)Пассивные упражнения

 -скрещивание рук  

исходное положение на спине ногами к краю стола большие пальцы рук вкладывают  в ладони малыша  и выполняют упражнения   это упражнение выполняется так жк как и в прошлом но движения должны быть более энергичными и быстрыми можно менять темп переходя от медленного к быстрому и наоборот  скрещивание хорошо выполнять под счет чтобы у ребенка развилось чувство ритма   

  -затем следует выполнять упражнение сгибание разгибание рук

исходное положение то же самое  темп варьируется выполняют  активные но не резкие сгибания и разгибания то одной то другой руки  если ребенок держится сам вместо пальцев можно вложить ему в руки пластмассовые или резиновые кольца

 3) массаж живота исходное положение на спине ногами к краю стола

А)поглаживания

по ходу часовой стрелки 5 6 раз

Б) Растирание косых и прямых мышц живота производят основанием одной руки 3 4 раза можно выполнить пеление одной рукой от паха к грудине

В)Разминание  выаолняется в форме пощипыввния производят концами 2 5 пальцев данное упражнение стимулирует  и направлен на укрепление мышц пупочного кольца  способствует предотвращению развитию грыжи пощипывание производят вокруг пупка в направлении по часовой стрелки  упражнение повторяют  4 6 раз  в заключении выполняют еще 2 3 поглаживания

4)рефлекторные упражнения

сгибание головы позвоночника и ног   в положении ребенка на спине -(парение)  "рефлекс положения   " исходное положение на спине ногами к краю стола  взрослые взяв ребенка под спину и ягодицы   приподнимает его на ладонях над столом и удерживает его на весу  при этом происходит рефлекторное сгибание туловища ног и наклон головы вперед 1- 2 раза

5)массаж ног

  исходное положение на спине ногами к краю стола

   прежде чем приступить к приему выполняют аоглаживвние по наружней стороне ноги от пятки к бедру  2 4 раза  далее

А)поглаживание и Растирание пальцев стопы ладонями обеих рук обхватывают каждый палец стопы в отдельности и производят поглаживание 4 5 раз   а затем растиран е 2 3 раза

Б)поглаживание стопы

   4 6 раз

см предыдущий комплекс

В)поглаживание голени и бедра  6 8 раз

Г)Растирание голени и бедра  ладони производят мелкие растирания по наружней стороне голени и бедра    5 6 раз нельзя массировать внутреннюю поверхность бедра

Д)Растирание голени и бедра указательным и большим пальцем обеих рук  обхватывают голень ребенка   и одновременно производят энергичное кольцевое Растирание   в направлении от пятки к бедру    4 6 раз  

!!!!массировать колено нельзя

Е)Разминание голени   и бедра производят обхватывающими движениями большого и указательно пальца рук одновременно обеими руками но в разные стороны   в направлении от стопы к коленному суставу   и от коленного сустава до паха 2 3 раза   далее слудует выаолнить упражнение валяние  от стопы к бедру  3 4 раза энергичные приемы массажа ног можно чередовать  с поглаживанием передней и задней поверхности ноги  по направлению от стопы   к бедру между приемами достаточно выполнять 2 -4поглаживания

      начинать и заканчивать нужно поглаживанием  

6)пассивные упражнения топания исходное аоложение на спине ногами к раю стола обхватывает ладонями голень ребенка сгибает его ноги  в тазобедренных и коленных суставах после чего опускают попеременно стопы на стол  8-12раз

7)пассивное упражнение сгибание и разгибание ног в тазобедренных суставах  исходное положение на спине ногами к краю стола одновременно обхватывают обе прямые ноги ребенка  (область щиколоток) и сгибают и разгибают их в тазобедренных  суставах  2 3 раза

8)рефлекторное упражнение поворот со чпины на живот вправо и влево   

В заключении можно выполнить упражнение пританцовывания ребенка берут под мышки рефлекс ходьбф ставят его на стол так чтобы он опустился на всю стопу при соприкосновении с опорой ребенок будет выполнять движение напонимающее танец важно следить чтобы он не вставал на кончики пальцев или ребро стопы  упражнение выполняют несколько раз  в день  затем выполняется присаживание  мэтом возрасте малыш усеренно держит голову и самостоятельно приподнимает часть туловища придерживая за руки малыша плавно переводят его в сидячее у

Положение

  данное упражнение направлено на развитие  и укрепление мышц шеи и брюшного пресса  к 5 мес ребенок в состоянии осуществлять поворот со спины на живот самостоятельно малыша кладут на спину   показывают ему яркую игрушку привлекая внимание  а потом так чтобы он видел  кладут игрушку в ту сторону в которую он должен повернуться   

  ребенок потянется за игрушкой желая ее схватить приподнимая ее голову  и верхнюю часть туловища  это движение спровоцирует поворот на бок    а затем малыш вынет из под себя ручку и перевалится на живот если ребенок не может сам поворачиваться за игрушкой ему надо немного помочь  в этом случае  малыша берут за ноги  в области щиколоток  и осторожно поворачивают его в ту сторону  в которую совершается  поворот за руку при этом ребенка не придерживают т к  он  должен выполнить упражнение самостоятельно